专题：如何上好心理活动课
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如何上好少先队活动课
浅谈如何上好低年级少先队活动课 内容摘要: 我们要遵循低年级儿童的年龄特点，认真把握他们的情感、意识、信念形成的基本规律，将少先队活动与学校其他教育教学活动有机结合。
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如何上好心理健康活动课范文
如何上好心理健康活动课陕飞二中心理辅导教师马红二十一世纪的社会竞争非常激烈，而我们所培养的学生除了要有丰富的知识、强健的体魄外，还应有健全的人格，积极乐观的人生态度，能
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如何上好英语活动课（范文大全）
如何上好英语活动课 有人说：课改以前的讲课好比垒单墙，简单而又容易；现在的讲课好比垒花墙，又要手艺还要工夫；同样的时间，同样的精力，垒单墙的肯定比垒花墙的垒的多，表现为学生成绩
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心理活动课
面对选择，你准备好了吗？ 活动对象：大学生或高中生 活动时间：45分钟 活动目的：1、引导同学们在面对挑战或机遇时做出自己的选择； 2、启发同学们对自己的选择做出思考。 开场白：同学
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怎样上好一节活动课
备课是上好一节活动课的基础，没有充分的课前准备，教师要想成功上一节课几乎是不可能。于是领导抓、教师写，教案是否详实、书写是否认真成为教师备课好坏的标准。教师拿出大量的
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如何上好幼儿园故事活动课
如何上好幼儿园故事活动课 幼儿园的故事教学往往存在着这样一套模式：首先是教师有表情地讲述一遍故事，要求幼儿认真倾听。讲完后，提问：故事的名称是什么？故事里有哪些人物或动
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心理活动课教案
心理健康教育活动课教案 第一课 新挑战，我不怕 教学要求：1、通过讨论交流等活动，使学生知道新学期的新变化遇到了哪些新的挑战。2、教育学生正确对待学习中遇到的困难，想出应对
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心理活动课教案
我自信，我能行 活动设计背景： 自信是一种重要的心理素质。随着年龄的增长，步入小学三、四年级的学生，有时会遇到很多困惑，不能够正确认识自己，缺乏自信心，导致失望、消极、自卑，心理
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心理活动课设计
心理健康活动课设计《爸爸妈妈是我的好朋友》 活动名称：爸爸妈妈是我的好朋友。 活动理念：根据心理学家研究表明，融洽的亲子关系能更好地培养少年儿童的家庭角色和社会责任感。
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心理活动课教案
你想成为一个受欢迎的人吗？ 教学目标： 1、通过本次活动使学生认识到：建立和发展真挚的友情需要从多方面去实践，只要努力去做，定会获得这份美好的感情，建立良好的人际关系。 2、通
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心理活动课教案
守住花季 莫让情感之船过早靠岸 辅导目标： 1． 知识目标：帮助学生了解青春期性心理发展的三个阶段,尤其是中学期间的绝大部分学生所处的第二阶段的心理特征； 2． 能力目标：让学生能
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如何上好综合实践活动课之我见
如何上好综合实践活动课 在数学教学中，有一种课型学生喜欢上，但是老师却很难上好的，那就是“综合实践活动”课，对于很多教师而言，可能有些活动课被上成了理论课，这是万万不可的。
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上好心理健康活动课的几点建议范文合集
上好心理健康活动课的几点建议心理健康活动课是当前中小学心理健康教育的一种有效途径和载体，是中小学活动课程和校本课程建设与开发的一种有益补充。那么心理活动课究竟应该
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谈如何上好小学作文活动课
谈如何上好小学作文活动课 小学语文活动课是国家教委新开设的一门课程，开设活动课应以诱发、培养、发展学生的兴趣，爱好与特长为目的，以活动为主要手段，以思维为核心，以已掌握的
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心理活动课教学设计
心理活动课教学设计 心理活动课教学设计1 活动设计理念随着社会的进步，人们生活水平的提高，人与人（尤其是独生子女）之间的交往越来越淡漠。同学之间少了几分真诚，少了几分谦让、
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心理活动课方案（精选5篇）
情绪七色花 辅导目标： 1、认识、体验人类常见的各种情绪。 2、明确不良情绪及负面影响。 3、初步学会调节不良情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。 活动目的： 1、让孩子从小逐渐
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心理活动课教学设计
心理活动课 我的身体会“说话”教学设计 教者：刘剑滢 【教学目标】 1．了解体态语言在人际沟通中的重要作用。 2．学习正确运用体态语言的表达方法。 【教学重点】 认识运用体态
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心理辅导活动课教案集
心理辅导活动课教案集 心理辅导活动课教案集 一、认识自我与悦纳自我 1、我的价值观——价值观探索 3 2、人生水晶球 5 3、欣赏与赞美 9 4、自我暗示的魔力11 5、消除
