专题：始得西山宴游记教案
-
始得西山宴游记参考教案
始得西山宴游记参考教案（2） 教学目的1．学习本文在比照与映衬中写景的特点。2．体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。 3．了解“为”、“穷”的不同用法。教学重难点 1．学习在比
-
始得西山宴游记参考教案
《始得西山宴游记》参考教案（4） 教学目标：1、通读课文，理解文意。2、了解作者，理解作者写作时的情感。 教学重点：读诵与理解相结合。理解作者在文中所流露的情绪和感情。 教学
-
《始得西山宴游记》教案（本站推荐）
《始得西山宴游记》教案 第一课时 教学目标 1、介绍作者、作品及创作背景； 2、疏通全文文言字词、句式； 3、简略分析第一段内容。 一、导入新课 齐声背诵柳宗元《江雪》一诗，
-
始得西山宴游记教案
始得西山宴游记 柳宗元 一、导入 同学们，今天我们来学习《始得西山宴游记》，请打开课本到86页。首先，我们先检测一下预习情况。 僇人 惴栗 施施而行 颓然 茅茷 萦青缭白 衽席
-
始得西山宴游记 教案
始得西山宴游记 教学目标： 1.正确理解文中的难词难句。用比较的方式理解部分实词的古今异义，用文白对照的方式把握某些句子的意思。 2.学习本文在比照与映衬中写景的特点，把握
-
始得西山宴游记 教案
始得西山宴游记 教案 温溪高中王秀珍高一（4）10月24日 【一】、教学目的： 1．了解作者被贬永州寄情山水聊以忘忧的情怀。2．理解课文在比照与映衬中写景的特点。【二】重点难点： 体味
-
始得西山宴游记教案
教学设想： 《始得西山宴游记》是柳宗元被贬永州期间所写的著名的“永州八记”的首篇，它被誉为“游记之祖”，对后世影响深远。 文章极写西山之“怪特”，登西山壮观天地，把自然与个
-
《始得西山宴游记》
《始得西山宴游记》 教学目的:1.用比较的方式理解部分实词的古今异义及一词多义现象. 2.学习本文在比照与映衬中写景的特点. 3.通过与《小石潭记》的比较阅读,加深对柳宗
-
始得西山宴游记参考教案[合集5篇]
始得西山宴游记参考教案（3） 教学目的 1．理解作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀。2．理解课文在比照与映衬中写景的特点。教学过程一、导入 1．作者简介。 柳宗元（73－819），字子
-
《始得西山宴游记》教案5
始得西山宴游记 教学目的 2．理解课文在比照与映衬中写景的特点。 教学重难点: 重点:在诵读中,理解课文的思想内容； 教学时数： 一课时。 教学过程 一、导入新课（略） 柳宗元（73－819），
-
《始得西山宴游记》优秀教案
教学目的：1．领会作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀2．理解课文在比照与映衬中写景的特点。3．积累文言词汇。4．学会翻译文言文。重点难点：1．重点：（1）体会课文的思想内容和艺术特色。
-
《始得西山宴游记》教案（推荐阅读）
《始得西山宴游记》教案 【教学目标】 1．领会作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀 2．理解课文在比照与映衬中写景的特点。 3．积累文言词汇。 4．学会翻译文言文。 【教学重点难
-
始得西山宴游记教案（推荐5篇）
《始得西山宴游记》柳宗元 教学目标： 1、掌握相关的字词句式等基础知识；明白大意，能独立进行翻译。 2、体会本文比照与映衬中写景的写作特色，体会本文借景抒情、融情于景的艺术
-
初中语文教案《始得西山宴游记》
悦考网www.xiexiebang.com 初中语文教案《始得西山宴游记》 【教学目的】 1.学习本文在比照与映衬中写景的特点。 2.体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。 3.了解“为”
-
始得西山宴游记（精选五篇）
始得西山宴游记 教学目的:1.用比较的方式理解部分实词的古今异义及一词多义现象. 2.学习本文在比照与映衬中写景的特点. 3.通过与《小石潭记》的比较阅读,加深对柳宗元山
-
始得西山宴游记语言[范文大全]
《始得西山宴游记》语言评析教案 学习目标 在整体理解文意和思想的基础上进一步深入体味文本语言 文学是一种语言艺术。柳宗元之所以成为唐宋散文八大家之一，是与他卓越的语
-
始得西山宴游记读后感
始得西山宴游记读后感（一）柳宗元的《始得西山宴游记》写出了观山者的三重境界，文章含意颇深，思绪绵远，感受独特；反复玩味，启示无穷。一、看山是山。文章开始写作者为“缪人”后初次
-
始得西山宴游记（精选五篇）
九年级上册学教案第四单元 编写人张红玲 《始得西山宴游记》学教案 学习目标： 1、用比较的方式理解部分实词的古今异义及一词多义现象。 2. 学习本文在比照与映衬中写景的特
