专题：人音版小学第七册教案
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人音版第七册教案全集
《采菱》 第一课 第 节 教 学 目 标 1.这是一组具有浓郁民族风格的歌曲,表现一种特定的环境——水乡,充分体现了音乐与民族关系,让我们热情地讴歌水乡,热爱我们的家乡. 2.
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人音版第七册教案(四年级上册)
人音版第七册教案(四年级上册) 陈 建 芬 第一颗《水乡》 教 学 目 标 1.这是一组具有浓郁民族风格的歌曲，表现一种特定的环境——水乡，充分体现了音乐与民族的关系，让我
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人音版 音乐 教学计划 第七册
教学计划（人音版第七册）
(2008-06-18 14:26:43)
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教育 分类：教学计划
教材简析：
本册教材系人民音乐出版社出版的义务教育九年一贯制音乐教科书第七册。本册教材在编写 -
新人音版小学音乐第七册教案（模版）
新人音版小学音乐第七册教案 第一课水乡 学习目的： 1、学习歌曲《采菱》，掌握歌曲的曲调，重点是让学生感受江南水乡民歌的风格，同时也为下节课的附点四分音符的学习作感性的铺垫
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小学语文第七册教案
4．学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。教学重点1．让学生了解颐和园的美丽景观，感受古代劳动人民的智慧和才干，激发民族自豪感。2．学习本课按照浏览的顺
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小学语文第七册教案
1了解李时珍为什么决心重新编写一部药物书。2结合课文明白“完善”的意思。3体会列数字说明方法的好处。二、导入1．（课件）自读全文，思考：你对李时珍有了哪些了解？2．哪个内容是最主
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小学语文第七册教案
1、请你自由轻声读第三小节，边读边想象，让所有的人都喜欢上它，感受到它的美。2、这里最吸引你的是什么？雪峰：（1）指名读（2）我们一起来看看插入云霄的雪峰。（多媒体显示）（3）看到这幅图，你想
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小学美术第七册教案（范文模版）
小学美术第七册教案 第一课 贺卡 教学目标： 认知目标：通过欣赏各种有特色的贺卡，工阔学生的视野，培养审美意识。 操作目标：学生能够选择身边的各种材料，大胆地设计贺卡，体验绘制的
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人音版小学音乐四年级第七册第七课 《山谷静悄悄》教案与教学反思
人音版小学音乐四年级第七册第七课 《山谷静悄悄》教案与教学反思 一、教学目标： 1、通过演唱、表演、创编感受音乐与自然的主题。 2、认识力度记号“pp、p、mp”，并能准确
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人音版小学音乐第四册教案
第一课 春天来了教 学 目 标1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简
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人音版 小学音乐第六册教案
第一课 春天来了 教学目标 一:能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》，表达对美妙景色的赞美，通过歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 二:了解曲式结构知识，能用动作和
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人音版小学音乐第五册教案
人音版小学音乐第五册教案教学案例 第一课 童年 教学目标1．《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活
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人音版小学六年级上册教案
第一课 同一首歌 教学目标： 一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 二、聆听欣赏曲《我的祖国》和
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人音版小学二年级音乐教案
人音版小学二年级音乐
《哈里啰》《加伏特舞曲》教案第一稿
一、教材分析：
《哈里啰》是一首特立尼达民歌，具有浓郁的拉丁美洲音乐风、格，4/4拍，大调式，歌曲的结构方整，是由四个乐 -
人音版小学第八册音乐教案
第一课《手挽手》 一、教学内容： 聆听1、《祝你快乐》 2、《彩桥架到台湾岛》表演1、《拍手拍手》 2、《阳光牵着我的手》 音乐知识：认识“＞”重音记号，复习2/4拍：根据第二单元
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人音版小学音乐一年级教案
人音版小学音乐一年级教案 教学计划： 第一课 春天 3课时第二课 放牧 3课时第三课 手拉手 2课时第四课 长鼻子 3课时第五课 游戏 3课时第六课 美好的夜 3课时第七课 巧巧手 3
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人音版小学五年级音乐教案
五年级下册音乐教学计划 （全册总备） 一、学生情况分析 五年级的学生在上课时纪律比较好，总体的音乐基础还可以，接受能力不错，各班的学生情况大同小异，五（1）班比五（2）班活跃些，学习积极
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人音版 小学音乐一册教案（范文大全）
人音版 小学音乐一册教案 课题:《好朋友》 教学目标： 1、 学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 2、 初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝视以动作
