专题：圣诞老人与麋鹿的对话
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圣诞老人与麋鹿的对话
圣诞老人与麋鹿的对话
这天夜里，大雪纷飞。
在暴风雪里，隐隐约约能看见一个坐在装满礼物的小雪橇中的老人，前面是一头围着围巾的老麋鹿，艰难地在风雪中走着。
老麋鹿一边半眯着 -
美联英语：圣诞老人和圣诞礼物的英语对话
美联英语提供：美联英语：圣诞老人和圣诞礼物的英语对话 小编给你一个美联英语官方试听课申请链接：http://www.xiexiebang.com/?tid=16-73374-0 Gordon: Hey Jack, what are you
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圣诞老人
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圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧，艺术，诗词，战争的奥丁神，寒冬时节，骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。与此同 -
圣诞老人
圣诞老人的传说来源于欧洲的民家传说，相传，圣诞老人叫做圣·尼古拉，他生活在公元4世纪，是位善良、慷慨、对孩子们非常好的有钱人。东正教尊重尼古拉，视其为创造奇迹的人。尼古拉
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春节老人与圣诞老人
春节老人与圣诞老人春节老人网站站长，借中国春节网这一宝贵之地，来展现一下我们的春节老人，在此，我向中国春节网表示衷心的感谢！今年春节前后,有关春节文化的生存与发展,引起了越
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麋鹿教案
17、麋鹿 一、检查预习，导入新课 1、师：同学们，通过上节课的学习，我们已经解决了生字词，现在老师把它们藏在这段话里，谁来读一读？ （你真不错，读的不仅正确，而且流利。） 2、那现在让我
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麋鹿说课稿
《麋鹿》说课稿 ——激情 明法 言情 金月完小 旷娇敏 一、说教材 《麋鹿》是语文S版小学语文第八册第七单元中的一篇说明文,以简洁的语言和丰富的内容，层次清晰地介绍了珍稀
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麋鹿.教案
《麋鹿》教学设计 【学习目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解麋鹿的外形特点、生活习性、传奇经历。 3、体会保护野生动物的重要性，增强保护野生动物的意识
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麋鹿 教案
麋鹿 一、教学目标 1．让学生知道麋鹿是我国的一种珍惜动物，教育学生保护动物，保护自然环境。 2．默读课文，理解课文内容。理解麋鹿的外形特点、生活习性以及它的传奇经历。 3．会
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《麋鹿》说课稿
《麋鹿》说课稿 一．教材分析与处理 《麋鹿》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇课文，这是一篇记叙文，它介绍了我国珍稀野生动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了
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圣诞老人陶瓷餐具
www.xiexiebang.com 圣诞老人陶瓷餐具 圣诞老人系列餐具套装，很可爱的调味瓶，用来餐用或者摆设都十分赞！。 #厨房##餐具##圣诞装饰##最美厨房必备品##百变厨房#。 爱乐活厨房
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学院圣诞老人
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-拉尔夫·亨利·巴伯
2002年，Sather Waite将他的大衣扔过宽阔的桃心木桌子，不顾上面的银器和剥离装饰，把帽子雪花拍掉然后将帽子扔在了大衣上，摇摇晃晃的将一把宽 -
圣诞老人作文[范文模版]
圣诞老人作文（精选14篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理
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圣诞老人日记
圣诞老人日记1 在我书柜的玻璃架上悬着一位笑容可掬的圣诞老人。只要我一走进小屋，它总是笑脸相迎，所以我特别喜爱它。这位鹤发童颜的圣诞老人，还是我的英语家教梅老师送给我
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圣诞老人村，那个永远快乐的地方
曾几何时，从一名外教老师那里听到了关于圣诞老人的那个家喻户晓的传说，又在一名美国诗人的笔下想象出了那个“面颊像玫瑰，鼻子似樱桃，常常满面欢 -
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谢谢你，圣诞老人
在报纸上看见一个圣诞老人，爱画画的我一看，便觉得灵感大发，一眼看去觉得很困难，但对我来说是小菜一碟。
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故事《圣诞老人》
活动内容：故事《圣诞老人》 时间：2011.12.20 指导老师：陈霞老师 班级：附幼小（七）班 实习生：陈亚婷 活动目标： 1.认识圣诞老人，了解有关圣诞老人的故事。 2.感受圣诞老人的愉快氛围。
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与自己对话
书籍简介 ★南非前总统纳尔逊·曼德拉首度公开私人档案 ★美国总统巴拉克·奥巴马作序 ★走进一个伟大而真实的传奇人物的内心世界 纳尔逊·曼德拉是我们这个时代最令人鼓
