专题：送别两声部合唱
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二声部合唱送别2
二声部合唱《送别》教学设计 一， 教学目标 1， 使学生能够体验合唱的魅力。通过学习，挖掘学生对音乐的想象与创造的能力，培养学生的合作精神。 2， 体验整首歌曲的意境 3， 唱好《送
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合唱分声部最新歌词
一，明天会更好 轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛 (女领唱）看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停（男领唱）春风不解风情，吹动少年的心（女合唱）让昨日脸上的泪痕，随记忆风干了（男
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送别合唱教案
教学设想 本节课的设计着力体现新课程改革理念，给学生创造多元化、开放式的课堂环境，以情景设置入手，充分调动学生的积极性和参与性，引导其“自主学习，合作探究”，同时突出音乐学
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谈二声部合唱的教学方法
谈二声部合唱的教学方法 二声部教学合唱是音乐合唱队的一项重要的教学，也常是一个有难度的实践课题。如果学生能具备有一定质量的合唱能力，那么这支合唱队必将有相当的水平。
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有关二声部合唱歌曲的教学反思
有关二声部合唱歌曲的教学反思 在上周与本周，对三四五六年级的班级尝试了二声部合唱歌曲的教学，总体来说，效果不是很满意，所用的教学时间过长，但是也有一些成功的尝试，现对教学过
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谈二部合唱谈二声部合唱教学的技巧
随着时代的发展，广大少年儿童对音乐的求知欲望越来越高，在教改的浪潮推动下，为了加强深化美育教育和素质教育，根据大纲对中学音乐教学中必须掌握的合唱基本知识要求，结合自己二声
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5—6岁幼儿两声部歌唱教学研究
5—6岁幼儿两声部歌唱教学研究 湖塘中心幼儿园 陈芳娟 音乐教育是发展幼儿情感的重要手段之一，而唱歌既是音乐活动中幼儿表达情感的主要形式，也是音乐教学中感受、体验审美情
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合唱教学中的多声部视唱训练探析
摘要：多声部训练是合唱教学中不可或缺的一部分，本文强调在多声部视唱训练时要做到音准、节奏、和声思维、音乐表现力的综合训练，用以提高合唱教学的质量。 关键词：音准；节奏；和声
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三声部合唱歌曲——《美丽的草原我的家》案例
【案例信息】 案例名称： 三声部合唱歌曲——《美丽的草原我的家》 授课教师： 朱万秋（广州市东环中学，中学高级） 评析教师： 陈桂香（北京教育学院石景山分院教研中心，中学高级） 【教学
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演绎课堂精彩,打造高效课堂-教材二声部合唱教学
演绎课堂精彩,打造高效课堂 ——教材二声部合唱教学 【摘要】作为我国在歌唱活动里最为普通的歌唱方法，不但是我国很多学校所采取的歌唱教学方式，能够比较好地使得学生的合作
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声部划分体系
声部划分体系一、绪论
声音生理条件的不同构成了声部类型的不同。不同类型的声音条件，构成了不同类型的声音声部。将女高音划分为不同的声部，这是在共性上承认了女高音之间的 -
多声部视唱练耳对合唱音准训练的作用
多声部视唱练耳对合唱音准训练的作用 【摘 要】音准是合唱的根基，同时也是视唱练耳的“灵魂”与“生命”。视唱练耳是学习音乐的必修课，它是与音乐中多种学科相互交叉、相互融
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声部的解释和造句
声拼音【注音】： sheng bu声部解释【意思】：四部和声的每一部叫做一个声部。器乐声部分高音部、中音部、次中音部、低音部；歌唱声部分女高音、女低音、男高音、男低音。声部造
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送别
送别 我独自走在站台上，不敢回头，怕你看到我朦胧的双眼。不是没有送别过，也不是没有过在站台上和亲友分手，但是，第一次心中有这种酸痛的感觉。以前都是你送我出现，这是第一次我送
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送别
（一）、新歌导入 大家好！很高兴见到你们，你们也让我想起了儿时的我，那时的 我也是小学四年级，喜欢音乐课，酷爱唱歌，想知道老师上小学时爱唱什么歌吗？请听！这首我当年最爱唱的一首校园
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《送别》
歌曲 《送别》 李叔同版介绍 《送别》曲调取自约翰·p·奥德威作曲的美国歌曲《梦见家和母亲》。李叔同在日本留学时，日本歌词作家犬童球溪采用《梦见家和母亲》的旋律填写了
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送别
谢别 如：李白的《赠汪伦》：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这样的送别，从侧面表现出李白和汪伦同是不拘俗礼、快乐自由的人。同时也写出两人之间不拘形迹的友谊。 恋别 如：
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送别
送别 “天下没有不散的宴席”，他的离开是我们这群懵懂的少男少女们理解了那句俗的不能再熟这天的早晨，阳光明媚，远方那仅有的几朵白云在悠闲的躺着，天空在阳光与云彩的衬托下显
