专题：三年级两位数加减法
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两位数加减法
两位数加减法 作者：韦志远 时间：2012-08-14 11:47:08 教学目标： 1.创设情境，激发学生主动探索新知，通过用多种策略解决问题，培养学生的创新意识。 2.使学生在实际情境中掌握数
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两位数加减法教学反思
两位数加减法教学反思 两位数加减法教学反思1 这部分内容教学两位数加两位数不进位加与两位数减两位数不退位减的笔算。两位数加、减两位数（不进位、不退位）的教学，是在学生已
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两位数加减法教学反思
两位数加减法教学反思 两位数加减法教学反思1 我在设计本节课的教学时，努力体现以下几点新课标所倡导的理念：1．注重创设生活情境。从学生熟知的生活事例、感兴趣的事物引入，为学
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100以内两位数加减法口算练习题
100以内两位数加整十数的加法口算练习题（1） 姓名：_____________ 班级：__________ 分数________ 1) 1+70= 2) 80+0= 3) 14+40= 4) 35+40= 5) 39+60= 6) 40+27= 7) 69+10= 8)
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100以内两位数加减法口算练习题
1) 18+19= 2) 29+12= 3) 14+48= 4) 35+47= 5) 39+24= 6) 46+27= 7) 69+45= 8) 46+34= 9) 9+88= 10) 12+42= 11) 57+34= 12) 37+45= 13) 42+39= 14) 37+48= 15) 56+36
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口算两位数加减法教学反思
口算两位数加减法教学反思 口算两位数加减法教学反思1 这个单元的第一节课上，不少孩子在计算45+30时就提出“个位和个位加，十位和十位加”的计算方法。尽管当时我以一句“你能
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人教版数学2019-2020学年三年级上册2.1两位数的加减法
人教版数学2019-2020学年三年级上册2.1两位数的加减法姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一
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人教版数学2019-2020学年三年级上册2.1两位数的加减法（A卷）
人教版数学2019-2020学年三年级上册2.1两位数的加减法（A卷）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题(共1题；共2分)1.（2分）28+39＝______
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内蒙古自治区人教版数学2019-2020学年三年级上册2.1两位数的加减法
内蒙古自治区人教版数学2019-2020学年三年级上册2.1两位数的加减法姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来
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两位数加减法复习教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 ⑴ 能对两位数加法的各种类型进行整理、分类、归纳。 ⑵ 能掌握两位数加法的算法，并能正确地进行计算。 ⑶ 能用自己喜欢的计算方法来计算两位数的加
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两位数加一位数的进位加减法
两位数加一位数的进位加法14＋6＝ 18＋2＝ 16＋4＝ 24＋6＝ 27＋3＝ 28＋3＝ 35＋5＝ 36＋4＝ 45＋5＝ 48＋2＝ 54＋7＝ 45＋7＝ 48＋4＝ 36＋7＝ 49＋2＝ 49＋3＝ 56＋6＝ 63＋8＝ 64＋6＝ 54＋6＝ 56＋5＝ 63＋7＝ 49＋1＝ 64＋7＝ 72＋8＝ 16＋5＝ 18＋3＝ 24＋7＝ 27＋5＝ 2818＋5＝ 2745＋6＝ 4856＋7＝ 16
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两位数的加减法教案（共五则范文）
两位数的加减法 一、教学内容 九年义务教育课本沪教版小学数学教材第三册第２页的内容。 二、教学目标 １、知识与技能：使学生能够掌握两位数加、减法的一般计算，两位数加减法的竖
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人教版数学2019-2020学年三年级上册2.1两位数的加减法B卷
人教版数学2019-2020学年三年级上册2.1两位数的加减法B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一
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三年级数学加减法应用题范文
3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 三年级数学加减法应用题 用数学方法解决人们生活和工作中的实际问题就产生了通常所说的“应用题”
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三年级《简单小数加减法》说课稿
三年级《简单小数加减法》说课稿 三年级《简单小数加减法》说课稿1 各位领导、各位老师：大家好，我说课的题目是《简单的小数加减法》一、说教材《简单的小数加减法》这个内容
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二年级上两位数加减法的复习(教案)
两位数加减法的复习教学内容：九年义务教育课本二年级第一学期第2页滑雪 教学目标： 认知目标： 1、 整理一学期所学习的100以内的加减法，并进行归纳和分类。 2、 对100以内加减法
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三年级两位数乘两位数教学设计
三年级两位数乘两位数教学设计 三年级两位数乘两位数教学设计1 一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书》三年级数学下册P63。二、教学目标1、知识与技能目标：学生
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三年级下册 简单的小数加减法说课稿
《简单的小数加减法》说课稿 春秋小学 孔艳艳 尊敬的各位评委老师： 大家好！今天我说课的题目是《简单的小数加减法》。简单的小数加减法是新课标人教版小学数学三年级下册第七
