专题：人教版长度单位教案
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长度单位教后反思（模版）
长度单位 教学反思： 因为这一部分的知识和生活息息相关，因此生活中的经验积累非常重要。上完课后有一些体会： 1、对大人来说“厘米”和“米”非常简单，但是对孩子来说，要建立表
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2017统一长度单位教案.doc
第一单元 统一长度单位 教学内容：P1—P2 教学目标： 使学生亲身经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 教学重、难点： 动手操作，体验统一长度单位
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趣谈长度单位教案
趣谈长度单位 教学目标： 1、向学生介绍从古至今以及国内国外的长度单位，认识统一长度单位的必要性。 2、通过活动，使学生在认识长度单位厘米、米的基础上进一步认识毫米、分米
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人教数学二年级上册长度单位（共5篇）
《长度单位》教学设计（第1课时） 教学目标： 1．结合实际问题，经历用不同方式测量物体长度的过程，在测量活动中体会建立统一长度单位的必要性，形成相应的长度观念。 2．认识长度单位（厘
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第一单元 长度单位教案
第一单元 长度单位教案 第一课时 统一长度单位 教学目标： 1、 学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 2、 让学生在具体活动中用不同
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长度单位教案[共五篇]
第1课时 教学内容 教材第2～3页及练习一1、2题。教学目标 1. 学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 2. 学生在具体活动中测量同一长
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复习长度单位教案[推荐5篇]
复习长度单位 二下第三单元林丽 教学目标： 1．让学生巩固长度单位及它们之间的进率。 2．培养学生数学估计能力，求异的思想。 3．培养学生灵活运用数学工具获得数学知识。 教学重点：
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长度单位第一课时教案
第一课时 认识厘米和用厘米量 教学内容： 课本第1页至第3页例1、例2、例3及相应的“做一做”题；练习一中的第1至2题。 教学目标： 1、使学生认识长度单位，知道1厘米的实际长度，初步
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二年级上册长度单位教案
一、教学内容1．认识长度单位厘米和米 二、教学目标1．初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、l厘米的长度观念，知道1米 =100厘米； 2．初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）； 3．初
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《长度单位》说课稿
《长度单位》说课稿 尊敬的各位领导、各位评委老师： 大家好，我是来克乡中心校学的龚秀丽，今天我说课的内容是人教版小学数学二年级上册第一单元“长度单位”。 一、教材分析 1.
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统一长度单位 认识厘米教案
统一长度单位 认识厘米 教学目标、认识技能： 通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米，初步建立1 厘米的表象，能用尺子量物体的长度（限整厘米）。 情感、态度价值观
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第一单元：长度单位 教案及反思
教学内容：统一长度单位。 教学目标： 1、使学生经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 2、培养学生估量物体长度的意识。 3、培养学生的动手能
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新人教版长度单位单元教案
第一单元：单元教学计划 单元教学内容：第一单元（长度单位） 单元教材分析： 通过第一学期的“比长短”的学习，学习已经对长、短的概念有了初步的认识 ，并会直观比较一些物体的长短。本
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长度比较教案
篇一：《长度比较》教案长度比较 上南二村小学 李华 教学内容：上海市九年义务教育课本数学一年级第二学期第50-51页。教学目标: 1、启动生活经验，学会用规范的语句描述长度
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长度单位教学反思
《长度单位》教学反思 《长度单位》拉开了二年级数学教学的序幕，这是孩子们感兴趣的学习内容，因为大量知识来源于孩子们的亲生体验，来源于孩子们息息相关的生活。学了《长度单
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二年级长度单位换算
长度、质量单位练习题 一、 复习导入 问题：我们生活中常用的质量单位有哪些？生：克、千克、吨 。 “那它们三兄弟中，谁是老大？谁是老二？谁又是老三呢？” “为什么这样说呢？它们各表示
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长度单位换算专题练习
长度单位换算专题练习 一、 填空题18分 8米＝（ ）分米 8千米＝（ ）米3分米＝（ ）厘米7厘米＝（ ）毫米 50分米＝米 90毫米＝厘米60厘米＝分米 5000米＝（ ）千米 2米＝（ ）厘米1米＝（ ）分米7千米＝（ ）米 6分米＝厘米9厘米＝（ ）
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长度单位换算练习题
长度单位换算练习题 一、填上合适的单位 1．常见的长度单位有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 2．常见的质量单位有：（ ）、（ ）和（ ）。 3．乐乐家离图书馆3000m，合（ ）km。 4．汽车每小时行驶60（ ） 一支铅笔约长185
