专题：苏东坡和对联阅读答案
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苏东坡改对联
一、教学目标 1．认识10个生字，2个多音字，会写6个字。 2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解课文内容，使学生懂得学无止境，做学问要谦虚的道理。 二、教学重点 1．认识10个生
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苏东坡诗文阅读答案
苏东坡诗文阅读答案 一、现代文阅读 1、①西湖是杭州的眉目，没有西湖就等于一个人没有了眉目；②整治西湖可以开发和增强养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒等五方面的功能。 2、答
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对联答案
对联答案
1、（2分）如足智多谋孔明巧借箭、赴汤蹈火悟空勇除妖、无畏不惧武松猛打虎、多愁善感黛玉悲葬花等。2、（3分）A. 3、（2分）周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。4. （2分，多答一 -
对联故事 4、苏东坡联语趣事
对联故事 4、苏东坡联语趣事 4、苏东坡联语趣事（一）知错就改善莫大焉 苏东坡年轻时候，仗着自己聪明机敏，又常被人夸奖，便渐 渐骄傲起来。有一年春节，他作了一副春联贴在门上。联曰
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对联练习答案
对联练习答案 一、2009年湖南卷新题型对联衔接训练 1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（ ） A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔，还是丰衣
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一年级语文下册 苏东坡改对联教案 语文A版范文大全
苏东坡改对联 教学要求： 1.认识12个生字，掌握多音字“了”、“好”。会写“读”、“尽”、“认”、“识”、“连”、“忙”等字。 2.正确、流利的朗读课文，背诵对联。 3.理解课
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中考对联练习及答案
中考复习专题· 对联 1、某餐馆门口贴着一副对联，请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联： __________________________ ，弃之可惜；杯里酒口口都香甜，量力而行 2、请指出
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浅论苏东坡宦海沉浮
浅论苏轼宦海沉浮对其性格的影响 冷加利 摘要：“乌台诗案”之前，苏轼是以积极入世的精神进入仕途的。“乌台诗案”后，苏轼创立了超然旷达的“东坡精神”，从而形成了他身处逆境
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苏东坡(读后感)
读《苏东坡传》有感
苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的，是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。
林语堂先生用“心灵的喜悦”来描述苏东坡的一 -
苏东坡传
苏东坡传
日月何促促，尘世苦局束。仙子去无踪，故山遗白鹿。仙子已去鹿无家，孤栖怅望层城霞。至今闻有游洞客，夜来江市叫平沙。长松千树风萧瑟，仙宫去人无咫尺。夜鸣白鹿安在哉，满 -
感谢苏东坡
感谢苏东坡阅读答案 我经常想，我们应该感谢苏东坡。蓬莱人应该感谢苏东坡，因为他呼吁朝廷减轻人民的负担。据蓬莱阁上苏公祠内的清代盐政碑记载：“北宋时，苏文忠公，莅任五日即上
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苏东坡传
《苏东坡传》读后感
中国自古以来评价一位文人，首先看的并非是成就的大小，而是人品道德的好坏，也就是他的人格。一个品格低劣的文人，即使文字再富有才华，也终归无用。所以，一个人 -
苏东坡全集读后感
书海行舟--苏东坡全集读后感太仓市实验小学 张一清翻开《苏东坡全集》，《前赤壁赋》映入眼帘：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”蓦然想到我们不就是乘着橡皮筏航行在大海中的人
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苏东坡素材汇总
苏轼素材汇总 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满
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苏东坡突围
黄州赤壁，一个不起眼的荒凉地方，却是成就苏东坡后期风格的重要里程碑。这样的一个转变是由乌台诗桉为楔子的，苏东坡确实有才，他的名望与成就是当代无人能敌的，他弟弟苏辙曾言：「东
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《喜欢苏东坡(节选)》阅读答案[样例5]
喜欢苏东坡（节选） 中华几千年的文明史中，名垂青史的文人多如牛毛，被后人格外喜欢的诗人亦不计其数。但往往诗文作得好的，人并不可爱；人品相当不错的，诗文却不过尔尔。而像苏东坡这
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历年中考对联试题及答案集锦（本站推荐）
中考对联试题集锦 一、单独设题考查对联 1.看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水 浒》中的有关情
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对联专项练习答案五篇
对联专项练习参考答案 1．C 2．B 3．C 4．春节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 端午节：青艾驱瘴千家乐陶陶 碧波竞舟十里欢 5．春联：翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金 教师办公室：桃李满园春
