专题：如何设计看图讲述课程
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中班看图讲述
中班语言活动：小鸡和小鸭（看图讲述） 活动目标： 1、理解图片的内容，并能完整、连贯地讲述小鸡和小鸭遇到哪些困难，及如何解决的过程，丰富相应词汇：拎、灌。 2、能充分展开合理想象，并
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大班看图讲述
大班看图讲述：憨象波波 设计意图 我今天所设计的看图讲述是采用图片的形式，运用美术语言的魅力，引领幼儿感受图片潜在的故事内涵和教育意义，从而提升了幼儿的前阅读能力。同时
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中班看图讲述活动（精选）
中班看图讲述活动：大象救兔子 活动目标： 1、 能仔细观看图片角色的表情，动态并根据图片提供的线索，展开合理想象。 2、 能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。 3、 能用完
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浅析幼儿园看图讲述活动设计与组织
浅析幼儿园看图讲述活动设计与组织 这个学期，我园围绕“如何设计与组织幼儿园讲述活动”开展了一系列的教研活动，通过学习理论、一课三研、教学观摩等活动，我们掌握了一些幼儿
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看图讲述活动教案合集5则范文
看图讲述活动教案合集14篇作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的看图讲述活
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大班看图讲述活动（含五篇）
大班看图讲述活动：懒惰的小蜗牛 活动目标 1、积极参与讲述活动，愿意在集体面前讲述，体验看图讲述的乐趣 2、能运用连贯、完整、生动的语言讲述图片的情节，并能在集体面前自然、
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浅谈幼儿园看图讲述的教学
浅谈幼儿园看图讲述的教学 看图、想象、表达是看图讲述的三部曲，要提高看图讲述的教学效果就是要在观察图片、想象情节、语言表达三方面下功夫。 一、引导幼儿观察好 幼儿对
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小班语言看图讲述教案（合集）
小班语言看图讲述 ——谁是最懂礼貌的客人 张 淑 情况分析： 我班幼儿很喜欢听故事，但很多幼儿在开口讲述故事内容时只能说出简单的几个词，往往不能表达出自己的意思。语言的发
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中班语言教案：看图讲述
文档仅供参考 看图讲述：小鸡小鸭 虞山镇五爱小学 顾 青目标： 1、引导幼儿通过观察，并能依据小鸡的生活习性讲出小鸡小鸭是怎样动脑筋、想办法、互相帮助的。 2、教育幼儿同伴之
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看图讲述《变色的房子》（大全）
(大班 上）看图讲述《变色的房子》教案 活动目标： 1、学习用完整、连贯的语言表述小猪征询朋友意见的过程，发展幼儿口语表达能力。 2、利用各种方式帮助幼儿清楚理解故事的内容，
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看图讲述活动的教案
所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。以下是小编为大家准备的看图讲述活动的教案，仅供参考!看图讲述活动的教案：看
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看图讲述过小桥教案
看图讲述过小桥教案过桥（看图讲述）幼儿行为基础《过桥》是一组内容简单，幼儿易于理解的图片，对幼儿有一定的教育意义。孩子们已经能根据图片提供的线索用自己的语言把图片上的基
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大班语言活动看图讲述
大班看图讲述《奇怪的洞》 执教：朱玲 活动目标：1、理解多幅图片中小老鼠拿蛋、钻进大象鼻子、被甩到草地上的讲述的线索，尝试完整讲述图片内容，积累相应词汇。 2、认识、及运用
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大班看图讲述——小红伞
幼儿园大班语言活动设计 活动领域： 活动内容：看图讲述——《小红伞》活动目标： 1、引导幼儿仔细观察图片，完整连贯的讲述图片内容，懂得遇事要多动脑。 2、让幼儿体验到看图讲述
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看图讲述的改革和尝试
看图讲述的改革和尝试 大二班教师：简秀银 看图讲述活动是利用图片来帮助幼儿提高语言能力的一种常用的教学形式。然而，长期以来，这一传统的教学活动却陷入了模式化的误区。如
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中班语言活动 看图讲述
中班语言活动 看图讲述《蚂蚁奇遇记》 宝善街小学附属幼儿园 林芸 活动目标： 1、能大胆地猜想故事内容，理解词汇：惊讶、顶、拉。 2、能用较连贯的语言完整讲述故事。 3、知道同
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如何提高学前班幼儿看图讲述能力
如何提高学前班幼儿看图讲述能力 幼儿进行语言教育的目的。而看图讲述则是幼儿园中提高幼儿讲述能力的基本形式和重要手段。它和儿歌、故事一样，同样可以起到提高幼儿语言表
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大班看图讲述教案 心情预报
文档仅供参考 大班看图讲述教案 心情预报 目标： 1．在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，获得解决不愉快的情绪经验。 2．让幼儿通过联想、大胆的推测，表达自己的想法
