专题:散步导学案学生
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散步导学案
《散步》导学案 莫怀戚 一、学习目标 1、感知课文内容,感受文章字里行间的亲情与责任感,继承和发扬尊老爱幼的传统美德。 2、品味语言,领会文章主旨。 3、借鉴以小见大的写法
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散步导学案1
1、散步 莫怀戚 【学习目标】 1、整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。 2、学习由小见大,从平凡的事中挖掘深意的写法。 3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感
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《散步》导学案[合集五篇]
《散步》教学案
学习目标:
1、理解文章的主旨句; 2、分析景物描写的作用; 3、赏析对称句的好处。 学习重难点:
1、理解文章的主旨句; 2、分析景物描写的作用;
学习过程:
一、我预习 -
1散步导学案第一课时
阿左旗四中导学案 七年级语文 主备:刘欢 审核: 使用者:时间: 课题:《散步》 学习时数:2课时 第一课时 学习目标:1、识记并积累字词,能正确流利地朗读课文。 2、了解文章内容,理清文章
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散步学案
《散步》学案
学习目标:
1、有感情的朗读课文,感知课文内容,理解文章的人性美。
2、欣赏精巧别致,自然朴实的语言,揣摩文章的语言美、意境美。课前预习案
一、记忆搜索:你和家人散 -
《散步》学案
《散步》学案 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会选取生活中常见的事表现亲情的珍贵。 3.通过文章中所创设的意境,把握作者的思想感情。 4.关爱他人,感受亲
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《苏幕遮》导学案(学生)(模版)
中国古代诗歌散文欣赏主备:肖东光 审核:胡光文使用日期: 年 月 日 班级: 组别: 组号: 姓名:《苏幕遮》导学案 【学习目标】 1、了解作者及其词坛成就。 2、把握词中自然清幽的意
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再别康桥 导学案(学生)
《再别康桥》导学案
教学目标:
1.了解徐志摩其人及写作背景;
2.通过诵读,感受诗人胸中涌动的激情;
3.鉴赏诗歌的绘画美、音乐美和建筑美;
4.背诵诗歌。
教学重点:全诗意象的把握和 -
《短文两篇》学生导学案
八年级语文导学案
课题:《短文两篇》课型:略读主备:韩有龙审核:时间:2012/03/20学生姓名:
学习目标:
1、分析“日”“月”的特点,理解其象征义。2、理解作者的人生追求。
学习重点: -
《散步》教学案
《散步》教学案 云阳县院在初级中学:曾捷 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点,激励他们自主参与合作、主动发现探究。教师要尊
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《散步》教学案
23.《散步》教学案 【学习目标】 ①知识和能力目标:准确、流利、有感情地朗读课文,感受亲情,体味浓重的情意。 ②过程和方法目标:揣摩词句含义,品味文章的人性美、意境美。 ③情
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6《散步》学案
6 《散步》 一、作者简介 莫怀戚,当代作家。 二、背景资料 本文选自1985年8月2日的《中国青年报》。作者写此文之前,确实有一次全家三辈四口人散步的亲身经历,里面的真人真
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主题教学导学案学生
主题教学导学案学习目标:
1.会认7个生字,会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏” -
师生交往导学案学生
6.2师生交往 【学习目标】 情感、态度与价值观目标:培养尊重老师,热爱老师的情感,主动关心老师、理解老师。 能力目标:学会正确与老师交往,能够正确处理和老师交往中存在的分歧。
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学案导学指导学生自学
学案导学指导学生自学学案是学生自主学习的方案,也是教师指导学生学习的方案,它是学生学习活动的路线图,指示着学生学习的路线、方向和基本要求,学生必须按照这个路线图去实践、
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麋鹿导学案学生用
四年级下册语文导学案 27《麋鹿》第一课时导学案 课型:新授课 主备人:孟庄学校王满红审核人: 班级: 姓名: 学习目标: 1、我能正确、流利地朗读课文。2、我会写本课生字,理解“悄无
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苦恼导学案(学生版)
描绘最平凡事情的现实主义
——契诃夫短篇小说《苦恼》赏析
【目标导读】
1、说明车夫姚纳苦恼的具体内容。
2、理解小说用以小见大手法反映社会现实的特色。
3、说明小说中 -
观沧海 导学案(学生版)
观沧海 导学案 (2018.3)(学生版)主备教师:习志国 课型:讲读课 【学习目标】 1、理解、积累“澹澹、竦峙、萧瑟、听取、别枝、若、次、以、见”等文言词汇。 2、了解古代诗歌体裁的