专题：让我们都来闻闻书香吧
-
(国旗下讲话)让我们都来读诗吧
让我们都来读诗吧 老师们，同学们，早上好！今年的春节期间荧屏丰富多彩，但是有一个文化综艺节目火遍了全国，我想你们应该也看过吧？是什么？——诗词大会。是的。她以“赏中华诗词，寻文
-
让我们都来放飞梦想
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好，我是来自赵家营学校的 ，今天，我演讲的题目是《让我们都来放飞梦想》。 上幼儿园的时候，老师曾问我们：“你们的梦想是什么呀?”我总是把手举得
-
让我们都来珍惜时间
让我们都来珍惜时间
同学们，不知道当你们看到这冉冉升起的五星红旗时，你们会不会有这样一种感慨：时间过得真快啊！
是的，很快。当我们还沉浸在昨日的欢笑时，日历已无声的翻过了“今 -
让我们一起读书吧
让我们一起读书吧
书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只 -
让我们一起读书吧
让我们一起读书吧！
新迎二小四（3）班周禹衡
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我们读了高尔基的这句名言，一定体会到了高尔基非常想读书。书已经成了他的生活必须品。如果 -
小学作文：让我们都来爱护小动物
让我们都来爱护小动物
通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只 -
让我们都来推广普通话（共五则范文）
让我们都来推广普通话
淮阴实验小学周政
我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，历史原因造成的语言障碍，不利于经济发展和社会进步。作为一个统一的发展中的社会主义国家，我 -
让我们一起奔腾吧 教案
教学案 授课日期：＿＿月＿＿日 主备人：让我们一起奔腾吧 一 教学目标： 1.了解作者江河的生平简历及其创作风格；了解现代诗的特点，训练提高诵读诗歌的能力 2咀嚼诗歌语言，把握诗歌的独特意
-
让我们读书吧演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是六三班的学生代表：李艳杰。今天，我在国旗下演讲的题目是：读书，使我们成长。书，是陪伴我们一生的必需品。你喜爱的书就像一扇窗，使你看到外面的
-
读书演讲“让我们一起读书吧”
读书演讲“让我们一起读书吧”尊敬老师、亲爱的同学们：大家好！ 今天我演讲的题目是“让我们一起读书吧！”。 书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯。生活里
-
《让我们一起奔腾吧》教案
《让我们一起奔腾吧》教案 [教学目标] 、感受变革者的形象，培养学生初步鉴赏朦胧诗的能力。2、通过朗读，体会诗人对变革者的赞美之情和澎湃的激情。 [教学重点] 朗读诗歌的能
-
让我们一起关爱残疾人吧
让我们一起关爱残疾人吧 在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽；有的永远生活
-
《让我们一起奔腾吧》教案
《让我们一起奔腾吧》教案 教学目标： 1、了解朦胧诗的特点；了解上世纪八十年代初整个社会的背景知识。2、把握诗歌的意象，体味意境，理解诗人的思想感情；3、了解诗人的情感脉络。
-
让我们努力吧诗歌
天空很蓝，阳光灿烂；月亮很远，星星耀眼；春夏秋冬跑过我们眼前。看，这个世界多美好，仰起头，让自信闪亮你脸庞！看星星，赏月亮；画天空，描太阳；一年四季落在我们心田。瞧，这个世界多灿烂，拿起笔
-
《让我们多读书,读好书吧》
《让我们多读书，读好书吧》
各位领导、老师：上午好！我今天演讲的题目是《让我们多读书，读好书吧》。
古人云：“书中自有言如玉，书中自有黄金屋”，读书可以修身养性，读书可以陶冶性情 -
新学期,让我们一起努力吧!2011.9
新学期，让我们一起努力！ ——2011年秋季学期开学典礼致辞 曹华庚 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，是9月7日，是一个值得所有第一小学人纪念的日子，因为，今天是我们建校一周
-
让我们共同腾飞吧祖国
让我们共同腾飞吧祖国足别乡中心小学五（2）班韦远平读了《建设幸福中国》之后，我明白了祖国对我们的重要性。 以前能上学是所有儿童的一个梦，但现在国家资助我们上学。不但学费不
-
让我们一起为地球祈祷吧（范文）
让我们一起为地球祈祷吧！ 德国 天婴 我相信，从 2006 年步入 2007 年时，更多的人是伴随着对地球、对未来的忧虑。至少，在我身边就有这样的一批人。 2006 年底，我们在柏林渡过了几
