专题：如何写诗上
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六上与诗同行练习
六上与诗同行练习一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 纤弱（qiān xiān） 皎洁（jiāo jiǎo）难舍（shě shâ） 歌曲（qū qǔ） 亲昵（ní n
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三年级上学期每周一诗
三年级上学期“每周一诗” 山行 作者：杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 枫桥夜泊 作者：张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城
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诗[模版]
法】勒韦迪 世界是我的囚室 如果我远离了我所爱的 你并不太远啊天边的栏杆 爱情和自由都在过于空虚的太空 在这因痛苦而皲裂的大地上 一张面孔照亮了温暖的严酷的事物 ——
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经典诗
渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷勤问我归何处？
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！这首词气势 -
诗
腾云 （唐）李白 马腾驾祥云， 航行阔海郡。 失于蓬莱阁， 踪迹无处寻。 腾云 （唐）李白 马腾驾祥云， 航行阔海郡。 失于蓬莱阁， 踪迹无处寻。 七言绝句 （唐）白居易 马过瞢腾短梦惊， 航深
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诗
柳永《凤栖梧》衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 佚名《诗经邺风击鼓》死生契阔，与子成说。执子之手，与之偕老。 秦观《鹊桥仙》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 李白《三五七
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诗
鹊踏枝（之一） 谁道闲情抛弃久？ 每到春来，惆怅还依旧。 日日花前常病酒，不辞镜里未颜瘦。 河畔青芜堤上柳，为问新愁，何事年年有？ 独立小桥风满袖，平林新月人归后。 【简析】 春天悄悄
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诗
节选自《崔齐爱情诗集》 --*** 寄别 记忆的狂潮 冲垮心灵的大堤时 相思便会溢满秋纸 沿着你来时的脚印 一路寻找 初春里的温馨 秋风 带给的隐疼 蝉鸣送上了我的赤诚
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原创诗
困兽之斗 困兽吐的是血困兽吐不出血 暮色下，巢穴漆黑的冷色调 腐肉的腥味磨损着灵魂转眼间淹没在深渊，尘封宛如风化了千百年泪水倒流回从前没有杀戮 却就死在这一夜之间
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诗
“诗従肺腑出”复习导学案 主备：于利群 把关：李传兴 使用时间： 复习目标： 1、了解关于诗的知识，背诵并默写本专题名句名篇。 2、鉴赏分析诗词主要运用的表达技巧及其作用。 课前
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诗
诗 高130班 王一丹 我，在诗中忧伤，在诗中微笑，在诗中沦陷。 林语堂先生说：“虽然我们不都是诗人，可总会在人生中的某种时刻，忽然间诗情上涌;总会有那么一个契机，让我们想找寻真实的
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诗（精选）
赞元宵诗 《上元竹枝词》中说： “ 桂花香馅裹胡桃， 江米如珠江水淘。 见说谁家滴粉好， 试灯风里卖元宵。” 在袁世凯称帝执政时，也有人写诗说： “诗吟圆子溯前朝， 蒸化熟时水上
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上海语文八年级上每周一诗
上海语文八年级上每周一诗 1．《春日五首》其一 （北宋）秦观 一夕轻雷落万丝， 霁光浮瓦碧参差。 有情芍药含春泪， 无力蔷薇卧晓枝。 注释及译文： 1. 万丝：指春天的细雨2. 霁：雨过天晴
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人教八年级上《诗四首》教案。（本站推荐）
人教版八年级上《诗四首》教案15 第30课 诗四首 ●学习目的： 1、有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。 2、品味语言，体味诗歌的内涵。 3、培养学生感悟古代诗歌内容的能力，不
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八上课内诗五首赏析学案
八上课内《诗五首》赏析
《饮酒》陶渊明
陶渊明的《饮酒》组诗共有20首，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，这首诗以情为主，融情入 -
闻一多“诗中的诗,顶峰上的顶峰”考证
闻一多“诗中的诗，顶峰上的顶峰”考证 ? ? 在博客的唐诗讲义初唐部分，有一篇题为《前不见古人，后不见来者——陈子昂和张若虚》，其中关于张若虚的《春江花月夜》，我大胆评价了一
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七律.清明上河诗（十五首）
七律.清明上河诗（十五首） 张武臣十五一夜寒流一夜风，阴晴圆缺月朦胧。花开万朵无穷尽，柳动千条有始终。追浪白鱼争戏水，冲天紫燕竞凌空。盎然春意谁能挡？草长莺飞任我疯十四春入梁
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八年级语文上诗四首教学设计
知识目标:1、朗读背诵前两首诗2、理解感受作者表达的思想感情能力目标：对诗的理解能力德育目标：培养热爱生活、热爱劳动的感情重点难点：朗读背诵前两首诗理解感受作者表达的思
