专题：随笔让学生学会倾听
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让学生学会倾听
如何让学生学会倾听
课堂上，我们总以”学生发言积极，课堂气氛活跃”，作为评价一节课好坏的标准，其实正如日本东京大学研究生院教育学研究科教授、教育学博士佐藤学在《静悄悄的 -
让低段学生学会倾听（5篇）
让低段学生学会倾听
——刘国环
低段孩子受年龄特点影响，注意力不够集中。课堂中对于其他学生的发言不会倾听，以致于重复回答问题，重复观点意见的情况时有发生。甚至于少数潜能 -
课堂上让学生学会倾听
课堂上让学生学会倾听 让孩子们学会倾听是培养一切良好习惯的基础。无论是好的学习习惯抑或是行为习惯都源于最初的倾听。学生不会倾听，不善于倾听，细细想来，与日常教学的偏向
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课堂教学中如何让学生学会倾听
课堂教学中如何让学生学会倾听 古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。寥寥数语，形象而深刻地说明了“听”的重要性。对于一个公民而言，倾
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让孩子学会倾听
让孩子学会倾听 大量实践证明，在孩子语言发展的关键时刻，帮助孩子学会倾听和鼓励孩子大胆表达，都是促进孩子语言发展的必要途径，学会倾听是学会说话的基础。倾听对孩子的早期成
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幼儿教师教育随笔:学会倾听
放假回来后，孩子们的状态不是特别好，我们都知道假期综合征这回事，现在我们班里的孩子，也正处在这种状态。上午在集体活动开始时，我用语言提示孩子们安静下来。有三分之一的孩子立
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学会倾听学生心声
学会倾听学生心声
前不久，我们看到一个高中生写的一段话。大意是：我觉得天底下最苦最累的人是学生，每天面对做不完的题、考不完的试、训不完的话，谁能体谅我们的难处？谁能安慰我 -
数学教学中如何让一年级学生学会倾听
数学教学中如何让一年级学生学会倾听 “学会倾听”是新课程标准中对一年级学生提出的一项重要目标,而对学生专心听讲习惯的培养，实际上是对学生注意力的培养。现代心理学证明
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学会倾听的杂文随笔五篇
嗨！能告诉我，你听到了什么吗？是来自另一种生物的心跳？还是另一个生命的欢悦？这是一副很感人的照片。因为，当前社会最缺乏的，就是如男孩那样可贵的倾听了。随着现代物质生活的丰富，人
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教孩子学会倾听的幼师随笔
有的时候，教孩子其实真的挺麻烦的，尤其是小班的孩子，自控能力不是很强，经常控制不住自己的行为，做一些不被允许的事情，或者说是另人想不到的事。在课堂上，也有一些幼儿总喜欢表达自
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学会倾听
倾听是一种美德，当倾听者在认真倾听的时候，他会把自己的注意力放在理解对方上，包括语言和表情传达的信息。这个时候，倾听者内心的评判机制暂停了，不会去思考对方话语哪些对哪些错
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学会倾听学生的发言
学会倾听学生的发言 ——读左藤学《静悄悄的革命》有感 襄城区卧龙中学 王勇 认真看完《静悄悄的革命》一书后, 学会倾听学生的发言成为我在教学中一个新的的追求。左藤学
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让学生在课堂上学会“互相倾听”
让学生在课堂上学会“互相倾听” ——读《静悄悄的革命》有感 青山泉镇求实小学 邱彩会 读了《静悄悄的革命》一书，让我感触颇深。 互相倾听是互相学习的基础。佐藤学教授在
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低年级数学课堂中如何让学生学会倾听[五篇模版]
低年级数学课堂中如何让学生学会倾听 陈琳 金沙县桂花乡中心完全小学 低年级的孩子，个个聪明可爱，见多识广，就是“不听话”。 课堂上往往是老师一提出问题，他们不假思索就举手，于
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赵慧仙校本教研如何让学生学会倾听
学会倾听
对于我们现在的孩子来说，表达是强项，但是却不会倾听。“学会倾听”虽只有四个字，却包含着深刻的思想内涵：“倾听”就是“细心听取”的意思，即要求学生在听的过程中持谦 -
让学生认真倾听论文
让学生认真倾听论文倾听是一种能力、一种素质。人际交往成功的一个重要因素就是学会倾听。正如汤姆·彼得斯在其《追求优秀的热情》一书中所说：“倾听是礼貌的最高形式。”古
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学会倾听孩子的心声(教学随笔)（本站推荐）
学会倾听孩子的心声 邹春燕 “老师这件事的原因是这样的，您听我说„„”别解释，不是这样是什么样„„“老师，您让我说一下迟到的原因吗?”“说什么说，你迟到了还有理由„„”反
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高二学生演讲稿：学会倾听5篇
高二学生演讲稿：学会倾听 高二学生演讲稿：学会倾听 各位老师们，同学们： 大家早上好！今天我演讲的题目是《学会倾听》。 古希腊先哲苏格拉底曾说过“自然赋予人类一张嘴，两只耳
