专题：书法课教案第一讲2
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拼音速成教案第一讲 2（合集）
拼音速成教案 第1课时 声母 设计者 肇东市小桔灯作文培训学校：孙爱华 声母教学设计一、教学目标 1、学唱声母歌，认读声母表 2、学会23个声母，读准音、认清形，正确书写 3
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第一讲教案
第一讲 一、双姿 坐姿（正、直、平、安）：“头摆正，肩放平，身挺直，足安稳。”前臂肘弯处自然抵住桌沿，双臂呈“八”字平放桌面。左手扶纸，右手执笔。 执笔（捏、托、垫、靠）：“拇指食指捏
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第一讲答案2
单选题 第 1 题收藏
对所从事的专业技术岗位工作与所学专业不相近的大中专院校毕业生，不予办理专业技术资格（ ）。（2分） . A. 考试. B. 确认. C. 考评结合. D. 考核认定.答题情况： -
中级班第一讲教案
经典诵读中级班第一讲教案 一、课程目标 （一） 、专业简介 我国是一个具有悠久历史的礼仪之邦，古代教育家历来都把经、史、子、集作为儿童启蒙的教材，使他们通过对经典名句的背诵
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教案 第一讲（5篇可选）
第一讲 授课内容： 1.模具基本表面的机械加工方法 1.1切削加工方法及其选择 1.2圆柱面加工 授课学时： 2 学时 教学方法、手段：多媒体PPT，课堂讲解为主 一、教学目的与要求 掌
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书法课教案
王羲之书法欣赏
一、教学目标：感受中华书法文化的艺术美，培养学生对传统艺术和传统文化的热爱。
二、教学重点：王羲之书法特点。
三、教学难点：如何理解书法的字如其人以及精神 -
书法课教案
活动过程 一、 导入 1、小结上节课的学习情况，复习横的写法 2 、板书课题：竖的写法。 3、 学生自学，了解本课的学习内容竖的写法。 二、 了解竖的基本形态，学写“竖” 1． 出示课
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书法课教案[最终定稿]
第一课 左右结构的字（一）——先左后右，斜正得当 第一课时 教学目标： 1.使学生学会写“竖心旁、单人旁、羊字旁和右耳旁”。 2.使学生养成良好的书写习惯。 3.激发学生的写字兴趣
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书法课教案
《怎样写好硬笔书法》教案 教学目标： 1.了解硬笔书法的特点。 2.知道正确的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中。 3.懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件，能在
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书法课教案..
书法指导课教案 一、学情分析 教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法
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书法课教案
正楷笔画的名称及写法 【教学目标】 通过讲解正楷笔画的名称及写法，让学生掌握正楷笔画的名称及写法。 [【教学过程】 一、导入新课： 同学们，今天我们来学习笔画。我们先来学
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书法课教案
写字指导课 “山”字旁的字 教学目标： 1．掌握独体字“山”和“山”作为偏旁时的写法。 2．通过观察练习，掌握“岭、峰、岗、崩、岔、峦”六个字的特点并能规范书写。 3．激发学生对
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思修课教案 第一讲
第一讲：大学与大学生活 教学内容： 一、课程性质与目的 课程性质：思想政治课（大学思想政治课包括了思修、近现代史纲要、毛概论） 课程目的：正心以修身 四书之一《大学》：‚古之欲
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三字经第一讲教案（推荐五篇）
国学启蒙之《三字经》——第一讲 一、 授课目标 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的
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国学社《大学》第一讲教案
《大学》第一讲 一、 教学内容 大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。二、 教
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弟子规课教案第一讲
弟子规课教案 （第一讲） 一、请全体起立喊口号：学好弟子规 做好中国人。 二、课堂要求： 《弟子规》云：读书法，有三到，心眼口，信皆要。专心，心有多专，学有多深。故《三字经》云：教（学）之道，
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《机械制图教案》第九章第一讲
第一讲 §9—1 装配图的作用和内容 §9—2 装配图的表达方法 §9—3 装配图的零、部件编号与明细栏 课题：1、装配图的作用和内容2、装配图的表达方法 3、装配图的零、部件
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《机械制图教案》第三章第一讲
第一讲 §2—3 基本几何体的投影及尺寸标注 课题：1、平面立体的投影及表面取点 2、曲面立体的投影及表面取点 课堂类型：讲授 教学目的：1、讲解平面立体和曲面立体的种类及其三
