专题:人物传记写作教学设计

  • 人物传记的写作

    时间:2019-05-13 22:57:29 作者:会员上传

    人物传记的写作 人物传记的写作: 1.忠实历史,实事求是,再现传主的精神风貌 2.掌握人物传记的结构特点①以时间为序②以空间变换为序③时空转换 3.语言表达不流于直白,要有文学

  • 高考写作素材之人物传记

    时间:2019-05-12 05:07:18 作者:会员上传

    汉斯·克里斯蒂安·安徒生
    汉斯·克里斯蒂安·安徒生,丹麦作家,诗人,因为他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的

  • 家谱人物传记写作要求与其它

    时间:2019-05-13 14:20:58 作者:会员上传

    家谱人物传记写作要求与其它 江南经济发达,文人辈出,文风极盛,圣哲昭人之相续,有宗庙,有谱牒,年祀延绵,礼制演变,后世之宗庙谱牒,不尽合於古代,但其续天立人,源流一贯,其意则一。各族肇

  • 从人物传记中积累写作素材

    时间:2019-05-13 14:18:10 作者:会员上传

    从人物传记中积累写作素材教学设计 梧州市苍海高级中学黄锦琳 1.教学目标 学会将高三人物传记训练题中的人物事迹活用为写作素材。 2学情分析 学生议论文写作时有总是反

  • 人物传记

    时间:2019-05-15 11:11:12 作者:会员上传

    人物传记专题练习一、 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 黄永玉:大师之境 黄永玉,中国艺术史上一位里程碑式的人物,一个罕见的本质意义上的真正艺术人。 十多年前,一位画家在聊天中向

  • 人物传记

    时间:2019-05-13 07:26:09 作者:会员上传

    成员传记出到现在基本上已经把中队的老士官都介绍完了,接下来要出场的基本上都是95后小鲜肉了,请各位看官做好心理准备接受鲜肉消防员们带来的视觉冲击了。今天为大家带来的是

  • 人物传记[范文]

    时间:2019-05-13 05:47:54 作者:会员上传

    人物传记读后感 人物传记一——宫崎骏 宫崎骏先生是以为著名的漫画家、动画导演和动画师,被称为“动漫节的黑泽明”。喜欢看动画片的人没人不认识宫崎骏先生的。《幽灵公主

  • 人物传记

    时间:2019-05-13 19:03:23 作者:会员上传

    母亲小传母亲是个善良了一辈子的人。
    话正传,都是写给先驱,亦或是阿Q这种集多种人素于一身的,自传,从何谈起,亦都是“夸”自己,他传,总要些洋洋洒洒的笔锋,我呢,适不适合的,于是便有了

  • 人物传记

    时间:2019-05-15 15:31:02 作者:会员上传

    史泰龙和他被拒1849次的“洛奇·巴波亚”2010届选调生王琳周末用了一天时间把史泰龙的作品《洛奇》系列的前五部和《第一滴血》系列都看了一遍。尤其喜欢《洛奇》剧情的设计

  • 写作教学设计

    时间:2023-02-22 11:06:15 作者:会员上传

    写作教学设计 写作教学设计1 【课文类型 】讲述型【课 时】一个小时左右【教学目标】1、了解记叙文含义,学生可以自己概括记叙文的含义。2、初步掌握记叙文文体特点,及一般构

  • 写作教学设计

    时间:2023-03-04 12:06:35 作者:会员上传

    写作教学设计 写作教学设计1 忽然,“嘟”的一声哨响,双方队员的身子一齐往后一倒,紧紧地抓住绳子往后拉。看,我们班的“小胖子”陈圆圆的表现可好啦!他两脚牢牢地蹬着地,好像被钉

  • 写作教学设计

    时间:2019-05-13 01:51:17 作者:会员上传

    抓住细节,让文章更有情境画面感 学习目标:1、理解什么是情境“画面感” 2、总结归纳增强文章情境画面感的几种方法 3、学习运用所总结的方法,增强文章的情境画面感 重点:总结归

  • 写作教学设计

    时间:2023-02-25 15:24:21 作者:会员上传

    写作教学设计1写作目标:1、总结传记的特点,并能够根据自己要记述的对象设计适宜的写作方式。2、会选择典型的事例来表现人物的个性特点,通过记言述行,展现人物风貌。3、在真实的

  • 写作教学设计

    时间:2023-02-25 14:51:36 作者:会员上传

    写作教学设计写作教学设计1晚上,我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时,人很多,节目也挺丰富。有吹萨克斯的,有小号合奏。灯光暗了,演出者各就其位。他们用打击乐器合奏,每

  • 人物传记探究题教学设计详案

    时间:2019-05-12 22:10:41 作者:会员上传

    《人物传记探究题的解答方法》教学设计详细版 【导入】 由学情直接导入。 【学习过程】 一、熟悉题型,明确考纲 1、回顾探究题常见提问形式,引导同学思考答题方向。 2、过渡语

  • 应用文写作教学设计

    时间:2019-05-11 20:49:15 作者:会员上传

    课程教学设计 2013~2014 学年第 一学期教学部门 旅游系 课程名称 应用文写作 专业、班级12烹饪一、二、三班 主讲教师 李敏 山东省潍坊商业学校应用文写作 课程教学设计一

  • 写作指导教学设计

    时间:2019-05-13 01:48:38 作者:会员上传

    初中生文章条理清楚写作指导 教学设计 教学目标 1、 通过提供典型示例,让学生了解一般文章的结构及写作顺序,体验设计提纲的作用 2、通过写作实践了解使文章条理清楚基本方法,

  • 高中化学教学设计写作格式(定稿)

    时间:2019-05-12 18:31:22 作者:会员上传

    高中化学教学设计写作格式 2007年10月20日 星期六 16:34 一、教学设计 (一)课标分析 分析《课程标准》对相关教学内容的要求。 (二)教材分析 1.本节教材内容在整个课程标