专题：人体废物的排出教案
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七年级生物教案：人体废物的排出
教学目标1.了解泌尿系统的组成及各器官的位置和功能，理解排泄的概念，掌握肾脏的结构与尿液的形成过程。2.通过观察肾脏的内部结构(实物)，通过观察泌尿系统模式图、肾脏结构示意
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第五章人体内废物的排出 知识点
《第五章人体内废物的排出》知识点 一、排泄是指 、 和 等的排出体外的过程；粪便的排出 （属或不属）排泄。 二、泌尿系统和肾单位的结构模式图，填写图中各部分的名称和功能： 图1
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《人体内废物的排出》教学设计
第五章 人体内废物的排出 教学目标： 知识目标： 1.掌握泌尿系统的组成，知道肾脏是人体泌尿系统的主要器官。 2.掌握肾脏的结构和功能单位及组成。 能力目标 通过动手操作，培养学
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《人体内废物的排出》说课稿（共五则）
《人体内废物的排出》说课稿 武威第十三中学 王慧芳 各位评委老师： 大家好！我今天说课的题目是《人体内废物的排出》，我的说课内容包括说教材、说教法、说学情学法、说教学过程
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2020-2021学年人教版七年级生物下册4.5人体内废物的排出教案
4.5人体内废物的排出——肾脏的结构及尿的形成和排出一、教学目标【知识目标】1．了解肾脏的结构，描述肾单位的组成；2．概述尿液的形成和排出过程。【能力目标】通过资料分析活动，
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初中生物七年级下册《人体内废物的排出》教学设计
人教版初中生物七年级下册《人体内废物的排出》教学设计 一、知识准备： 本章的教学内容与前面三章有着非常密切的关系。人体的新陈代谢过程包括：消化食物和吸收营养物质，吸收的
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人体生理学教案
《人体生理学》 第一章、绪论 生理学：是研究正常机体生命活动的科学。 第一节、兴奋性 一、概念：机体（细胞）受刺激后发生反应的能力。二、反馈： （一）概念：被调节者通过反馈信息影响
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人体免疫教案
七年级生物下册《人体免疫》教案北师大版 “人体免疫”一节的教学设计 1教材分析 “人体免疫”是北师大版七年级下册第四单元第13章第3节“人体免疫”第二节的内容。学生通
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人体司令部教案
8、人体的司令部 袁晓丹 （一）教学目标： 科学知识： 1．知道大脑在人的语言、思维、情感方面的作用，是人体生命活动的“总指挥部”。 2．了解大脑的保健，懂得劳逸结合、合理用脑。 能力
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人体骨骼教案
大班健康活动：人体的骨骼（保健） 活动目标： 1．知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。 2．学会用多种方法保护骨骼，使其健康成长。 3．养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育
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人体工程学教案
《人体工程学教案》教案 一、教学目的： 本课程的任务是通过理论讲授和一定数量的课题练习，运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法，使学生基本了解和掌握人体结构功能、心理
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人体消化系统教案
人体消化系统教案教学目标：认识人体消化系统，了解其作用；培养探究人体奥秘的兴趣。重点：了解消化系统有哪些器官，特别是口腔、食道、胃、小肠、大肠，以及它们有什么作用。难点：对某
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《人体工程学》教案
课程总体安排 课程编号：103211 课程性质：学科基础课 开课单位：建筑规划与环境艺术系 学分：3 学时：48（其中实验12学时） 内容简介：本课程是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的基础课程，
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专科《人体工程学》教案
《人体工程学》 教 案 目录 概述 第一章 人体工程学概述(人体工学与室内设计,人体学简介及发展) 第二章 人体与尺寸 1 第一节 人体尺寸 第二节 人体活动 第三节 重心问题 第
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人体消化系统教案（精选五篇）
人体消化系统 一、教学目标： 1、科学意识：激发学生探索人体奥秘的兴趣。 2、科学方法：观察法、测量法、比较联想法。 3、科学知识：了解食物对人体的重要性及人体所需的主要营养
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《人体与运动》教案
《人体与运动》 教学设计 黄山中学 高涤生 一、设计理念： 本课以学生为本，将学生的全面发展作为目标，贯彻“健康第一”的指导思想，以促进学生身心健康和谐发展为出发点，使学生理
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《人体与运动》教案
《人体与运动》 教学设计 一、设计理念： 本课以学生为本，将学生的全面发展作为目标，贯彻“健康第一”的指导思想，以促进学生身心健康和谐发展为出发点，使学生理解人体的运动系统
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人体解剖生理学教案
人体解剖生理学教案 敖明章 2016.8 前言 人体解剖生理学是医学科学的分支，分人体解剖学和人体生理学两部分。人体解剖学阐述人体正常器官形态结构、位置毗邻；人体生理学研究
