专题：人教版政治九年级上
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人教九年级上教案
1、沁园春雪 教学目标及重点： 一、理解、积累 学习修辞方法：比喻、拟人、对偶 二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 三、培养学生阅读和欣赏诗词的能力，体
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九年级政治 单元测试卷(一)人教新课标版
九年级思想品德单元试卷（一）一、单项选择题（每小题4分，共48分）1、看漫画，选择表述不对的选项① 该同学自己洗衣服是一种负责任的表现② 该同学用洗衣机洗衣服不是一种真正负责任的
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九年级政治 第一单元测试题 人教新课标版
九年级思想品德第一单元测试题 一、单项选择题（请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。） 1．张伟是某校九年级学生，一天，因为过马路时没有走人行道，被一辆小
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人教新目标九年级英语上Unit3教案（范文模版）
Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes 教学目标（Language Goal） 1. 能够谈论允许和不允许做的事情 2. 能够谈论应该被允许和不被允许做的事情
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九年级人教最新版unit1
How can we become good learners ?
1.重点短语及拓展
Ask ....for....Asksb to do sthlisten tohave conversation witha littlelittleafewfewatfirstto begin withso that -
九年级政治 1-8归类复习资料 人教新课标版[精选五篇]
九年级《思想品德》1-8课知识点归类复习一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类
1、我国依法治国的主体人民群众 。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分 -
九年级政治 知识点总结教学素材 人教新课标版
一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类 1、我国“一国两制”中的国家主体是：坚持社会主义制度。2、我国基本经济制度的主体是：公有制。 3、我国社会的主要矛盾
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九年级政治 第四课复习教学设计 人教新课标版
九年级第4课复习教学设计 【教学目标】了解坚持对外开放基本国策的意义和要求；掌握坚持计划生育、保护环境、节约资源基本国策，实施可持续发展战略；掌握加强科技创新和教育创新
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九年级上政治教学计划3篇
九年级上政治教学计划3篇 （2331字） 一、学生教材情况分析: (一)学生情况分析: 1.本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经
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九年级上政治教学计划3篇
篇一：九年级政治上册教学计划参考范文（2331字）一、学生教材情况分析: (一)学生情况分析: 1.本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和
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九年级上学期政治教学计划
2013-2014学年第一学期 初中思想政治课教学工作计划 威宁二中政治教研组 陶永和 一、班级基本情况 本学期我担任九年级三个班的政治教学任务。九⑷、九⑹、九⑻班是普通班，学
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13秋八上政治第一次月考(人教)
河北省2013～2014学年第一学期阶段检测①八年级思想品德（人教）（第1～3课）规定：不孝敬父母不得被推荐上清华、北大，孝敬父母成为一些学校选才的标准。这是因为①孝敬父母，就是子女对父母
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苏教九年级政治第一单元测试
九年级政治第一单元测试九年级班姓名2011年9月说明：本次考试为开卷考试，可查阅相关资料，但不得相互交流；考试时间：45分钟；本卷满分为50分。一、单项选择题（1×16﹦16分）1、大灾面前有
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人教九年级英语6页翻译
第14页The Spirit of Christmas圣诞精神 很多人同意这种观点:当我们想到圣诞节时，我们可能想到礼物、圣诞树和圣诞老人。但隐藏在这一切背后的是(lie存在)圣诞节的真谛:分
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九年级思想品德总结(配人教)
九年级思想品德 第一课 责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责 1．责任的含义 责任是一个人应当做的事和不应该做某些事情。 2．责任的产生、表现、来源 责任产生于社会关系之
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九年级政治 5.1《灿烂的中华文化》练习人教新课标版
5.1 灿烂的中华文化 一、最佳选择题（每小题3分，共24分） 1.下列成语典故不能体现中华民族传统美德的是 【解析】选D。A项体现威武不能屈的浩然正气；B项体现公而忘私、宽容；C项体
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九年级政治 依法参与政治生活教案 人教新课标版[五篇模版]
依法参与政治生活 教学准备 1. 了解学生对依法治国、宪法、公民的建议权和监督权等方面了解的请况。 2. 了解学生在行使建议权和监督权方面的具体表现，并分析其原因。 3. 学
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九年级政治 第六课《参与政治生活》教学资料 人教新课标版
第六课《参与政治生活》 引言 小泽向市长反映非法经营的网吧 ——参与政治生活是对国家应尽的责任 一、人民当家作主的法治国家 1、 人民怎样当家作主 【活动一】你知道人民
