专题：任务型写作公开课
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任务型写作
任务型写作 阅读下面的短文，然后按要求写一篇150字左右的英语短文。 Many students fail to perform well in an exam not because they lack ability, but because of the
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任务驱动型作文写作
任务驱动型作文写作模板 总体框架：引、议、联、结（提出问题——分析问题——解决问题） 中间主体：议（分析问题），讲清楚赞成或反对的理由（好处/危害）；兼谈对立面 思维方式（即是“论证角度
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任务驱动型作文写作
社会热点写作指导 任务驱动型作文写作 任务驱动型作文写作六法： 1.析材料 2.论危害 3.挖根源 4.提办法 5.联现实 6.作结论（作呼告） 常用结构模式： 引简洁（简引材料、提出观点、褒
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任务型写作之记叙文
怎样完成好任务型写作的记叙文？ 主讲人：陈瑞萍 教学目的： 1. 了解任务型写作的要求； 2. 掌握记叙文写作的方法； 3. 高考真题训练； 4. 总结知识点及做题技巧。 5. 教学重点： 1. 记
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2016任务驱动型作文公开课课件
2016任务驱动型作文公开课课件 2016任务驱动型作文公开课课件任务驱动型作文指导 幻灯片2 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。环卫工人陈阿姨在打扫卫生时，遭
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叙事体任务型材料作文写作指导
叙事体任务型材料作文写作指导莆田哲理中学 董立群 叙事体任务型材料作文往往以具体情境为载体，设计典型任务即设制具体情境，让学生完成典型任务。2015全国Ⅰ卷“女儿微博举报
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任务型材料作文写作“五步成文法”
任务型材料作文写作“五步成文法” ——“引”“析”“提”“联”“结” 一、“引”——定向剪裁,概述材料。 所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论
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任务驱动型作文材料作文写作指导
任务驱动型作文材料作文写作指导 一、 新课标指出： “在写作教学中，教师应鼓励学生了解并积极参与生活，体验生活，关注社会热点，激发写作欲望。” 高考导向：高考作文注重塑造学生的
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英语“任务型写作”——概括部分初探
英语“任务型写作”——概括部分初探邓员泉【内容摘要】鉴于新课程英语写作在英语高考中的重要性，如何指导学生写好“任务型写作”是英语老师责无旁贷的工作。本文将对“任务
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高三写作训练5任务型写作（大全）
2011-2012高三英语写作训练 班级 _________ 姓名 ___________ 座号 _________ 任务型写作：阅读下面短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 【阅读材料】 Adverti
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高考任务驱动型作文写作
叙事体新材料任务驱动型作文写作指导（二） ——2017届高考备考作文任务驱动型预测 【原题回放】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 第一碗鸡汤：快乐教育。
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高考任务型作文的写作(一二三四五)
一、先看看任务型作文题及解说： 1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之
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广东英语高考任务型写作10篇
（一） 阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 Doctors say anger can be an extremely harmful emotion, unless you learn how to deal with it. They warn
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任务驱动型作文写作对策及精选（推荐5篇）
任务驱动型作文写作对策及范文精选 高考作文的命题方式一直在嬗变，由标题作文渐变为话题作文，由话题作文渐变为材料作文，由材料作文渐变为新材料作文，眼下正由新材料作文渐变为
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任务驱动型叙事体材料作文写作指导
任务驱动型叙事体材料作文写作指导 一、关于任务驱动型作文题的认识 1、“传统型”与“任务驱动型”议论文写作的区别： 任务驱动型材料作文是教育部考试中心张开同志提出的
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任务驱动型作文材料作文写作指导答案
任务驱动型作文材料作文写作指导答案 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 清华大学校长顾秉林（物理和材料学家）在主持欢迎亲民党宋楚瑜先生到校发表演讲的仪式
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2018任务驱动型作文写作指导(精)
任务驱动型作文写作指导 一、比较下面两年高考作文题,总结新材料作文与任务驱动型作文的区别。 (一 2014年新课标 I 卷 (适用地区:山西、河南、陕西、河北 : 学校开运动会,
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任务驱动型写作思维建模5则范文
任务驱动型写作思维建模 一、 定向概括：概括材料信息，确定任务方向 方法：1、判断选取哪个主体说出来的看法更有时代感，明确写作的主体 2、统一主语。通过使用“为了”“给”“按
