专题:认知实习课程教学大纲

  • 认知实习课程教学大纲

    时间:2019-05-15 07:27:10 作者:会员上传

    《认知实习》课程教学大纲 课程名称:认知实习课程类别:实践 适用专业(方向):市场营销 教学周数:1 学分:1 编制部门:工商管理系 编制/修订日期:2017年3月修订 一、认知实习的性质与

  • 《认知实习》课程

    时间:2019-05-12 05:53:32 作者:会员上传

    认知实习报告 1《认知实习》课程
    实习报告题目实习报告专业计算机科学与技术班级学号华东姓名指导教师杨建国沈建忠1 实习内容
    1.1 对实习企业的认识
    1.2 对专业的相关认识

  • 《认知心理学》课程教学大纲概要

    时间:2019-05-15 07:27:10 作者:会员上传

    《认知心理学》课程教学大纲 课程英文名称:《Cognitive Psychology》 课程编号: 学时数及学分:学时:54。学分:3 教材名称及作者、出版社、出版时间:《认知心理学》,王甦、汪安胜

  • 《认识实习》课程教学大纲

    时间:2019-05-12 05:45:48 作者:会员上传

    同济大学浙江学院土木工程专业
    认识实习教学大纲
    课程编号:031276学分:1周数:1周(土木系安排四天)
    一、实习目的
    认识实习课程是土木工程专业的实践环节课程。
    通过本课程的教学,

  • 毕业实习课程教学大纲.

    时间:2019-05-12 19:17:32 作者:会员上传

    《毕业实习》课程教学大纲 课 程 编 号 :20312105 总 学 时 数 :2周 总 学 分 数 :2 课 程 性 质 :必 修 课 适 用 专 业 :工 程 力 学 一、课程的任务和基本要求 : 实习目

  • 基因工程课程实习教学大纲

    时间:2019-05-13 01:49:18 作者:会员上传

    基因工程课程实习教学大纲 课程名称:基因工程 Gene Engineering 课程编号: 开课院系:生物科学与工程学院 实习周数: 1周 课程学时: 30学时 课程总学分: 2 适用专业: 生物科学 一、

  • 《环境质量评价课程实习》教学大纲

    时间:2019-05-13 02:34:27 作者:会员上传

    《环境质量评价课程实习》教学大纲
    一、实习基本信息
    实习环节代码:260449
    实习环节名称:环境质量评价课程实习
    英文名称:Class Practice of Environmental Quality Assessment

  • 课程教学大纲

    时间:2019-05-13 02:39:42 作者:会员上传

    微生物学教学大纲 课程中文名称: 微生物学 课程英文名称:Microbiology 课程类别: 选修 课程学分数:4 课程学时数:54 授课对象: 口腔八年制 参考教材:沈萍、陈向东《微生物学》第2版

  • 课程教学大纲

    时间:2019-05-15 05:41:09 作者:会员上传

    附件1: 聊城市技师学院工匠精神教育教学大纲 总学时:10 一、课程性质:本课程的教学是中央精神的体现,是我国从“制造大国”走向“制造强国”的现实要求,是新时期技工教育不断提

  • 课程教学大纲

    时间:2019-05-15 02:31:42 作者:会员上传

    课程教学大纲 I. 教学大纲:syllabus /teaching program Ceramic / pottery / porcelain 本大纲适应于英语专业三、四年级学生及英语四级过关的非英语专业学生。 陶瓷是人类最

  • 《工程水文学》(港海工程)课程实习教学大纲

    时间:2019-05-12 23:14:30 作者:会员上传

    《工程水文学》(港海工程)实习教学大纲 一、实习课程说明 1、课程代码:(小四宋体) 2、课程名称(中英文):工程水文学Engineering Hydrology 3、学时学分:8 学时,0.5 学分 4、适用专业:

  • 《电气工程系生产实习》课程教学大纲

    时间:2019-05-12 06:10:58 作者:会员上传

    《电气工程系生产实习》课程教学大纲
    一、课程基本信息
    1、课程代码:EE311
    2、课程名称(中/英文):生产实习Production Practice
    3、学时/学分:108/6
    4、先修课程:《电气工程基础》

  • 《毕业实习与毕业设计》课程教学大纲

    时间:2019-05-12 06:15:33 作者:会员上传

    《毕业实习与毕业设计》教学大纲一. 课程的性质和任务
    课程性质:《毕业实习与毕业设计》是数控技术及应用专业教学过程中最后一个重要的实践环节,受过高等职业技术教育的学生,不

  • 认知实习

    时间:2019-05-13 23:22:46 作者:会员上传

    9月11号我们先到达夹河子水库。夹河子水库是个拦河水库,直接拦截玛纳斯的河水。玛河的水主要是冰雪融水,其次是7、8、9月份汇集的雨水。现在上游修建了肯斯瓦特水库,夹河子水库

  • 认知实习

    时间:2019-05-13 22:13:37 作者:会员上传

    成 绩重庆邮电大学通信与信息工程学院认识实习报告专业电子信息工程班级0120901学号2009210314姓名实习时间:第七周周一~周三重庆邮电大学通信与信息工程学院通信技术与网络实

  • 认知实习

    时间:2019-05-15 11:03:35 作者:会员上传

    认知实习一,实习单位 学校为了让我们思想政治教育专业的学生更好地学习专业知识,理论联系实际。2014年10月23日,我们在老师带领下来到中国革命胜地----延安,在这里展开为期两天

  • 认知实习

    时间:2019-05-14 19:06:19 作者:会员上传

    ※※※※※※※※※ ※2010级 ※ ※※ ※认识实习※ ※※※※※ ※※※※ 认识实习报告书 姓 名 曹志华 学 号 20106670 院、系、部 电气系 专 业 电气工程及其自动化

  • 认知实习

    时间:2019-05-12 22:33:41 作者:会员上传

    认知实习报告 ——江苏科技大学 1441901419刘啸宇 一、实习目的 大学生是特殊的群体,即将走上工作岗位。通过认识实习,既可以学习本专业方面的生产实践知识,为专业课学习打下坚