专题：锐角三角函数正切评课
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锐角三角函数正切教学反思
锐角三角函数正切教学反思 常州市潞城中学 刘晓近 以前课件为教师事先设定好了的不可更改的教学内容展示，学生被动地观看教师的展示和表演，同时，教师忙于在讲台上操作微机，疏于
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“锐角三角函数 — 正切”的教学设计及反思
“锐角三角函数 —— 正切”的教学设计及反思 【教学内容】 正切（第一课时）（苏教版）九年级数学下册。 【教材分析】本节课苏教版九年级数学下册第七章“锐角三角函数”第一节的
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对九年级《锐角三角函数》的评课
对九年级《锐角三角函数》的评课 永新中学九年级备课组 2012年11月23日，来到高贵典雅的香江中学参加教研活动，听了香江中学的詹培强老师和增城二中一位老师的课。他们的讲课内
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特殊锐角的三角函数值评课稿（合集五篇）
特殊锐角的三角函数值评课稿 郭兴军 陈老师的这节课是九年级下册地二十八章第一节的内容，这是一节很重要的内容，如果学生掌握不牢固，对后面的运用锐角三角函数解决实际问题则会
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《锐角三角函数》说课稿
《锐角三角函数》说课稿 元城初中 李先龙 一．知识技能： 1、通过复习进一步理解锐角三角形函数的概念，能熟练地应用sinA，cosA，tanA表示直角三角形中的两边的比，熟记30°，45°，60°角
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锐角三角函数说课稿
《锐角三角函数复习课》说课稿 初三十班 赵景花 各位评委老师，大家好。今天我说课的课题是人教版九年级数学下册28章《锐角三角函数复习课》。对于本节课，我将从教材内容、学
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锐角三角函数复习课教学反思
锐角三角函数复习课教学反思 今天按照学校常规课堂教学要求，运用楚都中学“245”教学模式在九（3）班进行了一节锐角三角函数的复习课教学，下面，就我本节课的教学体会作如下总结： 本
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锐角三角函数教学反思（★）
教学反思
本节课是锐角三角形这章的第一节课，是学生在学了直角三角形及勾股定理基础上再来研究直角三角形边与角的关系的内容，本章的知识通过解直角三角形与实际问题中的坡度 -
锐角三角函数教学设计
《锐角三角函数》教学设计 ──正弦 一、学习目标 知识与技能： 1、通过自主探究知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值使固定值，引出正弦概念。 2、理解正弦概念
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锐角三角函数学案1
九年级数学（上）教案 25.2 锐角三角函数（1） 设计时间： 授课时间：课型： 授课人： 教学目标：（目标明确，行动才更有效！） 1.正弦、余弦、正切、余切的定义。 2.正弦、余弦、正切、余切的应用。
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《锐角三角函数》教学反思
《锐角三角函数》教学反思 这节课是锐角三角函数的第一节课，是一节概念课，教学目标是让学生认识直角三角形的边角关系，即锐角的四个三角函数的概念。通过集体备课、讲课、作业
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锐角三角函数教学设计
解直角三角形教学设计 一、教学目标 知识技能目标1.使学生理解解直角三角形中五个元素的关系，及什么是解直角三角形 2。会运用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余及锐角三角
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锐角三角函数教学设计
《锐角三角函数》教学设计 ──正弦 本节课是人教版教材九年级（下）第二十八章《锐角三角函数》第一节的第一课时． 一、课前系统部分 1.课标分析：本节主要研究正弦函数，教材从一个
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锐角三角函数教学反思
锐角三角函数教学反思 直角三角形中边角之间的关系，是现实世界中应用最广泛的关系之一。锐角三角函数在解决现实问题中有着重要的作用，因此，学好本章中关于锐角的三种三角函数，
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锐角三角函数教学反思
锐角三角函数教学反思 直角三角形中边角之间的关系，是现实生产生活中应用最广泛的关系之一。锐角三角函数在解决现实问题中有着重要的作用，使学生正确理解和掌握三角函数的定
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锐角三角函数教学反思
《锐角三角函数（1）》教学反思 桥头铺中学 唐云珍 这次授课内容是湘教版九年级上册第四章锐角三角函数的第一课时，锐角三角函数在解决实际问题中有着重要的作用，因此。学 好本
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锐角三角函数教学反思
本节课是锐角三角形这章的第一节课，是学生在学了直角三角形及勾股定理基础上再来研究直角三角形边与角的关系的内容，而锐角三角函数值实质上就是边与边之间的一种比值，它能沟通
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九年级数学下册 28.1 锐角三角函数—余弦和正切教案 新人教版
锐角三角函数-余弦和正切 一、教学目标 1、使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实． 2、逐步培养学生观察、比较、分析、概括
