专题：人教版鸿门宴学案答案
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《鸿门宴》教学案（五篇材料）
《鸿门宴》导学案 班级 姓名 第一课时 一、自主学习（独学为主，组学为辅） （一）知识储备 1、作者与《史记》 司马迁(前145—前90?)：字子长，西汉史学家、文学家、思想家。夏阳(今陕西
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鸿门宴学案
《鸿门宴》学案 学习目标： 1、积累常见的文言实词、虚词用法及文言句式和文言现象，并在阅读实践中能举一反三。 2、体会《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”的特点。 3、了解文
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鸿门宴学案（精选合集）
《鸿门宴》学案 班级：姓名：学号：“学在课前” 一、常识了解：司马迁与《史记》 司马迁（约前145～？），字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑。
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观潮教学案及答案
观潮教学案及答案教学目标 1、积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。 2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。 教
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成语教学案答案一
正确使用成语学案一答案 真题体验 1【答案】A 【解析】A项“特颖而出”，比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势。C项“耳提面命”，不仅是当
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理想教学案及答案（五篇范文）
理想教学案及答案 理想 课型：讲读 课时： 教学目标： . 有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 2. 联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。树立远大理想，并为之奋斗。
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女娲造人教学案及答案
《女娲造人》教学案 教学目标 ① 通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。② 感受文中所表现的喜悦之情。③ 初步了解神话故事的特点
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古诗三首教学案答案
“心远地自偏”。 “结庐在人境，而无车喧”。 “悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。 将“见”改为“望”不好。“见”字表现了诗人看山不是有意之为，而是采
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英语第一册_教学案答案
Unit 1 Hello Everyone Warm up Listening and Speaking 一．课前准备 （三）尝试练习1）单身的，单一的 2）省 3）烹饪 4)主修课程、专业 5）已婚妇女 6）知道了 7）在……南部 8）毕业于 二．课
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人生寓言教学案及答案
人生寓言教学案及答案 人生寓言 教学目标：正确理解寓言的含义；正确把握对人生的态度，对待人生的际遇；感受优美的语言，模仿美的表达。 教学重点:目标1、2 教学难点:目标3 教学过程
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雷电颂教学案答案
雷电颂教学案答案 《雷电颂》答案 二、预习导学 1．给下列加点字注音。 伫立(zhu4) 睥睨(pi4 ni4) 咆哮(xiao4) 波澜(lan2) 污秽(hui4) 犀利(xi1) 劈开 (pi1) 稽首(qi3) 驰骋(
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人教新起点二年级下册英语-Unit1PlaytimeLesson1_学案无答案
Unit1PlaytimeLesson1【学习目标】1.知识目标：能听、说、读、写playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,makeasnowman,swim六个动词词组。2.能力目标：掌握以上六个
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故都的秋教学案答案
《故都的秋》答案
1、单音字
落蕊（ ruǐ ） 细腻（ nì ） 柘树（ zhè ） 椽子（ chuán ）
着凉（ zháo ） 颓废（ tuí ） 鲈鱼（ lú ） 譬如（ pì ）
驯养（ xùn ） 萧索（ xiāo ） 混沌（ dùn ） 廿四桥（ nià -
八上生物教学案答案
第五单元生物圈中的其他生物 第一章. 动物的主要类群 第一节腔肠动物和扁形动物 1. 外胚层、内胚层、中胶层。消化腔、口。 2.身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门。
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我不是个好儿子教学案(答案)
我不是个好儿子教学案（答案） 课前预习案 一、名句填空 1、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮2、悯臣孤弱 躬亲抚养 零丁孤苦 至于成立3、死当结草 4、祖母无臣，无以终余年5、茕
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5哲学教学案五答案
哲学教学案五答案 1.B 2 .A 3.A 4. D 5.D 6.答案：（1）（12分）①改革开放以来，我国城乡居民家庭人均收入逐年稳步增长，在收入分配中还存在不合理现象：城乡居民收入差距在不断扩大，财政收
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我的信念教学案及答案
我的信念教学案及答案 课 件www.xiexiebang.com 我的信念 教学目标： ．了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。 2．学习本文质朴、真诚的语言。 教学重点:目
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18
