专题：上宝中学六年级英语
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上宝中学学生行为规范
上宝中学学生行为规范。
-、尊敬师长。热情有礼，主动问好;;交流信息，沟通思想;配合老师上好每一堂课，虚心接受师长的教诲。
二、友爱同学。同学之间应团结友爱，i和睦相处，学习上 -
上宝中学六年级家长会语数外学习技巧
六年级英语备课组谈英语学科教学 各位家长朋友，大家下午好： 受学校委托，借这次家长会时间，与大家谈谈我校六年级英语学习的有关问题。 时间过得很快，同学们在文来中学已经学习了
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六年级上英语4-6复习[精选合集]
第一课件网
PEP7 复习资料（unit4-6）
Unit4 跳水收集邮票做风筝上班教英语住读报纸每天在晚上
你的爱好是什么？我喜欢听音乐。他的爱好是什么？她喜欢画画。
Unit5歌唱家作家演员 -
六年级上英语教学计划（精选12篇）
篇1：六年级上英语教学计划一，学生情况分析六年级有36名学生。虽然三年的英语学习经验奠定了足够的基础，但是学生学习英语的兴趣整体上有所下降，两极分化严重。所以这学期要做好
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英语六年级上工作总结[最终版]
六年级（上）英语教学工作总结 ----冯方毅 期末将至，再过一学期孩子们就要毕业了。回顾本学期的工作，既有撒播汗水的喜悦，也有教学困惑的反思，为了更好地提高毕业班英语教学，现将具体
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六年级上学期英语教学计划
六年级上学期英语教学计划
一．学情分析.
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学 -
六年级上学期英语工作计划
1、以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。继续认真学习《基础教育课程改革指导纲要》和《英语课程标准》，深化各项研究，加强自身建设，及
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六年级英语上期末试题
六年级下册英语期末阶段调研 姓名：__________ 等级：__________ （ ）3. In this photo, it’s _________ to rain. A. starting B. start C. starts 一、选出下列单词中不同类的
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PEP六年级英语上教案
PEP小学英语六年级上册第三单元 第1课时教案 教学内容：Let’s start A let’s learn pair work 教学目标：1、Able to use the sentences :What are you going to do? I’m go
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六年级上学期英语总结
***小学2012—2013学年上学期
六年级英语教学工作总结
任课教师：***
一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，在教育理论指导下勤恳、坚持不懈地从事教育、教学工作。本学 -
PEP六年级上英语作文
PEP 六年级上英语作文(1)
There are fifty students in my class.Some students live far.Usually they go to school by subway because it’s fast .Some students live n -
六年级英语上学期教学工作总结
六年级英语上学期教学工作总结 回顾一学期本年级的英语科教学工作可谓是喜忧兼有：喜的是，通过一学期的教学，学生的英语学习的综合素质对比上学期有一定的进步; 忧的是，本年级英
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六年级英语上教学工作计划[5篇模版]
六年级英语上教学工作计划
新的一学期开始了，在本学期我担任六年级英语教学工作，为保证各项教学任务顺利完成，更好地提高教育教学质量，现将本学期教学工作计划如下：
一、 加强自 -
六年级英语上学期教学目标
一、 知识与技能：
1、 使他们初步识别不同句式的特点——语音、语调，能听懂学习活动中连
续的指令和问题，并作出相应的反应。
2、 课堂上能用简短的英语进行交际，在教师的指导下 -
六年级上学期语文英语工作总结（定稿）
六年级上学期语文、英语工作总结 光阴似箭，岁月如梭，一学期的教学工作已经结束。上学期，我担任六年级的语文、英语教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。这是我第一次担任
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牛津英语六年级上课文翻译
牛津英语六年级上课文翻译 Unit1 今天是星期六。本和他的表兄弟，杰克，在公园里。杰克只有四岁，但是他总是有很多问题。他在公园里看见一些公共标志。他正在问本一些关于这些标
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小学英语六年级上期末测试卷
六年级英语下册第二单元测试题
班级：学号：姓名：
一、将下列单词补充完整：（10分）
ca_ _ageex_ _cise_ ourm_n_teon_onp_ _mu_ _lem_ _thbef _ _eh_ _lthy 二、写出下列单词的对应词 -
六年级英语上学期教学工作总结
英语教学工作总结 2010—2011学年度 第一学期 随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。这学期，我担任六年级（4）的英语教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚
