专题：认知性社会实践总结
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认知性社会实践总结（样例5）
认知性社会实践总结 随着社会的发展，旅游业对当地经济、文化与环境的促进作用日益显现。而目前很受欢迎的文化民俗旅游，大大拓展了现代商业下的旅游发展空间。在现代科技文明
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南京财经大学认知性社会实践报告
认知性实践报告日月如梭，光阴似箭，多姿多彩的暑期生活很快就要过去了，而这其间的那半个月的实习也让我感受颇多，了解很多，成熟很多。每日紧张充实的工作不知不觉间已经走过了实习
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认知性实践报告[5篇]
认知性实践报告 薛飞扬法学1103班 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次的暑期社会实践中，我更深刻的体会了这句诗所蕴含的真理。这次的实习活动是我进一步加深了对专业技
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假期认知性实习报告
根据XX学院人才培养方案中的第五学期认知实习教学大纲的要求，我于6月29日至8月26日在合肥市鼎文教育科技有限公司实习59天。
鼎文教育科技有限公司成立于2007年4月，是一家专注 -
某某公司认知性实习总结[大全5篇]
*****认知性实习总结 ****年*月至*月根据学校和系部的相关安排，本人作为*******带队老师，带领建筑工程系**级共**名学生参加*******认知性生产实习至*********的顶岗实习工作
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2012年暑期社会认知性实习报告
2012年暑期社会认知性
实习报告姓名：胡小燕
专业：英语教育
班级：英语教育五班
学校：漯河职业技术学院
实习时间：2012年6月23日至8月31日实习单位简介
我在安安国际护肤品代理商郑 -
2018考研专业课：心理学之认知性学习实验的总结
凯程考研，为学员服务，为学生引路！ 2018考研专业课：心理学之认知性学习实验的总结 四月将近，相信各位2018考研人的基础打牢工作一定更近了一步，知识的大厦的楼层一定升高了不少，可
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旅游管理专业《旅游认知性实习》实践教学大纲2015.4
《旅游认知性实习》实践教学大纲 院部：旅游管理学院 教研室：旅游管理教研室 总周数：1周 适用专业：旅游管理专业（旅行社管理方向，出境领队班，景区方向） 课程性质：实践教学环节 考核方
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课标中关于认知性学习目标水平的说明
课标中关于认知性学习目标水平的说明A：了解水平。知道“是什么”。
该层次学习水平的特征是对知识的再认或回忆，即能够记住所学知识的要点，说出它们的大意，描述它们的基本特征；能 -
认筹总结
古城源著1月14日营销中心盛大开放 暨认筹活动总结 1月14日， 在董事长的正确领导指引下，在项目总负责李总对项目引导把控下，古城源著项目全体员工紧锣密鼓的如期组织了营销中心
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怎么写周知性通知
××县人民政府关于撤销××县盐化厂项目建设指挥部的通知各乡镇人民政府、县政府各部门：我县四川省××盐化厂经过建设者们的艰苦努力，已全面竣工投产，其项目建设指挥部的任务
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《阿米巴——尽心知性》读后感
阿米巴经营咨询与软件一体化落地领导者 《阿米巴——尽心知性》读后感 中国经济的发展步伐明显放缓，各行各业的发展都不容乐观，个别行业的发展出现 了负增长的现象，在这种整体
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认星争优总结
“认星争优、做美德少年”活动总结 育人以德为先，为培养当代学生继承中华传统美德，结合长宁区道德模范评选标准，引导学生自愿参与、自主认星、自我评议，自觉争当美德少年。通过
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“知性中国”班主任培训心得体会
“知性中国”班主任培训心得体会
“知性中国”班主任培训心得体会
经过一个多月的学习，“知行中国”班主任培训告一段落，在这一个月的过程中学习了6个模块，观看了许多视频，学到 -
“知性中国”班主任培训心得体会
“知性中国”班主任培训心得体会 经过一个多月的学习，“知行中国”班主任培训告一段落，在这一个月的过程中学习了6个模块，观看了许多视频，学到了许多知识，相信对今后的班主任工作
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认星争优总结（5篇）
“认星争优”活动总结
本学期，我班积极响应学校号召，在班里有组织、有计划、有步骤地开展了班级 “认星争优”活动。活动中遵守自主认星、自觉争优的原则，每位学生都进行了认星 -
认星争优活动总结
开展“认星争优·做美德少年”星级评选活动总结 我校组织开展了丰富的活动，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人
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认星争优活动总结
认星争优活动总结 本学期开学，我主动担任五（2）班的班主任，由于我是一名英语教师，担任课程的特殊性，让我顿时感到班主任这个担子好重，这时学校的认星争优活动为我开展班级工作带来了
