专题：人教初中语文生字大全
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人教小学语文三上生字组词
戴：爱戴、戴花、戴孝、戴帽子、戴眼镜、披星戴月、不共戴天
招：招供、招认、招标、招手、招收、招风、招引、招惹、招呼、不打自招、招兵买马、招摇过市
孔：孔穴、针孔、气孔、 -
三年级如何教生字
三年级如何教生字 中年级怎样处理好阅读与识字的关系 识字是语文教材安排识字的最主要的方式。课文教学需要把握三个要求：一个是识字写字，小学阶段必须对识字写字引起足够的
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初中语文课本目录(人教)五篇
1、这不是一颗流星王周生
2、羚羊木雕张之路
3、背影朱自清
4、短文两篇
散步莫怀成 金黄的大斗笠高风
5、从百草园到三味书屋子鲁迅
6、最后一课都德
7、为中华崛起而读书 -
人教版初中语文六册生字归结大全
人教版初中语文六册生字归结大全 七年级上： 第一单元 一瞬(shùn)间嶙(lín)峋(xún) 眩(xuàn) 啜(chuò)泣 小憩(qì) 擎(qíng)天撼(hàn)地 忍俊不禁(jīn) 唳(lì) 第
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人教语文一年级下第二单元生字过关
第二单元生字过关测试
一、 看汉字，写拼音。（74分）姓名认错碗筷关掉奇妙拖鞋眼睛棉被遍累合帮换愿改完躺太篇值病脱事替收顾旦元另午墙赛教精贴盖气票户装医刚蹈却夸母父扫音张 -
生字人教学设计（最终五篇）
篇一：人教案一年级上册生字表(一)生字组词一年级上册四会字组词 汉语拼音部分 3、爸：爸爸、爸妈 妈：妈妈、大妈、爸妈 我：我们、我的、你我 4、大：大米、大地、大小、大人 米：米
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鲁教版全部生字范文
鲁教版初中生字词总汇
六（上）
训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼骚扰茁壮糟蹋庸碌辜负昂然挺立 擎天撼地肃然起敬痴想隐秘诱惑喧腾一瞬间踱步 岔路栅 -
语教认识生字教案
15 蒲公英的梦识字教案 教学目标： 1.学习本课生字生词，准确理解词句的意思，读准生字，理解词汇 2.自主认字，借助读音认识生字 3.小组交流，交流识字方法 教学重点难点：迫不及待、酸雨
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最新2017年人教部编版小学一年级下册生字（推荐）
2017年新人教部编版小学一年级下册语文生字组词 第一单元 识字 1 春夏秋冬 春（春日）（春节）（立春）（春天）（春回大地） 风（大风）（风雨）（风衣）（风车）（春风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）（冬衣） 雪（雪花）（雨雪）（风
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人教语文一年级上下生字组词造句扩展训练复习
人教版一年级语文上册生字组词 《金木水火土》 yī一（一个）（一人）（一只） âr二（二手）（二月）（二人） sān 三（三天）（三个）（三年） shànɡ 上（上下）（上车）（上山）（上来） 《口耳目》 kǒu 口（人口）（出口）（门口）（开
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初中语文 读《珍妮姑娘》有感 人教新课标版
读《珍妮姑娘》有感
看完这本《珍妮姑娘》之后，一次又一次地使我的心灵感到痛楚，对珍妮的整个遭遇感到深深地同情。
珍妮从孩提时期开始，她的一言一行都以仁慈为怀。一位富有而 -
初中语文人教七年级作文教案：作文修改（共五则）
作文修改 教学目标 1、 引导作文基础较差的学生从几个方面将记叙语段扩展成篇。 2、 训练语言优化手法，培养学会僧树立语言的形象化意识。 3、 指导主题的提炼方法和表达过程
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生字教学说课模1
生字教学说课模板 一、 依标扣本说教材： 《》是聋校实验教材第册基础训练的一篇。教材是按汉字的构字规律进行归类的集中识字。全文共有个词语，涉及（花卉、水果、蔬菜、）等等。
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先教生字还是先教课文（精选5篇）
生字和课文的教学的先后，或者是随文识字，我觉得是跟个人的教学经验的感受，我在教学中不是跟课文的类型来定的，我主要是根据每个年级段生字量的多少和学生的注意力时间而定的。
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初中语文全六册课后生字读一读写一写
初中语文全六册课后“读一读写一写” 七年级（上）读一读、写一写 第1课《在山的那边》 痴（chī）想 隐秘（mì） 凝成（nínɡ） 诱惑（yòu）（huò） 喧腾（xuān）一瞬间（shùn）第2课《走一步，再走
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初中语文 51条小故事大哲理素材 人教新课标版[精选]
51条小故事大哲理 哲理, 故事, 提示, 人生 （1）打破关住自己的门 一个木匠做得一手好门。他给自己家做了一扇门，他认为这门用料实在，做工精良，一定会经久耐用。 过了一段时间，门
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初中语文教学论文 学生安全教育人教新课标版（精选5篇）
安全，不可大意生命对于每一个人来说，都只有一次。因此珍惜自己的生命，让自己每天安安全全、健健康康，是我们每一个人的愿望。安全对于每个人来说都是非常重要的。只要我们稍不注
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人教工作总结
在市局人事科、宣教科和局党组的领导下，按照年初制定的工作目标，紧紧围绕税收任务这个中心，落实总局提出的“依法治税、从严治队，科技加管理”的税收工作指导思想，结合本科室的工
