专题：少儿武术教学大纲
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武术教学大纲
武术教学大纲 《一》教学目标及意义 （1）武术是以技击动作为主要内容，以套路和格斗为主要运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。武术是中国的国粹，从它的形成、内容和方法上
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少儿 教学大纲
少儿舞蹈教学大纲及教学计划
一、教育目标（含知识、能力、素质三方面）
这是一门实践性很强的学科。通过对学生职能、编导基本规律与手段的讲解，教师要做的大量工作是通过修改作 -
武术课教学大纲
武术课教学大纲 （初级班、提高班） 一、课程介绍 武术运动是我们中华民族传统的体育运动项目，它以技击动作为主要内容，通过套路及搏斗形式的体能训练，达到增强体质，提高搏击技巧，培
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少儿爵士舞教学大纲
少儿爵士舞教学大纲 一、教学目的 通过学习，激发学生对儿童爵士舞的学习兴趣，培养学生对音乐的反应和表现的能力，增强学生的肢体表现能力和即兴动作的能力，提高他们的表演意识
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少儿美术教学大纲
少儿美术教学大纲 一、教学目的 我们不是要培养画家，而是要用此方法来开发儿童智力，培养他们的观察力、想象力、创造力，培养他们对美的感受力和欣赏能力以及审美兴趣和态度，同
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少儿拉丁舞教学大纲
少儿拉丁舞教学大纲 *拉丁舞初级班 教学内容：1、拉丁舞的基本身体姿态（手形、脚形、身形） 2、伦巴舞的基本步（库克拉卡、方步、沃克走步、后退步、纽约步、四分之一转、定点转、
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少儿跆拳道教学大纲
教练员守则 一、行为规范 1、严格遵守国家的各项法律、法规； 2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排； 3、热爱跆拳道事业，崇尚跆拳道精神，努力推广跆拳道运动，推动跆拳道运动
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少儿美术教学大纲
少儿美术教学大纲 一、教学目的 我们不是要培养画家，而是要用此方法来开发儿童智力，培养他们的观察力、想象力、创造力，培养他们对美的感受力和欣赏能力以及审美兴趣和态度，同
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少儿美术教学大纲
少儿美术教学大纲 1． 启蒙班，适合2． 基础班，适合3． 初中班。适合4~6岁儿童。 7~10岁儿童。 11~15岁的学生。 启蒙班 1.基础课：以线描，水彩笔，油画棒等工具为主教导孩子们简单认识美
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武术课程教学大纲1（推荐）
武术课程教学大纲 （体育教育专业） 一、课程性质与任务 武术课程为体育教育（师范）专业必修课程。通过该课程的开设，主要使学生了解和掌握武术的基本理论知识和基本技能；理解武术及
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武术专项课教学大纲
武术专项课教学大纲 课程代号： 学时数： 学分数： 适用专业：二年级各专业 一、 本课程的地位、任务和作用 武术专项课是依据教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲
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《武术运动》课程教学大纲
《武术运动》课程教学大纲 一、说明 （一）课程定义：武术是一门较系统教授武术套路基本理论、初级套路和培养教学能力的课程。 （二）编写依据：根据《成都体育学院本科专业培养方案》
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少儿舞蹈教学大纲五篇
少儿舞蹈教学大纲 发布: 2009-4-07 15:16 | 作者: sz1w | 来源: 网络 | 查看: 1356次 第一章教学目的与任务 培养方向：中等师范学校、幼儿师范学校、职业学校及中小学舞蹈
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少儿跆拳道教学大纲5篇范文
少儿跆拳道教学大纲 白带 一、了解跆拳道的历史，精神及训练要求，学会穿道服，系腰带和碟道服的方法；学会整理道服、立正、行礼； 二、学习跆拳道站姿、坐姿、品势姿势、实战姿势
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少儿毛笔书法入门课程教学大纲
书法教学计划大纲草案 练好书法的核心是用笔，控笔，前期会重点训练孩子们控笔技能，可以通过以毛笔一分笔，二分笔，三分笔，锻炼控笔能力。 教学大致分三个部分 1基础笔画，结合运笔笔法
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少儿武术套路教学贵在得法[共五篇]
少儿武术套路教学贵在得法 武术是中华民族的传统体育项目，武术套路是由手型、手法、步型、步法、跳跃、平衡和跌扑、滚翻等动作组成的。以起势、收势，按照一定顺序连结成一个
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少儿武术教学应注意的问题[精选五篇]
关于少儿武术教学中注意事项的探讨 马小龙 徐萌 （1、北京化工大学北方学院 河北 廊坊 065201；2、中国矿业大学 北京 100038） 摘要：少儿武术教学对中华武术推广起到了重要的作用，
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少儿播音主持下半年教学大纲（样例5）
少儿播音主持下半年教学大纲 ——5班、6班 5班、6班是暑假新生，学习播音主持一级教材，目前学到了第6单元，还剩下10个单元 一、完成一级教学任务安排，参加12月份的考级，使宝贝们彻
