专题:人教版数学上册教案
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一年级上册数学说教案第几 人教新课标范文
《第几》教学设计 教学目标 1、具体的情境图中,让学生学会区分基数和序数,理解几个和第几的不同,并通过生活实例使学生充分感知无论第几都只有一个,它表示事物的次序,而几个则表
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人教五年级音乐上册教案
人教五年级音乐上册教案 五年级音乐教学计划 一、本学期教学目标与任务: 结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情
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人教新课程数学第二册教案
一、位置 单元分析 一、 教学内容: 教材第1~9页,上下,前后,左右的认识,以及在此基础上从两个维度来确定物体的位置。 二、 教学目标: 1、 通过直观演示和动手操作,使学生认识“上、
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人教办小学数学六年级上册
人教办小学数学六年级上册《圆的面积》学生调研
课堂再现
以下是我在教学六年级上册《圆的面积》一课前所做的学生调研。
几何知识的初步认识按由易到难的顺序贯穿在整个小 -
三年级数学上册教案- 8.1.1 几分之一 -人教新课标(2014秋)
分数的初步认识——几分之一一、教材分析:这部分内容是使学生初步认识几分之一,会读、写简单的分数,知道分数各部分的名称,初步认识分数的大小。教材先通过例1~例2两道例题,分别
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人教新版数学小学一年级上册比多少 教案[优秀范文5篇]
人教数学新版小学一年级上册 比 多 少 教学内容:教材第6页的内容,以及第7页“做一做”,第8页练习一的第3、 4题。 教学目标: 知识与技能:使学生知道“同样多”的含义。培养学生的
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人教新版数学小学一年级上册9加几教案
人教数学新版小学一年级上册 9加几 教学内容:9加几(第88、89页) 教学目标: 1.通过各种学习活动,得出计算“9加几”的各种方法,初步掌握“凑十法”的思维过程。通过比较,优化“凑十
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人教一年级上册教案2(五篇材料)
汉语拼音5 g k h 教学目标: 1、学会g、 k、h三个声母,能读准音,记清形,正确书写。 2、读准g、 k 、h与单韵母相拼的音节,初步掌握三拼连读的拼音方法。4、认识“花、哥、弟、
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一年级上册语文教案-ang-eng-ing-ong-人教
13 anɡ enɡ inɡ onɡ教案设计 (第一课时) 教学目标: 学习后鼻韵母ang、eng、ing、ong、ying,读准音,认清形,并能正确书写。 能正确拼读声母与后鼻韵母ang、eng、ing、ong组成的
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新版人教地理八年级上册《人口》教案
《人口》教案 教学目标 1、了解我国人口多、增长快这一基本国情;认识实行计划生育的必要性和正确性; 2、了解我国人口分布的特点,并探究其形成的原因; 3、会解读人口分布图、人
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人教新版英语七年级上册Unit1SectionA1a-2d教案
七年级英语Unit1 My name’s Gina.1a-2d 教学设计与反思 一.基本信息教材分析 七年级英语unit1 sectionA,这部分首先通过图文将学生带人“上新学校,结交新朋友”的情境中,并
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新版人教地理八年级上册《河流》教案
《河流》教案 教学目标: 1.学生能掌握我国河流的特点。 2.运用我国内外流河分布图,说出我国外流区和内流区的划分。 3.能从河流的径流量、水位变化、结冰期、含沙量等方面说
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人教小学五年级上册语文教案
人教小学五年级上册语文教案 《最后一分钟》教案.doc 《走遍天下书为侣》教学设计2.doc 《走遍天下书为侣》教学设计1.doc 《走遍天下书为侣》第一课时教学设计.doc 《
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(人教)五年级上册《桂花雨》教案
《桂花雨》教学设计 【教学目标】能抓住文中重点词语品读感悟,体会作者借写童年摇桂花的乐趣所表达的思乡情。练习有感情地朗读课文,背诵文中父亲所写的诗。 【教学重难点】 1
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人教六年级上册音乐教案5篇
第一单元 《奥林匹克风》 第一课时 教学内容:学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》 教学目标: 1.学唱歌曲。 2.了解奥林匹克五环标志的含义。 3.通过歌曲的学习,启发学生立志从
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人教四年级语文上册秦兵马俑教案(定稿)
秦兵马俑 教学目标: 知识与技能:学会本课生字8个,认识1个多音字;理解由生字组成的词语;能正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法:通过朗读、思考,联系课文内容领会本文主旨。
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人教新版数学小学一年级上册《左右》教学反思
人教数学新版小学一年级上册 《左右》教学反思 为了激发学生学习的积极性,我创设了学生喜爱的猜谜导入,再引出左右手;通过让学生摆一摆自己喜爱的文具,正确判断物体的左右位置,并
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人教新课程数学第二册教案2
第一单元、位置 第一课时上、下 教学内容:教科书第1页 教学目标: 1、 学生初步了解上、下的基本含义,会用上、下描述物体的相对位置。 2、 使学生形成辨别一定的空间方位的能力