专题：任务三的教学设计概要
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教学设计概要
第四讲教学设计概要 万事预则立，不预则废。 不管是课堂革命还是课程改革，不管是三维目标还是核心素养，都离两个环节：备课和上课。 在建筑行业，建筑设计师比现场施工经理的地位要
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任务三 郊外的小木屋 教学设计
1教学目标 1、学会用“直线”、“矩形”、“圆角矩形”等工具画小木屋。 2、学会调整画纸。 3、培养学生自主学习的能力，享受画图工具带来的乐趣，渗透利用信息技术建设美好家
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《乡愁》教学设计)概要
《乡愁》教学设计 许英霞 【教学目标】 知识和能力 1、掌握诗歌诵读的基本技巧,把握诗歌的意境和情感。 2、理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变化来推进抒
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《人造地球卫星》教学设计概要
《人造地球卫星》教学设计 新疆兵团农七师高级中学 何友林李万彪 【教学设计】 培养学生使用信息技术的意识和兴趣，拓宽学生解决问题的思路，培养学生的创新精神和实践能力，真正
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任务三 管理我的博客 教学设计
任务三 管理我的博客 教学设计 1教学目标 知识与技能:让学生能够对博客进行日志分类,并学会发表日志,上传图片和音乐;让学生学会浏览他人的博客,发表和留言。 过程与方法:让
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任务三 智能化的机器人系统 教学设计
任务三 智能化的机器人系统 教学设计 1教学目标 1、了解机器人的组成; 2、知道硬件组成部分及其作用; 3、知道软件的控制作用; 4、认识机器人图形化编程方式 2重点难点 知
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任务三 玩转你的视频 教学设计
任务三 玩转你的视频 教学设计 1教学目标 1、了解常见的视频文件格式,会区分查找视频文件。 2、认识视频常用播放软件以及打开文件的方法。 3、利用暴风影音播放软件播放视
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《铃儿响叮当》教学设计概要
《铃儿响叮当》教学设计 感城中心校王运清 教学内容: 《铃儿响叮当》 教材分析: 《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪,
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《长亭送别》教学设计概要
《长亭送别》教学设计 教学目标： 1、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。2、欣赏崔莺莺的人物形象。教学重点和难点： 欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗
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古诗词背诵教学设计概要
古诗词背诵教学设计 教学目标: 1.借助汉语拼音、词典准确无误地认读十首古诗中难读的字,正确、流利地朗读古诗词。 2.运用查阅工具书,借助文中注释,边读边想象画面等学习方
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《荷塘月色》教学设计概要（五篇材料）
《荷塘月色》教学设计 －－－钟霞 一、教学对象分析 中专学生，由于他们仅是初中生毕业起点，知识水平较低，自学能力、自制能力都较差，而且也缺乏比较准确的独立见解，因而教学中应积极调
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《古诗三首》教学设计概要
《古诗三首》教学设计 教学目标：知识与能力——熟读诗歌，训练语感 品味诗歌，感悟意境 过程与方法——读—品—悟 情感态度与价值观——通过这节诗歌欣赏拓展课的学习，激
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《最大公因数》教学设计概要
《最大公因数》教学设计 王永 教学目标： 1、知识目标：结合解决问题理解公因数和最大公因数的意义，学会求两个数的最大公因数的方法。 2、能力目标： ⑴在探索公因数和最大公因数
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《绝对值》教学设计概要[推荐阅读]
《绝对值》教学设计 （北师大版）义务教育课程标准实验教材七年级（上） 湖北省宜昌市第十六中学 徐东 课题：绝对值 七年级（上）第二章第三节 任课教师：湖北省宜昌市第十六中学 徐东 电话
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教学设计任务02_0001大全
窗体顶端教学设计任务02_0001 试卷总分：100 测试总分：100 一、判断题（共 6 道试题，共 30 分。） 1. 从历史上和当前的教育实践来看，比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种：道德
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任务型教学设计
《任务型教学》作业 你们学校推荐你参加“中国任务教学研讨会”任务教学展示课的选拔。【任务】请准备一节任务教学课例的教学设计以报名参加“中国任务教学研讨会”，必须包
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教学设计任务04_0001
窗体顶端教学设计任务04_0001 试卷总分：100 测试总分：100 一、判断题（共 6 道试题，共 30 分。） 1. 按照评价功能的不同对教学评价作划分，可分为相对评价、绝对评价和自身评价。A.
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教学设计任务03_0001
窗体顶端教学设计任务03_0001 试卷总分：100 测试总分：100 一、判断题（共 6 道试题，共 30 分。） 1. 对于教学过程，按其本质特征可以概括为三句话：教学过程是教师与学生以课堂为主渠
