专题：三下年月日教学设计
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三模块教学设计
Module 3 unit 1 what are they doing? 薛关小学 王华 `1教学目标 1.学生能够听、说、读写单词和短语：people, row ,boat, play chess, drink soya milk 2.能在实际情境
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下年工作计划
张北县旅游局
2010年工作计划2010年，我们将按照市委九届六次全会提出的“4+3”产业发展定位，继续围绕“大旅游、大产业、大发展”这一主线，立足张北县情，把文化与旅游融为一体，让 -
《元日》教学设计三（范文大全）
作为一名教学工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《元日》教学设
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氧气教学设计三
氧气教学设计三 【课题】 氧气 【教学对象】 九年级学生 【学情分析】 氧气是学生首次接触到的一门学科，大多化学生对这门学科有着浓厚的兴趣，学习积极性高，但是班级整体情况
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练习三教学设计
《练习3》教学设计 第一课时 教学目标： 1、学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解和戏曲有关的谚语。 2、写好钢笔字，注意整体布局。 教学重点：学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了
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三环节教学设计[★]
《飞向蓝天的恐龙》教学设计 教学目标： １、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容。 ２、有感情的朗读课文，理解一支恐龙怎样演化成鸟类的过程，并有条理地说说。 ３、激发学生
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《一面》教学设计三
【教学目标】 【基础知识积累】正确读记殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、面孔、轻视、陡然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈等词语。 【方法与能力】进一步体
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《故乡》教学设计三
教案示例 教学目标： 1.学习小说人物描写的方法； 2.学习小说采用对比表现主题的方法。 3.通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济
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《学棋》教学设计三
《学棋》教学设计三 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：76 第一时 【感谢您浏览！您可以搜索题关键字查找更多资料！本站网址是】 教学要求： 初读文，能正确、流利地朗读文。书写生字：棋艺
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教学设计模版三、14课
课题：《第14课 竖折，竖折折钩和竖折撇》 通案备课人; 授课人：陈 芳 【教学目标】 1、初步学会竖折，竖折折钩和竖折撇的写法。 2、能在运笔过程中体会折锋、学习带有横折笔画的简
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《江南》教学设计三
《江南》教学设计三 stle=ARGIN:000pt> 教学目标： 1、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。 2、复习巩固汉语拼音，学会本8个生字，两条绿线内的3个字只识不写
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《九寨沟》教学设计三
《九寨沟》教学设计三 fntsize="6"> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：8 高塍实验小学沈鹃一、教材分析 《九寨沟》苏教版小学语文教材第七册第九篇文。以生动的笔触，饱蘸着对祖国
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教学设计模拟题三
一、教学设计题 1．请认真阅读下文，并按要求作答。 问题(一)：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。(15分) 问题(二)：根据拟定的教学目标，设计新授部分的教学
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《嫦娥奔月》教学设计三
《嫦娥奔月》教学设计三 fntsize="6"> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：69 教学要求： 1、确、流利、有感情地朗读文，复述文。2、会9个生字，绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成
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《二泉映月》教学设计三
《二泉映月》教学设计三 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：6 一、导入 1今天老师要和大家一起学习一篇文2《二泉映月》是什么？ （1）是一首二胡曲 （2）二泉映月还是无锡惠山的一道美
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《女娲补天》教学设计三
《女娲补天》教学设计三 作者：佚名 转贴自：大庆市远望小学 点击数：71 关秀丽 教学目的要求 1学会本的13个生字,正确读写下列词语:女娲补天、洪水、围困、云霞等。 2有感情地
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《识字三》教学设计
识字三 一、教材分析 识字三是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然有关。我们在教学时，应首先让学生在熟读成诵的基础上，联系大自然的实际，采用多种方法识字。 二、学习目
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《第八次》教学设计三
《第八次》教学设计三 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：128 教学目标： 情意目标：感悟文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理。认知目标：能正确、
