专题：手儿开手儿合托班教案
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《比一比,谁的手儿巧》教案
《比一比，谁的手儿巧》教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能目标：使学生了解餐巾的用途和种类，在学习中提 高学生的创造能力和审美能力。 2、过程与方法目标：掌握餐巾折花的基本
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谁的手儿巧教学设计
《谁的手儿巧》教学设计 教学内容：青岛版一年级数学上册第六单元信息窗1 教学目标： 1、通过观察实物和模型，直观认识长方形、正方形、圆柱和球等立体图形，知道这些形体的名称，并
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一年级数学教案：谁的手儿巧
备课人： 课题：谁的手儿巧——认识图形 课型：新授课 课时：第一课时 教学目标： 1、通过动手操作活动，让学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何体的名称，并能识
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新手儿脐带膨出术护理
1、病例介绍??患儿，男性，1.5小时的新生儿，汉族，出生后被发现脐部巨大包块，诊断为“脐膨出”，急诊转入儿外科。个人史：第一胎第一产，足月剖宫产。家族史：父母体健，其母孕期有放射线接触
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托班教案开火车—赵静（大全）
托班教案：开火车赵静 活动目标： 1、会一个跟着一个走，学会排队，不推也不挤。 2、喜欢参加户外活动，喜欢做游戏。 活动准备：课前让幼儿认识火车活动过程： 一、导入活动 在户外活动前
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托班语言教案：开汽车[模版]
活动目标: 1、看看说说学学生活中的几种车。 2、觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同,体验活动的快乐。 活动准备:消防车、警车、出租车(真实);各种车的替代物及辅助
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我的手儿会说话说课（小编整理）
2010年第一学期师徒结对检查资料（说课）
大一班徐佳红
一、说活动教材
《我的手儿会说话》渗透的是幼儿对聋哑人的关爱之情，并从中了解简单的、日常的一些手语的认识，拉近幼儿与 -
《认识图形——谁的手儿巧》教学设计（推荐阅读）
第四单元数学备课 谁的手儿巧 ————认识图形 课型：新授课 课次：第一课时 教学目标： 1、知识目标：通过动手操作活动，让学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这
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托班开家长会发言稿[大全]
托班开家长会发言稿范文在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。你知道发言稿怎样写才规
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托班教案
教学活动设计 班 级：托 班 活动领域：科 学 活动名称：各种各样的豆子 设计意图： 豆子类植物是人类应用最广的植物，是人类植物蛋白胡提供者，豆子的种类很多，差异也比较大。我们从常
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托班教案
小小班第2周教案 美术《漂亮的花灯》 2014年2月26日 活动目标： 1. 尝试选择自己喜欢的方式装饰花灯。 2. 学说：“我喜欢什么颜色的花灯”。活动准备： 1. 各种实物花灯，画有花
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托班教案
福州仓山区金康幼儿园小小一班第三周主题领域活动计划 2009年9月13日—9月17日教师：陈瑜 活动一游戏拔萝卜 （角色） 活动目标： 能认真的看老师模仿。 活动准备： 场地、磁带、录音
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托班教案
福州仓山区金康幼儿园小小一班第十周主题领域活动计划 2009年11月1日—11月5日教师：陈瑜 活动一：游戏 娃娃家（三）（角色） 活动目标： 熟悉娃娃家里的人物，他们都做些什么事情 活动准备
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托班教案
福州仓山区金康幼儿园小小一班第十周主题领域活动计划 2009年11月8日—11月12日教师：陈瑜 活动一：游戏 娃娃家（四）（角色） 活动目标： 熟悉在娃娃家里做些什么事情，认真对待每一项事情
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托班教案
活动目标： 1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。 3、对小手游戏感兴趣。 活动准备：小手能干的照片 活动过程： 1
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托班教案
托班教案（第15周） 活动一：美术《小手变大树》 一、 活动目的：, 大班：1、观察手的形态，初步了解手的各部分，感知各种色彩的美。 2、初步学习用手掌印画的方法来表现树叶，体验美术活
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托班教案
福州仓山区金康幼儿园小小一班第十二周主题领域活动计划 2009年11月22日—11月26日教师：陈瑜 活动一：游戏 看病（角色） 活动目标： 1、让幼儿知道人不舒服生病了，要去医院看病。 2、
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托班教案
托班教案(精选多篇) 幼儿园小托班教案 国学 准备：《三字经》、白板上每天更新当天所学内容，逐天增加。 过程：1、教师简单介绍《三字经》的背景。 2、教师念一句，幼儿跟读一句。
