专题：色彩的奥秘
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你看到的只是赤橙黄绿青蓝紫吗｜色彩的奥秘
你看到的只是赤橙黄绿青蓝紫吗？｜色彩的奥秘 色彩的奥秘主题：改变外表 改变生活时间：2015年10月27日 19：30-21：00分地点：中心书城南区多功能厅嘉宾：刘纪辉 主持：徐君文稿：关碧君从小到
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色彩
第1课四季的色彩 (一)教学内容与目标 ：l显性内容与目标 应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。 应会：认识该课中介绍的四
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色彩
1.色彩基础知识 色彩的概念 光从物体反射到人的眼睛所引起的一种视觉心理感受。色彩按字面含义上理解可分为色和彩,所谓色是指人对进入眼睛的光并传至大脑时所产生的感觉;彩
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色彩
《3.3.1水彩画的工具、材料》教案 一、 教学目的 1、通过调色练习使学生初步尝试用水彩颜色，熟悉水彩画工具、材料。 2、初步学习水彩画工具的练习。 二、 教学重点和难点 1
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色彩
1、色彩的分类 （1）原色： 无法调制出来的三原色：红、黄、蓝、又称为一次色。 思考：光的三原色与颜料三原色是什么：A、颜料混合的三原色：红、黄、蓝 B、色光混合的三原色：红、绿、蓝
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探索月球奥秘
探索月球奥秘 月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”的儿歌，不知不觉中长大了。读了《月亮上的足迹》，可能引发你对这颗星球产
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探索月球奥秘
探索月球奥秘 月球的诞生 月球最初是如何形成的呢?在科学界这是一个大有争议的问题，目前大致有三种理论。“俘虏”理论：有些科学家认为，月球原是一颗流星，当它在宇宙空间漫无边
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2011《动物奥秘》简介
《动物奥秘》
——20分钟日播栏目动物传奇探索栏目，以前所未有的视觉冲击力,强大的后期制作，最“新奇特”角度探索动物世界,是一部融知识性、趣味性于一体全面了解动物世界的 -
运动奥秘新体验
活动2 运动奥秘新体验 【教材分析】 本活动通过Flash软件模拟火箭升空的动画效果，熟悉元件、图层和库面板的制作，并学习补间动画的制作。在本活动中，背景和云朵在舞台上的位置
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生命的奥秘
生命的奥秘 除了觉悟的佛菩萨以外，各种生命都害怕死亡，那是因为众生不了解生命的真相。生命如同宇宙奥秘一样，使人们难以探索和破译。 一、 生命的本源 生命及万物的本源是什么
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大自然的奥秘[最终定稿]
大自然的奥秘”研究性学习评价量规评价指标
（权重）
合作能力 （10分）
思维能力 （20分）好
能依据活动要求，积极搜集整理资料，为交流积极准备。
积极参与活动，主动提出问题。
课堂交流积 -
春天的奥秘
学校：河源市源城外国语学校 班级：五（2） 姓名：罗岸城 指导老师：严芳菲
春天的奥秘
春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。滴 -
《奥秘世界》读后感
《奥秘世界》读后感在这个历史悠久，永远都有着神秘色彩的世界里，太多太多事情是我们想不到的，太多太多神奇景观是我们没见过的。人们越是想了解世界，世界就呈现出越多的玄妙奥秘
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大自然的奥秘
大自然的奥秘 大自然的力量是深不可测的，它有着许多秘密等着我们去发现、去探索。 “一、二、三、四„„”我趴在草坪上数着那又黑又小如芝麻般大小的蚂蚁，它们正排列着整齐的
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大自然的奥秘
大自然的奥秘 大自然有无穷无尽的奥秘，需要我们去探索。前两天，我就发现了一个小小的密迷。 那天，放学回家，我在我家房子墙角边上看见一只小蚂蚁，小蚂蚁衔着一粒“大米”渐渐地向
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大自然的奥秘
大自然的奥秘 说道大自然的奥秘，莫过于它的神秘莫测，变化多端，海洋中的洋流把热带的热量输送到温带和寒带，平衡了全球的热量，为生物提供了巨大的生存场所，大气层均匀地包住了整个
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大自然的奥秘
每到星期六、日，我一早起床都会先到阳台上，深深地呼吸几口新鲜空气，欣赏妈妈栽培的太阳花，这种感觉是特别舒服的。 一天早上，当我在欣赏太阳花时，忽然发现了一只可爱的小蚂蚁，正在
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《走路的奥秘》
15走路的奥秘 教学目标： 1、学习本课9个生字“奥、秘、蚂、蚁、序、凑、蘸、窜、觑”。积累本课词语5个。 2、能正确、流利地朗读课文。能复述实验过程，理解蚂蚁是如何走路的
