专题:认识正方形中班数学
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中班数学活动:认识正方形
中班数学活动:认识正方形 中班数学活动:认识正方形 【活动目标】 1、让幼儿初步感知正方体,知道其名称和最显着的形状特征。 2、复习几何图形,并练习按特征分类。 3、培养幼
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大班数学:认识长方形和正方形
大班数学:认识长方形和正方形 大班数学:认识长方形和正方形 教学要求: 1、正确认识正方形和长方形,了解它们的外形特征。 2、提高幼儿观察、比较能力。 3、培养幼儿扩散性思
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幼儿园中班数学活动教案《认识正方形》及教学反思(精选合集)
《中班数学活动教案《认识正方形》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!【活动目标】1、让幼儿初步感知正方体,知道其名称和最显着的形状特
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中班数学:认识“>”和“<”
设计思路 对于幼儿“>”和“<”看起来很抽象,实际上只要让他们记住开口的方向,学习起来就容易多了,并且能增强他们学习的兴趣和积极性,本课意在为幼儿创造一个 良好的学习氛围。第
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中班数学认识左右
左右(中班数学) 活动一:用“左右手”感知自身的左右 师:小朋友们好,今天谁有信心上好这一节课?请举起你的小手。(1)感知左右手 师:看看你举起得手是你的哪只手?再看看你的另一只手,是
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大班数学:认识圆形、三角形和正方形
大班数学:认识圆形、三角形和正方形 大班数学:认识圆形、三角形和正方形 活动目标: 1、让幼儿能辨认图形——圆形、三角形、正方形,初步尝试根据黑影拼出相应的图形。 2、在
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三年级数学长方形和正方形认识教案
第1课时 长方形和正方形的认识 教学内容: 苏教版教材三年级上册第58、59页长方形和正方形的认识,完成“想想做做”。 教学目标: 1.掌握长方形和正方形的特征及各部分名称,了解
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小学数学《认识长方形和正方形》精品教案
青岛版小学数学《认识长方形和正方形》精品教案 教学目标: 1、借助观察、操作,学生认识长方形和正方形的特征,并能用语言描述; 2、初步认识五边形、六边形; 3、学生在具体情境中,
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小班数学活动《认识正方形》说课稿(汇编)
小班数学活动《认识正方形》说课稿 一、设计意图 这一活动主要要求幼儿复习已学过的平面几何图形圆形、三角形的知识,并引出要学习的平面几何图形——正方形。小班小朋友他们
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《认识长方形和正方形》数学教学反思
第三周的时候我讲了公开课——认识长方形、正方形,回忆这一堂课,主要有以下几点需要改进:一、教学思路太窄,没有创新。虽然在课堂上教师与学生配合默契,但总感觉自己在教学过程中
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数学教案--认识正方形
数学教案-认识正方形 活动目标: 1、在生活活动中,运用多种感官感知正方形。 2、体验探索的快乐。 活动准备: 1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。 2、正方形饼干若干、圆形饼干若干。
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中班数学:认识宽窄
中班数学:认识宽窄 活动目标:引导幼儿认识宽窄,在比较中区分宽窄。 活动一:比比看 有益的学习经验: 1、幼儿喜欢参与探索活动,会运用感官比较两个以上物体的宽窄。 2、发展幼儿的
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中班数学:认识宽窄
文档仅供参考 中班数学:认识宽窄 认识宽窄 (中班) 活动目标:引导幼儿认识宽窄,在比较中区分宽窄。 活动一:比比看 有益的学习经验: 1、幼儿喜欢参与探索活动,会运用感官比较两
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中班数学:认识圆形范文
文档仅供参考 认识圆形(中班数学) 活动目的:1、通过游戏的方式,幼儿认识圆形(圆面和圆圈) 2、发展幼儿动手操作的能力 活动准备:圆镜,圆盘子,脸盆;圆形纸片若干,大、中、小圆圈各1只,
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中班数学:认识长方形[模版]
中班数学:认识长方形 中班数学:认识长方形 【活动目标】 1、通过正方形和长方形的比较了解长方形的基本特征。 2、能从周围环境中找出长方形的物品,并能不受颜色、大小、形
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中班数学《认识方向》
中班数学活动:认识方向 执教老师:陈利云 目标: 1、复习认识上、下、前、后、的空间方位。 2、通过活动,使幼儿能以自身为中心区分左边、右边,并能用语言表达出来。 3.了解箭头的作
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中班数学《认识图形》
《认识图形》中班数学 活动目标 1、感受三角形,圆形,正方形,长方形,了解它们主要特征。2、通过找、说拼等一系列活动。重点难点 1、用图形宝宝拼成物品。2、让幼儿用卡纸做成各
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小学数学《长方形和正方形的认识》精品教案
青岛版小学数学《长方形和正方形的认识》精品教案 一、教学目标: 1、借助观察、操作等活动,认识长方形和正方形的特征,并能用语言进行描述;能在方格纸上画出长方形和正方形。初