专题：认识乐器古筝教案
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认识乐器教案
《认识乐器》 西洋乐器与名族乐器 一．教学目标： 1.通过看图片认识民族乐器和西洋乐器的外形2.通过听音乐了解民族乐器和西洋乐器的音色 3.了解西洋管弦乐队的组成 二．教学重难
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认识乐器教案
《认识乐器》教学设计 教学内容：人教版八年级下册第三单元认识乐器 一．教学目标：1.通过看图片认识中国和西洋乐器的外形 2.通过听音乐了解中国和西洋乐器的音色 3.了解西洋管
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教案认识乐器
中班：认识这些小乐器教案 活动准备： 1、各种质地不同的乐器，金属的串铃和碰铃、木制的响板、散响的沙锤等。 2、 一段节奏欢快的音乐《小小指挥家》。 3、乐器图片。 4、多媒体
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认识乐器教案
认识乐器 教学目标 1.能够认识常见的乐器。 2.能够听辨常见乐器的音色。 3.提高学生学习音乐的兴趣，丰富他们的音乐知识。 教学准备多媒体、课件 教学重点 能够认识常见的
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音乐欣赏课---认识乐器教案
音乐欣赏课教案 欣赏内容：乐器 年级：四年级 课时：一个课时 教学重点：认识乐器，欣赏音乐 教学难点：体会音乐情感 教具：多媒体 教学方法：以聆听感受为主，教师讲解为辅。教学目标： 一、认
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古筝教案
古筝教案 第一节课：一、古筝认识（介绍古筝的基本结构）。 二、认弦。 三、识谱：唱谱练习。 四、学习指法“托”。 第二节课：一、复习上节课内容，练习指法“托” 二、教唱识谱 三、
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古筝教案
第一章 古筝基本知识 一、导入 1、说明本课程的设置、教学目的和要求。 2、了解学生对古筝掌握的情况 二、讲授新内容 （一）、知道古筝的基本结构及流派 1、筝是我国最古老、
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古筝教案
这篇教案适用于中级演奏水平的学生，主要练习曲有：《前进着的车轮》、《上楼》、《白云》（摇指练习），乐曲有：《秦桑曲》、《蕉窗夜雨》等，教案既记录了共性，即曲目本身具有的重点和
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古筝教案（合集）
古筝入门五节课 一、认识古筝 1认识古筝，古筝弹奏的基本坐姿，坐于琴头处，身体距琴不低于一拳，手型放松似握鸡蛋，学习指法抹（食指）和托（拇指），并弹奏三字经。 2重难点：认识琴头琴尾，确定
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古筝教案
第一章 古筝基本知识 一、导入 1、说明本课程的设置、教学目的和要求。 2、了解学生对古筝掌握的情况 二、讲授新内容 （一）、知道古筝的基本结构及流派 1、筝是我国最古老、最
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古筝教案（大全五篇）
附件 教案 第一课 教学内容： 1. 古筝基本构造介绍 2. 学戴古筝指甲（义甲） 3. 古筝坐姿、基本指法“勾”“托” 教学目的： 通过教师的教学与学生的课堂练习，使学生掌握古筝的相
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古筝公开课教案（★）
《古筝》课程纲要 学习对象：大班以上学生以及成人 学习时间：每周1课时，每课时45分钟 一、什么是古筝：古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐
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古筝教学教案
古筝教学第一课时 1.介绍古筝的构造（琴弦、琴码、岳山、面板、调弦盒。琴码右侧为演奏区域，左侧为装饰音区域） 2.弹奏古筝的坐姿（双腿自然弯曲，左脚稍前，又叫稍后放好。上身端正，后
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古筝音乐欣赏教案
《古筝音乐欣赏》教案 教学目的：1、通过教学使学生初步认识我国民族乐器－古筝的 历史、构造、流派、演奏技法等，了解我国丰富 多彩的民族乐器，进而增强学生对祖国民族音乐 的热
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古筝实验班教案
古筝实验班教案 课题：古筝幼儿启蒙 教学对象： 幼儿5-8岁 教学形式：大班 教学方法： 示范，讲解，模仿，游戏，图片， 教学目的： 通过这节课的学习让学生初步了解古筝这门乐器并对音乐产生浓
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古筝教案二
古筝教案二 姓名:吕忆敏 教学目标: 1.领会古筝的弹奏姿势和基本手型。2.认识四分音符，小节线。 3.了解拍子，认识节拍器。4.认识并能够记住21根琴弦5.能够弹奏书本第二页的练
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古筝学习教案
第 二课 教学内容： 1、左手义甲的佩戴2、左手放弦3、辨认中音区琴弦4、练习曲5、乐曲视唱《摇啊摇》 教学目的：通过教师的教学使学生基本掌握左手的正确放弦并能熟练的弹奏托
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古筝教案——《古筝谣》
古筝教案——《古筝谣》 幼儿的古筝启蒙教育很重要，可以激发幼儿学习兴趣，综合提升幼儿的音乐素养。幼儿时期是学习各种技能最佳的时期，但对于幼儿来说年龄太小不适合技能上训
