专题：人口与人种课件二
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人口与人种教案
一、 教学目标 1、知道目前世界人口总数; 了解世界人口增长的特点。 2、能运用有关人口统计数据计算人口的自然增长率。 3、运用地图说出人口分布的特点。 4、了解影响人
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教学反思人口与人种
《人口与人种》教学反思
乌海市第十八中学孙岩
12月5日在市四中参加了第七届中学课堂教学基本功比赛，我执教的是第四章第一节《人口与人种》回顾我上课的过程，收获还是挺多的， -
《人口与人种》教学设计
第一节 《人口与人种》教学设计 设计理念：本课的教学设计本着从学生的个性心理和生活实际出发，以促进学生的发展为原则，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处
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人口与人种导学案
人口与人种导学案 李冉冉 一、学习目标 1 理解人口增长、分布的特点。 2、理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。 3、了解世界三大人种的特点和分布规律。 4、培
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《人口与人种》教学设计（含五篇）
《人口与人种》教学设计 第二课时 教学目标 （一）知识目标 1.让学生学了解世界人口分布的特点，并使学生了解人口过度增长所带来的危害，认识到人口有计划增长的必要性。 2.理
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人口与人种 教案 第一课时
《第一节：人口和人种》教案 授课时间：2013.12.12第6节 授课班级：初一5班 教授学科：地理 授课教师：张晓强 知识目标： 1、能够通过比较，了解世界人口增长的地区差异，对各地区人口增长
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人口与人种(第一课时)教案（大全）
第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种（第一课时）教案 一．教学目标 1．了解目前世界人口数量。 2．能运用资料说出世界人口增长的特点。 3．学会计算人口自然增长率。 4．学会绘制人口
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《第一节人口与人种》教学反思
《第一节人口与人种》教学反思 矿区中学 X X 我讲授第四章第一节《人口与人种》后，反思授课的整个过程，自我感觉有成功的可供今后借鉴的一面，也有值得探讨尚需改进的一面。 一
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《人口和人种》教学设计
《人口和人种》教学设计 一、学习目标 1.能运用地图、资料，说出人口增长的特点。 2.学会运用地图说出人口分布特点。 3.会举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 4.熟
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七年级上册《人口与人种》说课稿（五篇材料）
一、说教材本节课选自人教版地理教科书七年级上册第四章第一节，是对世界人文地理学习的开始，本课主要包括人种和人口两方面的基本知识，重在从“人”的角度认识世界“居民”特点
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人口与人种教学设计（5篇范例）
第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种 一、教学目标 知识与技能： 理解世界人口增长和分布的特点。 过程与方法： （1）运用地图、资料，说出世界人口分布状况。 （2）学会根据有关人口统
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06161250286--地理人口与人种（优秀范文五篇）
第四章第一节 人口与人种
1. 世界人口增长的过程（P76第2自然段和 图4.1）
2. 人口增长速度用什么来表示？怎样计算？
3. 人口自然增长率较高的大洲有哪些？较低的有哪些？（P77）
4. 人口疏 -
第一节 人口与人种 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 教学目标 一、知识目标 (1)理解人口增长的特点。 (2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。 二、能力目标 学生学会运用地图、资料，说出世
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人口和人种(第二课时教案)
人口和人种 教学目标 一、知识目标 理解人口增长、分布的特点。 理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。 了解世界三大人种的特点和分布。 二、能力目标
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【百度参赛】第一节 人口与人种 教学设计
第四章 居民与聚落 第一节人口与人种 商南县赵川镇初级中学 段涛 教案背景： 1，面向学生：七年级学生学科：地理2，课时：1 3，学生课前准备： 课前让学生搜集资料、图片，让学生从感性上
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4.1人口与人种第二课时教学设计
第四章 第一节 人口与人种（第二课时） 教学目标 1、知道世界人口现状：人口过多，增长过快；能用实例说出人口过多、增长过快带来的问题。 2、能结合生活实际用实例说出大批农村人口
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七年级地上册人口与人种(7)新人教版
人口与人种(7) 课时教学目标一、 学会：1、运用地图、资料分析，说出世界人口增长和分布的特点。 2、运用地图、资料说出世界三大人种的特点及分布地区。二、 理解：1、人口分布
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人教版七年级地理《人口与人种》(第一课时)教案
第一节《人口与人种》教案（第一课时） 【教学目标】 知识与能力： 1.运用地图和人口的相关资料，说明掌握世界人口增长、分布的特点； 2.通过读图讨论，培养学生发散思维、分析推理能
