专题：如何上好作文评讲课
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如何上好初中历史试题评讲课
如何上好初中历史试题评讲课 江苏省新沂市棋盘初级中学 纪传寅 试题评讲课是指对考试的全面分析和总结，即通过试题分析，反馈教学问题，总结成绩及其失误原因，它是中学历史教学中
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怎样上好试卷评讲课
怎样上好试卷评讲课 试卷讲评课是一种重要且常见的课型，尤其是到了单元小结、期中期末复习阶段甚至变成了主要的课型。其主要作用在于：通过试卷讲评帮助学生分析前一阶段的学
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如何上好语文试卷评讲课
如何上好语文试卷评讲课 关健词：如何 上好 课 摘要：一份质量较高的语文试卷既反映了学生的学习效果，又反映了教师的教学水准，为了使这份试卷能更好地发挥其作用，让师生共同从中总
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如何上好试卷评讲课[共5篇]
如何上好试卷评讲课 一、写好试卷评讲课教案 评讲前，教师要逐题做好答案。吃透考题内容，明确考点，分析试题涉及到知识点有哪些；试卷的重心是什么，培养学生哪些方面的能力；分数的分
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怎样上好一节试卷评讲课
如何上好初中试卷讲评课近段时间学习《初中数学试卷讲评课的教学研究》，在学习中，确实也学到了很多东西。 以前评卷时，常常犯一以下错误： （一）阅卷不及时，讲评滞后，使得讲评失去了
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教你如何上好初中数学试卷评讲课
教你如何上好初中数学试卷评讲课 四川省宜宾县双龙中学 罗运来 在实际试卷讲评教学中，有些教师重改卷，轻讲评；有些教师在讲评试卷时缺乏针对性，不讲究详略，不考虑重点和难点，一视
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作文评讲课
作文升格训练————评卷现场阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）都巿和乡村，是我们栖居的空间；都巿生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的
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作文评讲课教案
作文评讲课教案 教学目标： 提高学生构思作文的意识能力 提高学生的书写能力 引导学生养成精心打造开头的意识 指导学生写出思想深刻，有感染力的作文 教学重点： 提高学生的书写
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作文评讲课教案
浓墨重彩表爱意，真情实感动人心 执教：江苏省运河中学朱庆国 一、导语设计 两首歌引起了千千万万人的共鸣，为什么呢？我觉得在于它的真实。歌曲真实，演唱真实，没有真情实感的投入，绝
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一堂作文评讲课
《真理诞生于一百个问号之后》教学实录 薛法根 一 师：有人说了这样一个观点“真理诞生于一百个问号之后”，并且说这个观点也是一个真理。你相信吗？ 生：（纷纷答）相信！师：没人有疑
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试卷评讲课
语文试卷评讲课教学设计
教学设想
试卷的评讲成功与否，首先是要看“是否查明典型错误及存在的困难，是否提出进一步克服困难的方法，是否保证学生对所做练习质量作自我检查，是否作 -
“上好一次党课”讲课计划
“上好一次党课”讲课计划为扎实开展党的基层组织建设工作，不断提高党员的思想政治素质和理论水平，建设政治强、业务精、作风正、形象好的党员队伍，开展好“上好一次党课”活动
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让作文评讲课神采飞扬
让作文评讲课神采飞扬——作文评讲课的得力五法
一、写好评语，力求周到。写作文评语是作文评改的关键和作文评讲的前提，有经验的老师都十分重视这一环节。作文评语或肯定成绩 -
作文评讲课教案（精选5篇）
《水的灵动 山的沉稳》作文评讲课教案 评讲目的 1、通过作文评讲，增强学生的作文兴趣，培养学生的写作自信。 2、通过作文评讲，促进学生对生活的观察思考和感悟，学会利用生活中的
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《童年趣事》评讲课
《童年趣事》评讲课 教学目标： 通过评讲学生习作《童年趣事》，让学生重温自己的一件童年趣事，明确并掌握如何将有趣的地方写具体的方法。教学过程： 一、谈话导入 二、总结本
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期中试卷评讲课
2011-2012学年度上期高一期中考试评讲课（学案） 【教学目标】 透过本节课讲解，使学生初步理解高中历史命题动向，掌握高中历史试题解题技巧。同时及时调整自己的学习态度，学习方法
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《作文评讲课——话题作文立意》教案
《作文评讲课——话题作文立意》教案 教学目标： 1．明确话题作文立意的基本要求。 2．学习根据材料或话题立意的方法。 教学设想： 目前我班学生话题作文存大的突出问题是作文无明
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关于“感恩”作文的评讲课教案
关于“感恩”作文的评讲课教案
知识与能力：
1、了解、掌握本次作文的四大要求，并能以此为标准评析他人作文中的优缺点，找出自身作文中的优缺点。
2、培养正确应对考试作文的能
