专题：认识香蕉教案活动建议
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小班科学活动《认识香蕉》教学反思
小班科学活动《认识香蕉》教学反思 记得两三年前到外面城镇幼儿园去听课时，一个组织形式灵活多变的小班科学活动《认识香蕉》就深深地吸引着我。那时刚听完课的我在头脑中马
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分香蕉教案
《分香蕉》教学设计 教学目标： 1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。 2、掌握除法算式的读法、写法，并认识除法算式各部分的名称。 3、会用除法
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分香蕉教案（大全）
《分香蕉》教案 学习目标： 1、理解用除法表示并解释等分的过程；掌握除法算式的读法、写法以及各部分的名称。 2、经历“分一分”、“说一说”的过程，抽象出除法算式，建立除法算
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《分香蕉》教案
《分香蕉》 〖教学目标〗 1.结合“分一分”的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。 2.掌握除法算式的读法、写法，并记住除法算式各部分的名称。 3.会用除法算
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分香蕉教案
分香蕉教学设计 一、情景创设课题引入 师：（出示图片）看，老师今天带谁来了？ 生：小猴子 师：你们知道小猴子喜欢吃什么吗? 生：香蕉 师：板书课题：—— 香蕉 二、问题探究 1、看一看、找一
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教案--分香蕉
分香蕉 教学内容：北师大版小学数学教材二年级上册第38页。 教学目标： 1、理解用除法表示等分的过程，了解除法算式的读法以及各部分的名称。 2、使学生在具体环境中建立除法算
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《分香蕉》教案（模版）
《分香蕉》教学设计 教学目标 1． 通过分香蕉的活动感受平均分，并完整地描述分的过程。 2． 通过对分香蕉过程的描述引出用除法算式表示。 3． 能够掌握除法算式各部分的名称。 4．
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科学活动：香蕉{科学}
科学活动：香蕉{科学} 活动目标： 1、感知香蕉的外形特征。 2、品尝香蕉，知道多吃水果对身体有好处。 活动准备： 用黑色布透明的袋子包裹的香蕉五六袋(香蕉多为黄色，其中两三根是绿
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分香蕉 教案（五篇范文）
《分香蕉》案例设计 〖教学目标〗 1.结合“分一分”的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。 2.掌握除法算式的读法、写法，并记住除法算式各部分的名称。 3.会用
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分香蕉 教案2
《分香蕉》教学设计 教学内容： 教材64页 教材简析： 《分香蕉》是《新课标北大版数学》二年级上册第七单元：分一分与除法中的内容，是学生已经初步了解了乘法的意义，学会用2——5的
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《分香蕉》的教案
分香蕉 教学课题：分香蕉 教学内容：北师大版小学数学二年级上册第四单元第4课时《分香蕉》，练一练及相关练习。 教案背景：《分香蕉》是在学生已经初步了解乘法的意义，会用2～5的乘法
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公开课分香蕉教案
分香蕉 华海中心学校 王爱群 一、 教学内容：北师大版二年级数学上册第64页。 二、 教材分析： 通过“分桃子”、“分苹果”“分糖果”等教学内容的学习，学生已经进行了大量的等
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分香蕉教案[大全5篇]
分香蕉教案 教学内容：分香蕉 教学目的： 让学生学会用除法表示等分的过程，并介绍除法算式的读法及各部分的名称。 教学重难点：学生能够学会用除法表示等分的过程。 教具：情景图 教
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《分香蕉》的教案
《分香蕉》教学 【教学内容】 北师大小学数学二年级上册第38页。 【教材分析】 设计 《分香蕉》是北师大小学数学二年级上册第四单元第4课时的内容，本节课是在学生已经初步了
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诗歌教案《小香蕉》
学园观摩《小香蕉》（儿歌） 设计意图： 在生活中，小班幼儿对吃、玩有着不解之缘，他们对吃的、玩的东西都很感兴趣。在幼儿入园时不难发现他们总免不了带些吃吃玩玩的东西，既然幼儿
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会变魔术的香蕉教案[本站推荐]
会变魔术的香蕉教案1【教案准备】香蕉若干；地垫；方纸盒。【教案过程】一、导入教案，激发幼儿兴趣。教师做神秘状态：“这个盒子里面有一个好吃的，样子是长长的，皮是黄黄的，拔下皮来
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小班小香蕉儿歌教案
活动一： 儿歌：小香蕉 活动目标： 1、学习有感情地朗诵儿歌 2、能够根据香蕉的外形特征的比喻，进行简单的想象。 活动准备： 香蕉若干，教育挂图 活动过程： 一、观察香蕉，品尝香蕉。 1、
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香蕉香蕉变变变教案（全文5篇）
小班综合活动《香蕉香蕉变变变》 执教时间：2015年4月14日 执教班级：小一班 一、活动目标： 1、感受与同伴、老师一起游戏的快乐。 2、在看看、想想、说说、动动中，发展丰富的想
