专题:色彩对印美术教案
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色彩对印教案
第8课 色彩对“印” 教案 同兴明德小学 执教人:何静 【教学目标】 1.知识与技能:寻找自然界和生活中的对称形,感受对称在生活中的应用,体会对称规律。 2.过程与方法:运用对称的造
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湘美版四年级上册美术《色彩对“印”》教案
湘美版四年级上册美术《色彩对“印”》教案 第8课 色彩对“印” 教学目标: 、掌握在玻璃上点画转印水彩画的方法,探索玻璃水彩的多种美妙效果。 2、感受水色的浸润、渗化、流
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对印版画美术教案
人美版三年级《对印版画》教学设计 教材分析: 《对印版画》是人美版三年级美术上册第十三课,这是本教材版画系列课中的一个环节,属于“造型.表现”范畴。对印版画较其它专业而
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四年级上册美术教案-8《色彩对“印”》 湘美版(2014秋)
《色彩对“印”》教案本课的学习活动分两部分组织材料。第一部分侧重于了解和学习纸质对印画,第二部分侧重于在不同材质的底板制作出效果不同的对印画。通过两个学习活动让学
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色彩对印教学反思(小编整理)
《色彩对印》教学反思 城关一小刘杨 本课是四年级上册第八课的内容。本课为了增强学生对色彩学习的兴趣和对色彩的进一步了解,活动一要求学生利用玻璃的特性,让水与颜色相互渗
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真情对印教案
美术课《真情对印》教案及反思 2011-03-29 16:48:30 发布人:乔晓丹 来源: 浏览次数:652 一、游戏导入: 1:师:同学们喜欢做游戏吗?今天老师准备了一个游戏我们一起来玩吧。课前将一
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对印版画教案
对印版画 【课时】1课时 【课型】造型·表现 【教学目标】 1.应知:初步了解对印版画的简单制作技巧。 2.应会:学习对印版画不同的表现方式。 3.在教学中,教师应注意小组探究能
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《巧对印》教案
《巧对印》教案 教学目标: 知识与技能:了解对印原理和制作的方法。 过程与方法:通过讨论、探究、小组合作,学生能大胆尝试多种对印方法,主动探究用自己喜爱的方法制作抽象或具象
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美术教案-感觉色彩
美术教案-感觉色彩 《感觉色彩》教案 一. 教学目标 1. 让同学们认识色环,理解色彩在色环上的变化规律。 2. 掌握色彩的三原色和三要素。 3. 经过课堂上的调色练习学会怎样进行调色
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小班美术教案.doc印画
小班美术教案:一瓶花(蔬菜印画) 小班 孙曼 一、活动目标: 1.通过用蔬菜印制感受印迹和色彩融合的美。 2.通过猜测、探索等掌握蔬菜印制的基本操作方法。 3.通过观察同伴、相互讨论
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三年级美术上册 对印版画教案 人美版
对印版画 【教学内容】 造型·表现 【教材分析】 谈到版画,很多人会立刻想到油墨、刻刀、制版、印刷等比较专业而繁复的操作过程及专业术语,其实版画也有很多种表现方式,本课所
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对印的图形教案
《对印的图形》教学设计 人民教育出版社 一、教材分析 本课是一节“造型·表现”课,教学目的让学生继续了解感悟生活中的对称图形,及对印方法的探究与实践,引导学生通过把纸对
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对印的花纹教案
课业类型:造型·表现课 课 时:1课时 教学目的: 1、能说出5-10件左右对称的物体。2、能够用印的方法表现2-3幅作品。3、了解对称图形带给人们的一般感受。 教学重点:了解对称图
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对印版画公开课教案
对 印 版 画 大明小学 雷正林 教学目标: 1、知识目标:初步了解对印版画的简单印制方法。 2、能力目标:学习对印版画不同的不同表现方法,以及学生在版画创作过程中,初步培养学生
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《对印版画》教案(5篇)
《对印版画》教案 教材分析: 谈到版画,很多人会立刻想到油墨、刻刀、制版、印刷等比较专业而繁复的操作过程及专业术语,其实版画也有很多种表现方式,本课所学的对因版画就是其中
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初中美术教案:色彩写生
初中美术教案:色彩写生 写生色彩(1课时) 课 型:综合课 教学方法:通过讲授、欣赏、指导学生进行调色练习。 教学目的 使学生初步了解写生色彩的基础知识,提高欣赏和分析美术作品色
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蝴蝶对印画中班美术渗透活动[合集]
中班美术渗透活动 《蝴蝶》 试教者:学前105班陈迦南 活动目标:
1.学习用对印画的方式表现出对称的蝴蝶翅膀。
2.通过欣赏蝴蝶翅膀的色彩与花纹,初步感知蝴蝶翅膀的用处。
3.在 -
中班 美术教案(蔬菜印画)
中班教案:蔬菜印画 活动目标: 1.能用胡萝卜、辣椒等蔬菜的横截面,蘸上水粉颜料进行印画,并能添画成花朵。 2.使幼儿能够正确的蘸色,不混色。 3.了解美术活动的多样性,产生对美术活动