专题：人教版七年级同步培优
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人教语文七年级(上)狼同步训练
一、积累与运用 1.给下列句中加点的字注音。 缀行甚远屠大窘苫蔽成丘弛担持刀眈眈相向少时目似瞑止露尻尾狼亦黠矣 文言文阅读重在积累，请根据下面卡片中的提示，将“文言文卡
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人教新版七年级古诗文（定稿）
观沧海 【作者】曹操 【朝代】汉 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏
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人教五年级下册同步作文
小学五年级作文复习资料 写给远方朋友的一封信 亲爱的王林同学： 你好！ 你们小组最近开展了哪些活动？是这个课题研究把我们联系在了一起。想来，你也是收获颇丰吧？我呀，自从荣幸地被
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七年级语文下册《丑小鸭》同步练习2 人教新课标版
丑小鸭 同步练习
1.你知道吗？
安徒生——______________作家。生于鞋匠家庭。童年生活穷苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说______________等。1835年开始写童话，共写168篇，有《 -
七年级政治上册 《品味生活》同步训练 人教新课标版
第七课 品味生活 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案） 1.小洪近来迷恋上网络游戏，常常一放学就准备好钱往电子游戏厅跑，一
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七年级语文下册《猫》同步练习人教新课标版（精选五篇）
《猫》同步练习（一）根据拼音写出汉字： nüâ（ ）待 yuān（ ）枉懒duò（ ） 鸟1óng（ ） biàn（ ）诉 sǒng（ ）恿安xiáng（ ） 乞gài（ ） zhòu（ ）骂 chàng（ ）然 叮zhǔsuān辛 quán（ ）伏 chãng（ ）戒 消hà
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同步练习新课标人教语文：《氓》
《氓》同步练习深圳大学附属中学 田军 【教案重点】 1、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用。 2、学习赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。 一、课前热身 **
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人教五年级下册同步作文（合集五篇）
给贫困山区小朋友的一封信 贫困山区的小朋友： 你们好！ 我是实验小学五（2）班的一名学生，叫XX。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困
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人教七年级下册历史复习提纲
七年级下册历史复习提纲 第1课 繁盛一时的隋朝 1. 581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。2. 589年，隋朝灭掉陈统一南北。 3. 为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治
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人教七年级语文上册17课
七年级语文上册 第17课《 看云识天气》 教学设计《修改后》《语文》
第一课时
教学目标：
1、理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变 -
七年级下学期数学教学计划(人教)
七年级下学期数学教学计划 一.情况分析 1.学生情况： 本班级现有学生 人，其中男生 人，女生 人。从上学期的教学观察与测试结果看，这班学生的学习态度较端正，学习习惯较差，跟不上教
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七年级语文上册《智子疑邻》同步练习1 人教新课标版5篇
《智子疑邻》阅读题
阅读文言文，完成习题。
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1．解释加点的 -
七年级语文上册《绿色蝈蝈》同步练习1 人教新课标版
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 七年级语文上册《绿色蝈蝈》同步练习1 人教新课标版 《绿色蝈蝈》同步练习绿色蝈蝈 第一部分：基础知识 1．给下
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七年级语文上册《行道树·第一次真好》同步练习人教新课标版（范文模版）
7课 短文两篇
课前5分钟
1、 给下列加点字注音。
贪婪____堕落____点缀_____自豪_____冉冉____苦熬_____．．．．．．．
玲珑剔透_____雏形______丰硕_____稀疏______．．．．
答案：lánduîzhuìha -
七年级英语上册 第5单元同步验收试题 人教新目标版
新目标英语7年级上册第5单元同步验收试题 I. 单项选择 1. Jim, ______you have a TV? A. Do B. Is C. Are D. Does 2. --- Let’s play soccer, Jill. --- That ____
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七年级语文上册《郭沫若诗两首》同步练习1 人教新课标版
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 七年级语文上册《郭沫若诗两首》同步练习1 人教新课标版 郭沫若诗两首同步练习[学法引导] 学习这两首诗，首
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七年级语文上：第3课《短文两篇》(蝉、贝壳)同步练习(人教新课标).doc
第3课 短文两篇 蝉贝壳 同步练习（一）课内基础 1．给下列加点的字注音。 收敛（ ） 贝壳（ ） 零（ ）落 卑（ ）微 ．．．．2．给下列形似字注音并组词。 蝉（ ）（ ）敛（ ）（ ）恕（ ）（ ）微（ ）（ ）禅（ ）（ ）剑（ ）（ ）怒（ ）（ ）徽（ ）（ ） 3．根据下列的
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七年级英语上册全册同步教学案
Starter Unit 1 Good morning!学生姓名： 班级： 学习目标 1. 学习英语字母A-H 2. 学习礼貌用语：Good morning/afternoon/evening Hello/Hi 3. 学会问候熟识的朋友和应答： —How a
