专题：认社会主义矛盾读后感
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矛盾--读后感
矛盾
读张文质先生《幻想之眼》有感矛与盾正是一对天生的冤家，什么地方出现矛，盾必然随之出现，矛越加锋利，盾也随着变得更坚固，如此循环往复，生生不息，便能推动社会、事物等不断地 -
如何解决当前中国社会主义矛盾
题目： 结合中国特色社会主义建设的实际，思考和分析我国当前社会基本矛盾的特点和解决这些矛盾的途径。 一、社会的基本矛盾： 生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾
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矛盾《子夜》读后感
《子夜》读后感 写成于20世纪30年代初的《子夜》,诗作家矛盾对己所处时代城市内部的变动与新生所展开的全方位描绘，它“包罗万象的任务和事件之大之广，乃近代中国小说少见的”
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社会主义核心价值观先进事迹：执著认可人
社会主义核心价值观先进事迹：执著认可人 社会主义核心价值观先进事迹：执著认可人 宋XX同志在多年的认可工作中，立足本职、爱岗敬业、不懈耕耘、开拓创新，以严谨的态度、创新的理
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矛盾-《孩子慢慢来》读后感
《孩子你慢慢来》读后感
这是一篇让人很温暖的故事。在这篇文章里我看到了一位充满爱心的母亲。作者以几乎是纪实的手法记录了自己的大儿子安安从出生到小学的这一段生活和 -
《一团矛盾》读后感5篇
《一团矛盾》读后感的确，我们大多数人的人生都是一团矛盾的，喜欢吃辣，但却会长痘。想要恋爱，却喜欢自由。大概这就是人生的常态，有的人就在这些矛盾中就度过了他们的一生，有的人会
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社会主义荣辱观读后感
《社会主义荣辱观读本》读后感
胡锦涛总书记近日在看望出席全国政协十届四次会议委员时指出，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么， -
社会主义五百年读后感
社会主义五百年读后感今天党支部给每位党员干部发了一本名为《世界社会主义五百年（党员干部读本）》的书，我随手翻了一下，后来被书中章节所吸引，利用几天的的业余时间，我认真阅读了
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构建社会主义和谐社会的矛盾与意义
构建社会主义和谐社会的矛盾与意义 在构建和谐的过程中充满了矛盾，如何认识构建社会主义和谐中的矛盾已成为我们研究的一个课题。 任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛
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3、如何正确认识中国社会主义矛盾的变化
如何正确认识中国社会主义矛盾的变化 党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一重大政治论断为制定
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用矛盾分析法看社会主义新农村建设
用矛盾分析法看社会主义新农村建设【摘要】：推进新农村建设是全面建设小康社会，是统筹城乡发展、建设和谐社会，是我国经济社会发展新阶段的必然选择和客观要求。建设社会主义新
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《教与学的矛盾》读后感[大全五篇]
生与师之间的矛盾在整个教育教学过程中就表现为教与学之间的矛盾。学是内因，教是外因，也就是说教的作用不论多大，它都必须通过学生自身的感觉，感知和感悟最后内化成自己的东西。
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《认的解放——重读马克思》读后感
你我身边的马克思
——读《人的解放——重读马克思》有感
在笔者眼里，马克思就是一位鼎鼎有名的哲学家，除此之外，一无所知。对于他的作品，心中总觉它晦涩难懂，便不敢拜读，怕读不懂 -
矛盾分析法对构建社会主义和谐社会的启示大全
马克思主义矛盾管对构建社会主义和谐社会的启示 摘要：矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾存在于一切事物发展过程中，是发展的内在动力。和谐是事物矛盾运动的结果，是矛盾运动
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用矛盾观点分析社会主义和谐社会的构建
唯物辩证法视域中的社会主义和谐社会 1．社会主义和谐社会是矛盾的同一性与斗争性辩证统一的社会 社会祥和、稳定、协调、宽容、理解固然是和谐社会的重要特征，但这些并不意味
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大学生对社会主义核心价值观的认同度研究
90后大学生对社会主义核心价值观的认同度研究 摘 要：党在十六届六中全会第一次明确提出了“建设社会主义核心价值观体系”这个重大命题和战略任务后，社会主义核心价值观教育就
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社会主义向何处去读后感
读《社会主义向何处去》有感姓名：安梦天学号：2012103146 专业：经济学基地摘要：在这本书中，斯蒂格利茨利用现代经济学的理论集中对市场社会主义经济理论和“转型”国家的改革实践
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世界社会主义五百年读后感
世界社会主义五百年读后感
社会主义的发展，经历了理论发展阶段，制度实践阶段，直至如今我国的中国特色社会主义新阶段。有人说：世界上任何好的东西，永远不会死亡，必然经历由弱小到
