专题：让拼音教学不再枯燥
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让拼音教学不再枯燥
汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，是一年级新生入学后首要的学习内容，但是，纯拼音的教学又是抽象枯燥的，因此，“研究教学方法，选择适当合理的方式”，就成为拼音教学中的一
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让工作不再枯燥范文合集
讲师：王强博士 清华大学学士、博士（1999） 东南大学管理学博士后，副教授（2002） 曾在新加坡国立大学（1998）、香港中文大学（2004）访问研究 政府挂职锻炼工作1年（2000），研究如何考核政府组织
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让作业不再枯燥
让作业不再枯燥 作业是教学信息反馈的方式之一，小学生要有适量的作业，但不能过多。因此在作业的布置上，教师就要动一番心思，既要发挥作业的作用，让学生“做”有收获，有要减轻学生
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让拼音学习不再枯燥无味
如何让拼音学习不再枯燥无味 拼音是小学语文教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥，乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生，比较好动，注意力集中时间短，而且易受
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教育叙事 让数学不再枯燥（共5篇）
让数学课不再枯燥接到五年级数学的时候我很焦急也很无奈，学生对数学就不感冒，更别提什么积极性了。为了提高他们的学习积极性，我给他们讲道理，讲大数学家的故事等等，他们就是提不
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如何使文言文学习不再枯燥
如何使文言文学习不再枯燥
情文并茂的文言文，对于现代中学生来说简直是“天书”，深奥难懂，佶屈聱牙，使许多学生望而生畏。但文言文教学是阅读教学的一个重要组成部分，而且中考时 -
浅谈怎样面对枯燥的拼音教学[五篇范例]
浅谈怎样面对枯燥的拼音教学 摘要：汉语拼音是一串枯燥无味的字符，比较抽象。也是小学教学的第一道难关，再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就使不吸引的拼音教学难上加难我
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让枯燥的成语教学生动起来
让枯燥的成语教学生动起来 靖江市斜桥中心小学顾文娟 邮编：214513 摘 要： 成语是中华文库的瑰宝，它语言精练，结构严谨。学习成语要激发孩子学习兴趣，采用多种行之有效的教学方
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体验,让枯燥数学活起来五篇
体验,让枯燥数学活起来 长期以来，数学留在很多学生心里的强烈印象，就是枯燥的计算、刻板的公式、远离现实生活的应用题，初中生学习数学是脱离于生活的一种纯符号的逻辑演绎，学生
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如何让拼音教学更有效[定稿]
如何让拼音教学更有效 汉拼音是小学生初入学阶段语文学习的一项重要任务。但汉语拼音字母是抽象的符号，既不表音也不表意；再加一年级学生年龄小，学习时容易感到困难，不易识记。
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让小学拼音教学活起来
让小学拼音教学活起来 摘要： 汉语拼音是识字和学习普通话的工具。汉语拼音学得如何，对以后学习语文知识有着直接的影响。拼音学起来枯燥乏味，学生毫无兴趣可言。对于一年级学
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让拼音教学绽放异彩
让拼音教学绽放异彩
2汉语拼音里，有三个发“衣”的音和三个发“乌”的音，它们是单韵母小i、小u，声母大Y、大W，整体认读音节Yi、Wu，它们形异而音近。为了教好这几个拼音，使学生及时 -
怎样让拼音教学有趣
怎样让拼音教学有趣 古路小学 卜德財 《义务教育语文课程标准》具体提出了拼音教学的建议，其中一点就是汉语拼音教学尽可能的有趣性。怎样才能做到有趣呢？我在教学中主要采用
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让文明不再遥远
让文明不再遥远 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是来自八年级 班的 ，我演讲的题目是——让文明不再遥远！ 中华民族有着五千年的文明，我们为之骄傲和自豪！在漫长的历史长河里
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让就业不再困难重重
让就业不再困难重重
随着人们的轻装修重装饰的观念越来越普及，软装设计（也称为后期配饰设计）渐渐的成为室内设计里比较重要的一个部分。因为客户对后期配饰的要求越来越高，于是 -
创新教学,让学生不再怕数学
创新教学，让学生不再怕数学 英德市东华镇五步小学 胡元异 数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，它在提高人的思维能力、想像能力和创造力方面起着独特的作用；数学也是一
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让心花不再怒放教学反思案例
情景一：课堂上，教师口若悬河，滔滔不绝，全班同学也按照老师的引领，有问有答，有放有收，配合的非常默契。倏地，教室一隅传来奇怪的声响，全班哗然，和谐的教学氛围被破坏。教师三步并作两步
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让拼音教学活起来（优秀范文5篇）
让拼音教学活起来 玉门市花海镇中心小学刘海燕 *** (内容摘要: 小学的拼音教学是一年级学生学习的重点，也是难点，拼音也是学习语文的基础、只有把基础学好了，才能进一
