专题：随风入课堂
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寒山钟声入课堂
寒山钟声入课堂
——王崧舟《枫桥夜泊》观后有感
在小学上古诗并不是一件容易的事情，讲得太浅了，学生根本没法体味古诗中的韵味；讲得太深了，学生学得云里雾里，不知所以。听了王崧 -
随风潜入夜,润物细无声
随风潜入夜，润物细无声 ——简析古诗词对学生成长的影响 我国是一个有着五千年历史文化传承的古国，历史留给我们很多优秀的文化遗产。古诗词就是我们优秀文化中的精粹，它就像
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随风潜入夜 润物细无声（大全）
随风潜入夜 润物细无声
—班主任工作有感
宋乐意摘 要:学生是未来的花朵,学生的成长需要老师的关心,作为班主任不但要关心学生的学习,更应关注学生的行为习惯,关心学生的身 -
随风潜入夜,润物细无声
随风潜入夜，润物细无声 ——浅谈一位农村班主任的工作感悟 班主任工作千丝万缕，要学好农村学校的班主任更需工作做的细微至极。她——一名普通的中学语文老师，担任班主任工作
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随风潜入夜 润物细无声
随风潜入夜 润物细无声
——班主任事迹材料
大荆中学徐红师爱，好似春雨，润物细无声；犹如春风，恬淡而惬意。然而，更多的情景下是“相关情无限”的诗意；是“沾襟比散丝”的柔情；是“ -
随风潜入夜,润物细无声
随风潜入夜，润物细无声——浅谈如何在低年级语文教学中渗透德育摘要：如何在低年级语文教学中渗透德育？我认为枯燥的灌输激不起学生的情感，只有采用各种有趣的方式，才能让德育“随
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随风潜入夜,润物细无声”
随风潜入夜，润物细无声” ——特殊教育的数学教学工作探索 开化县华埠镇中心小学 摘要：本人被调到开化县培智学校，从一名普通的小学老师突然成为神圣的特殊教育的数学老师。通
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随风潜入夜, 润物细无声
随风潜入夜， 润物细无声他很喜欢在下班后待在电工值班室修灯感觉，不是因为这里能遮挡阳光提供的凉意，更重要的是他会觉得每修好一盏灯都能给他带来平实的快乐。不要小看他的工
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随风潜入夜 润物细无声
11随风潜入夜 润物细无声－－谈“尊重.理解.宽容”与心 [内容提要] 对学生进行积极的心理探索，有针对性地排除心理障碍，不但是心理健康教育的需要，也是实施新课程标准和现代教育教
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随风协会工作总结
随风协会2009---2010年度工作总结--------牛福齐 这学年协会以“丰富校园文化,提高学生的社会实践和创新实干能力，服务于学生”为宗旨.在院团委学社联的正确领导下，今年的各项
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随风潜入夜, 润物细无声
随风潜入夜， 润物细无声 ——浅谈班会课在班级管理中的作用 乌鲁木齐市高级中学 刘晓燕 班级管理水平的高低在很大程度上决定着学校的教学质量好坏,因此抓好班级管理，在整个学
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随风潜入夜润物细无声（★）
心灵驿站
随风潜入夜润物细无声
----浅谈对学生的批评技巧
榆中县周前学校乔华
恰当的表扬如春风拂面令人信心倍增，而有分寸的批评则如和风细雨般涤荡心灵，叫人甘愿敞开心扉、 -
随风潜入夜，润物细无声
问题的提出：1998年6月12日，中央电视台《新闻调查》栏目以“查处虚假统计”为题深度报道了安徽省淮海市乡镇企业局局长马万里及山口区乡镇企业局局长关天鹏“弄虚作假，随意修改
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随风潜入夜润物细无声
随风潜入夜 润物细无声
──班主任育人方法探微
武威第十中学:杜茂发
任弱水三千，我只取一瓢饮。
──题记
班主任工作事无巨细。很多教师不愿当班主任。我从教20年来, 一直 -
随风的记忆
随风的记忆一段温馨、刻骨铭心的记忆终究逝去，然而就在挥之欲去的一刹那，难免有一些牵挂与眷念，心中充满不安与惆怅。佛经上说：缘分天定。缘分已尽，不必强挽，顺其自然，不必要让自己
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随风潜入夜润物细无声
随风潜入夜润物细无声
——浅谈农村中学校园文化建设策略
安徽省庐江县郭河中学张官勤
【摘要】校园文化是一所学校的灵魂和精髓，也是构成办学实力和竞争力的重要元件。加强 -
随风潜入夜 润物细无声
随风潜入夜 润物细无声
----实验小学“图书流转台运行”总结
春意盎然的三月，我校的“图书流转台”在本学期已运行五个星期了。在各位校领导的关怀下，“图书流转台”每日都在 -
随风的诗歌[模版]
叛逆，自由，默默的祈求时代，现实，哄骗于我们少年时代的戏耍，那是回忆我们的时代不应只是如此那些，哪些……如同迷雾，如同梦幻可是那是一种愿望，还在胸中激荡随风必定焦灼不安必须承受
