专题：人音版二年级小拜年
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人音版小学二年级音乐上册《小拜年》课堂实录
《小拜年》课堂实录 教学过程： 一、律动 | 随着《春节序曲》的音乐，教师带学生扭秧歌，感受喜庆的气氛。 二、导入| （1）谈话导入，同学们，听着这欢快的音乐、扭着秧歌，你们觉得什么日
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小学二年级音乐课《小拜年》教案（★）
一、 教学目标 ： 通过学唱歌曲《小拜年》，使学生了解我国民间欢度春节的习俗。并指导学生用欢快的情绪歌唱。 二、 重点、难点：学唱歌曲，歌曲中附点八分音符的时值。欢快有弹
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二年级上册教学设计 小拜年
音乐 湘艺版第11课二年级上册 《小拜年》教学设计 课时:一课时 执教:赵卫廷 教学目标： 1．通过学习歌曲《小拜年》了解湖南花鼓戏以及湖南的过年风俗。 2．有表情的演唱歌曲《小
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小学二年级上册《小拜年》教案
《小拜年》教案 一、 教学目标： 1、 能用欢快、明亮的声音演唱《小拜年》，并用锣、鼓民等打击乐器参与歌曲表现。 2、 能体会歌曲热烈、欢快的情绪，并从中感受过新年的欢快气氛
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小拜年专题
人教版二年级音乐上册 《小拜年》教学案例分析及反思 班级：二年级 授课教师：郭静一、 教学目标 ：通过学唱歌曲《小拜年》，使学生了解我国民间欢度春节的习俗。并指导学生用欢快
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人音版小学二年级音乐上册《小红帽》教案
人音版小学二年级音乐上册《小红帽》教案 和东 黄苇 一、教学目标： 1、通过演唱《小红帽》，指导学生用轻巧地声音，急吸缓呼地方法演唱歌曲。 2、让学生在律动、演唱、表演等活
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二年级拜年日记
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之二年级拜年日记20xx年2月20日 星期六 晴 今天是大年初二，一大早，爸爸妈妈就带我去箬溪拜年，箬溪是妈妈的老家，太公、舅公、舅婆、叔婆
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拜年二年级作文
拜年二年级作文集合八篇拜年二年级作文 篇1 今天，我和爸爸去拜年。首先，我和爸爸来到强强哥哥拜年，阿姨给了我许多糖果和开心果，我们又来到了一楼，给豆豆弟弟拜年，豆豆的'奶奶给我
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拜年二年级作文
拜年二年级作文 篇1 今天是新年，我早上四点钟起来了。穿上了我的新衣服和新鞋，吃饺子的时候爸爸妈妈在院子里放鞭炮。一起去拜年，我出去一看拜年的人的`人很多。有人给了我和爸
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拜年二年级作文
拜年二年级作文1 到了奶奶家，全家人已经到齐了，每个人都喜气洋洋地举杯敬酒，送祝福。我急忙拿起倒满果汁的`杯子，去给慈祥的老奶奶碰杯，送祝福，祝奶奶身体健康，笑口常开，奶奶给我一
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人音版小学二年级音乐教案
人音版小学二年级音乐
《哈里啰》《加伏特舞曲》教案第一稿
一、教材分析：
《哈里啰》是一首特立尼达民歌，具有浓郁的拉丁美洲音乐风、格，4/4拍，大调式，歌曲的结构方整，是由四个乐 -
小学二年级教学案例及反思《小拜年》
人教版二年级音乐上册 《小拜年》教学案例分析及反思 班级：二年级 授课教师：郭静 一、 教学目标 ：通过学唱歌曲《小拜年》，使学生了解我国民间欢度春节的习俗。并指导学生用欢快
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小拜年歌词（推荐）
《小拜年》
正月里来是新年儿呀啊，
大年初一头一天呀啊，
家家团圆会呀啊，
少地给老地拜年呀啊，
也不论那 男和女呀 啊诶呦呦呦呦诶呦呦啊，都把那个新衣服穿呀 啊诶呦呦呦呦，都把那 -
小拜年教案（汇编）
《小拜年》教学设计 教学目标： 情感态度与价值观目标：感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的 民歌风格。 过程与方法目标：通过讲授法、情景体验法等学习歌曲小拜年。
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二年级音乐下册《欢乐谷》教案人音版
二年级音乐下册《欢乐谷》教案人音版 题 《欢乐谷》 型 新授 教学 目标 一、指导学生用欢快、活泼的情绪延长歌曲《赛船》，体会人们在赛船室齐心协力正第一的谨慎和兴奋、愉
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二年级音乐下册《兽王》教案人音版
课题 第六课《兽王》 课型 新授课 教学 目标 1、知识与技能：学会《两只老虎》这首歌，并独立、自信、准确、有感情地进行演唱。2、过程与方法：发挥多媒体计算机的优势，让学生利用
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新版人音版小学二年级下册音乐教案
2014年人音版小学二年级下册 音乐教案（新版） 第1课 春天来了 春之歌 教材分析： 这节课是人民音乐出版社二年级第二学期第一单元，主要教学内容欣赏乐曲《春之歌》。《春之歌》选
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(人音版)二年级音乐下册教案 音乐小屋
音乐小屋 教学目标： 一、情感目标：学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉快。 二、能力目标：学生在轻松愉悦的学
