专题：人教版初二语文19课蝉
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蝉教学案
人教版七年级语文上册新课改教学案 3、蝉 主备人： 审核人：_______ 课时数：第一课时 总课时数：___使用日期：第___周第___课时 教学目标 1、品读，欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流
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关于蝉的初二作文说明文（精选合集）
关于蝉的初二作文说明文在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作
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人教初二语文三峡复习材料
《三峡》（郦道元 北魏著名地理学家、散文家） 1、 文学常识：作者：郦道元 ， 北魏著名地理学家、散文家 。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。 2、实词：
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人教初二美术教材分析
教材的结构
八年级美术上册一共有5个小单元，涉及了美术课程的4个领域，分别是“造型、表现”、“欣赏、评述”、“设计、应用”、“综合、探索”。
教材的主要特点
1、 从学生 -
语文课我们教什么？怎么教？
语文课我们教什么？怎么教？ ——有感于读于永正老师的课堂实录 郑州航空港区遵大路小学刘喜敏 四年前的秋天，在徐州有幸聆听于永正老师的《我和祖父的园子》。这学期，我们大家都
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初二年语文课教学反思范文
初二语文教学反思
初二的语文教学工作即将进入尾声，一学期的工作可以圆满结束了。但是反思整个对教学过程及结果，有时会发觉语文教学效果或目的与预期的设计有较大差异，课后细 -
初二年语文课教学反思
初二年语文课教学反思 本学期我授初二年级两个班语文，现将中段考前的教学反思一下： 一、教学没能真正达到教学目标，尽管我每次备课时在教学目标的设立，教材处理，教学方法，学法指导
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新课改下语文课教什么
新课改下语文课教什么
金秋九月，迎来了新课改下的第一届高一新生，看着学生们饶有兴趣地翻阅着语文课本，心中想着以后的语文课教什么给这些可爱的学生呢？我们高一语文集备组在开 -
初一语文第三课蝉教学案
教学目标 1.体悟生命的意义，以积极、认真的态度对待生命。 2.教学难点：学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法。 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件
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语文课教什么比怎么教更重要
语文课教什么比怎么教更重要 “教什么远比怎么教更重要。”这是王荣生先生提出来的。“教什么”是指教学内容，“怎么教”是指教学方法。如果你拿“教什么”来问语文老师，一百
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教后随笔——让语文课有点趣味
处。之前，我已将《杨氏之子》的预习单发给了孩子们，布置的预习任务非常明确，那就是：读熟课文，借助注释或工具书弄懂课文的意思，尝试背诵。以往教课的经验告诉我，这样的预习作业达成
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七年级语文上册 《蝉》阅读练习人教新课标版（小编整理）
《蝉》阅读练习
阅读虞世南的《蝉》，完成1～3题。
蝉
虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
1.这是一首咏物诗，从等三个方向写出了蝉的特点。
2.这首诗表面上 -
初二写人作文
初二写人作文1 世上，最宽的不是沙漠，也不是大海，是母爱;最长的不是河流，也不是历史，也是母爱。题记。母爱，就如那浩荡无边，万里无云的晴空，随时笼罩着我，随处可见。那是一个阴云密布
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初二写人作文
初二写人作文15篇 初二写人作文1 英语课代表圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，长着一对柳叶似的眉毛，鲜红嘴唇，笑起来一排洁白的牙齿，再加上那有灵气的眼睛，十分可爱。她就是—
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八年级语文课改个人工作小结
八年级语文课改个人工作小结经过了几年新课程的改革，课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲，激活了僵化多年的课堂。使学生改变接受性学习方式，学会探究式学习。探究式学习是
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八年级语文课改个人工作小结
八年级语文课改个人工作小结
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人教工作总结
在市局人事科、宣教科和局党组的领导下，按照年初制定的工作目标，紧紧围绕税收任务这个中心，落实总局提出的“依法治税、从严治队，科技加管理”的税收工作指导思想，结合本科室的工
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人教新课标版初中七上《短文两篇 蝉 贝壳》教案（共五篇）
语文备课大师 xiexingcun.com 人教新课标版初中七上《短文两篇 蝉 贝壳》教案 教材分析： 《蝉》：这是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后扬的手法，由一只小小的蝉引发了对生命的
