专题：诗词朗诵评分标准
-
朗诵评分标准
1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。1分
2、衣着得体 0.5分3、 精神饱满,姿态得体大方 2分4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 -
朗诵评分标准
朗诵比赛评分标准1、紧扣主题，内容充实。寓意深刻，富有感召力。1分
2、衣着得体，精神饱满，姿态大方。2分
3、感情真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲的内涵。2分
4、吐字清晰 -
诗词朗诵
山东省昌乐二中初中部 “阳春白雪”大型诗歌朗诵会节目单 主持人： 娄 坤（初二·一班）、邢刘刚（初二·一班） 冯丝语（初一·五班）、张梦瑶（初一·四班） 古代诗歌部分 １、“满江红” 朗诵
-
诗词朗诵130
127班朗诵：水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间
-
朗诵诗词
蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹
-
经典诗词朗诵稿
经典诗词朗诵稿中四班1、卜算子 咏梅七律朗诵者江北风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。2、七律 长征(
-
经典诗词朗诵稿
经典诗词朗诵稿 1、卜算子 咏梅 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。2、七律 长征(1935.10) 红军不怕
-
朗诵诗词
永遇乐·京口北固亭怀古 ·辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，
-
诗词朗诵
1，伟大的祖国 我要唱一首赞歌， 献给我伟大的祖国， 你经历了六十年的风风雨雨的磨练， 从六十年前那个摇摇欲坠的高塔， 变成了结实无比的堡垒， 大风吹不倒，洪水冲不垮。 六十年来， 伟
-
朗诵比赛评分标准
朗诵比赛评分标准 “祖国颂”朗诵比赛活动方案 一、活动目的: 为了进一步深入贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校感恩活动的进一步
-
朗诵比赛评分标准
“诗意青春，诗意相随”诗歌朗诵比赛评分标准 一、主题内容（2分） 1、内容（1分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。 2、主题（1分）：寓意深刻，富有情感能给人以美的享受。 二、普通话（4分） 1、发
-
朗诵比赛评分标准
高中朗诵比赛评分标准一、主题内容（2分）
1、内容（1分）：题材不限，内容健康向上；充实生动，有真情实意
2、主题（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用
二、普通话（4分）
1、发音（2分）：语音准确2分， -
朗诵比赛评分标准
实验学校朗诵比赛评分标准
一、主题内容（2分）
1、内容（1分）：诗歌或散文，内容健康向上；充实生动，有真情实意
2、主题（1分）：歌颂祖国，歌颂十八大。
二、普通话（4分）
1、发音（2分）：语音准确2分，较 -
朗诵比赛评分标准
朗诵比赛评分标准
一、朗诵作品要求
1.朗诵作品从语文课本第二单元中选取。朗诵时间限制在3分钟内。
2.内容提倡创新，可个人朗诵、可配乐朗诵，可配动作造型，运用多媒体等。
二 -
《诗词朗诵》观后感
诵读经典诗文，传承中华文化 八年级一班部景慧 在这个假期里，我观看了一项大型的诗词朗诵节目，收获很大，感悟到了很多。令我收益颇丰。 中华文化可谓是家喻户晓，渊远流长，带给我们
-
诗词朗诵主持词[大全]
诗词朗诵主持词 ? ? ?第一篇：诗词朗诵主持词 ?a：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想 ?b：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思 ?a：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，
-
诗词朗诵串联词
诗词朗诵稿 X年X班诗词诵读现在开始 女1：曾听我的爷爷说，小时候他最爱唱的一首歌曲叫《东方红》； 女2：曾听我的奶奶讲，小时候她最爱跳的一支舞蹈是《我爱北京天安门》； 男：爸爸妈妈
-
经典诗词朗诵总结
活动内容：中华经典美文”是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育的不朽教材。为了更好地让学生从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶，我校决定开
