专题：伸出爱的手说课稿
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《伸出爱的手》说课稿
《伸出爱的手》说课稿 庆安县同乐镇中学佘福莲 一、解读课本说教材 （一）教材分析 《走近残疾人》是四年级上册第四单元《关心你、爱护他》的第二个主题——伸出爱的手，本单元
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伸出爱的手说课稿
《伸出爱的手》说课稿 临河三小 卜月 各位老师，大家好，今天我说课的内容是《伸出爱的手》这课的第一 课时。 教材分析 《伸出爱的手》是人教版《品德与社会》四年级上册第四
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伸出爱的手说课稿（最终版）
《伸出爱的手》说课稿 红枫五小：谢芝琴 各位老师，大家好，今天我说课的内容是《伸出爱的手》这课的第一课时。 教材分析 《伸出爱的手》是人教版《品德与社会》四年级上册第四单
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伸出爱的手范文合集
第二课 伸出爱的手 一、教学目标： （一）情感与态度 1、让学生了解残疾人的生活，体验感受他们生活的不便。 2、让学生学习残疾人自强不息的范例，从而敬佩那些付出了比正常人更多努
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伸出爱的手（范文）
《伸出爱的手》教案 教案基本属性： 品德与社会/郝灿 教案名称：《伸出爱的手》教案 教案信息：鲁教版品德与社会下册第二组：2课《伸出爱的手》 教材分析： 体会残疾人在生活中的不便
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《 伸出爱的手》教案
伸 出 爱 的 手 教学目标：一、情感与态度 1.让学生了解残疾人的生活，体验感受他们生活的不便。 让学生学习残疾人自强不息的范例，从而敬佩那些付出了比正常人更多努力的残疾人
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第二课 伸出爱的手
第二课 伸出爱的手 一、教学目标： （一）情感与态度 1、让学生了解残疾人的生活，体验感受他们生活的不便。 2、让学生学习残疾人自强不息的范例，从而敬佩那些付出了比正常人更多努
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伸出爱的手教案
伸出爱的手 一、教学目标： 1、通过换位体验、表演创境、资料搜集、生活体验等活动，使学生体会到残疾人在生活上有很多困难。知道残疾人也需要人们的关心和帮助。 2、体会残疾
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《伸出爱的手》教案
2、彬彬有礼 教学目标 1、通过活动，培养学生热爱生活，注重仪容仪表，举止文明有礼的生活态度，激发他们乐于交往，尊重他人的情感。 2、通过观看视频，情景模拟，小组讨论，思考辨析，表演等
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《伸出爱的手》教学反思
全员“听、说、评、议“课活动资料” 小敦素小学陈美莲 《伸出爱的手》教学反思 《伸出爱的手》是人教版《品德与社会》四年级上册第四单元《关心你、爱护他》的第二课，整个
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伸出爱的手教学设计
品德与社会四年级上册《伸出爱的手》教学设计 一、活动目标要求： 1、情感、态度、价值观：能够体会残疾人在生活中的不便和困难，以及他们所付出的努力；对残疾人和困难群体有同情
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《伸出爱的手》教学设计
《伸出爱的手》教学设计 一、教学目标： 1.使学生了解到残疾人生活，体验感受他们生活的不便。 2.让学生学习残疾人身残志坚、自强不息的精神，并产生敬佩之情。 3.引导学生关注社
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伸出爱的手_教学设计（范文）
爱教学设计 一、教学目标 1、知识：了解残疾人的生活；知道社会对残疾人和困难群体的关怀行动和相关政策。 2、能力：从不同角度观察、认识、分析社会事物和现象；尊重并愿意尽力帮
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伸出爱的手_教案1
伸出爱的手 【教学目标】 1．情感、态度与价值观： 对残疾人和生活有困难的人群有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。 2．能力： 能够体会残疾人在生活中的不便和困难，以及他们为
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《伸出爱的手》教学设计
伸出爱的手 教学目标 情感、态度与价值观：对残疾人和生活有困难的人群有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。 能力：能够体会残疾人在生活中的不便和困难，以及他们为克服困难
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《伸出爱的手》教学反思
《伸出爱的手》教学反思 庆安县同乐镇中学 佘福莲 本节课是四年级上册第四单元《关心你，爱护我》的第二个主题的第一课时。具有活动性、开放性、趣味性、教育性等特点。让
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伸出爱的手教学设计
（一）教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级上册，第四单元《关心你，爱护他》中的第3课《伸出爱的手》。 （二）教学目标 1.知道残疾人大都是因先天或后天造成的；体会残疾人
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《伸出爱的手》教案（精选五篇）
《伸出爱的手》教案 庆安县同乐镇中学 佘福莲 教学目标 1.通过学习，使学生了解到残疾人生活中的种种不便及他们身残志坚的精神。 2.通过“查、说、看、议、找、想、演”等活
