专题:三国鼎立优秀教案

  • 《三国鼎立》教案

    时间:2019-05-12 18:25:20 作者:会员上传

    北师大版《历史》(七年级上) 第20课《三国鼎立》说课稿 晋江紫峰中学 王鹏程 教学目的: ⑴ 知识目标:通过本课的教学,使学生们掌握曹操统一北方、三顾茅庐、赤壁之战和三国鼎立局

  • 三国鼎立教案

    时间:2019-05-12 23:27:06 作者:会员上传

    三国鼎立教案 引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。 提高学生对重大历史事件的

  • 三国鼎立教案

    时间:2023-01-30 11:30:36 作者:会员上传

    三国鼎立教案 三国鼎立教案1 【教学目标】知识与技能了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实,通过让学生自己查阅资料,了解史实,使学生能正确评价历史人物曹操、诸葛

  • 三国鼎立教案(精选8篇)

    时间:2023-05-17 08:53:37 作者:会员上传

    篇1:历史《三国鼎立》教案人教版七年级上册历史《三国鼎立》教案教学目标引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及

  • 人教版《三国鼎立》教案

    时间:2019-05-12 19:36:57 作者:会员上传

    人教版《三国鼎立》教案 如何设计《三国鼎立》教案呢?老师们要引导学生分析曹操统一北方的原因、赤壁之战失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因,让学生学会分析历史问题的方

  • 三国鼎立优质课教案

    时间:2019-05-12 22:37:37 作者:会员上传

    三国鼎立教案 大山中学 黎春燕 教学目标: 1、知识与技能:知道三国鼎立局面形成过程中的著名历史人物曹操、诸葛亮,了解文学描写和历史真实之间的不同;了解历史上的著名战役官渡

  • 三国鼎立的教案和反思

    时间:2019-05-12 22:37:36 作者:会员上传

    三国鼎立的教案和反思 教学目标: (一)知识与能力: 1、了解三国鼎立出现的背景、形成过程及结果。 2、掌握历史事件:官渡之战、赤壁之战、三国鼎立;历史人物:曹操、孙权、刘备、诸葛亮

  • 《三国鼎立》教案及课后反思

    时间:2019-05-12 22:58:24 作者:会员上传

    《三国鼎立》教案及课后反思 穆棱市河西中学 盛祥军 教学目标 一 知识与能力 1 引导学生阅读有关示意图,提高识图能力。 2 了解历史上著名的战役官渡之战于同一北方的关系,赤

  • 第16课《三国鼎立》教案

    时间:2019-05-12 22:37:36 作者:会员上传

    第16课 《三国鼎立》教案 彬县新民中学 胡元平学习目标: 通过本课的学习,掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立

  • 第18课三国鼎立教案

    时间:2019-05-15 04:17:11 作者:会员上传

    课题:第18课 三国鼎立 涿鹿县赵家蓬中学 刘国臣 (一)、教学目标: 掌握官渡之战和赤壁之战的影响、曹操能够统一北方的原因、曹操一胜一败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。 通

  • 4.1 三国鼎立 教学设计 教案

    时间:2019-05-12 22:24:59 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。 2. 教学重点/难点 教

  • 《三国鼎立》说课稿

    时间:2022-11-30 15:09:00 作者:会员上传

    《三国鼎立》说课稿 《三国鼎立》说课稿1 一、教学分析A。教材分析《三国鼎立》是《中国历史》七年级上册第四单元《政权分立与民族融合》的第一课。本课主要介绍了国家从分

  • 《三国鼎立》学案

    时间:2019-05-15 04:17:10 作者:会员上传

    第18课《三国鼎立》学案 学习目标 一、知识目标: 1、官渡之战的历史作用和赤壁之战的历史作用 2、曹操统一北方的原因和赤壁之战曹操失败的原因 3、三国鼎立局面形成的基本史

  • 4.1 三国鼎立 教学设计 教案(5篇)

    时间:2019-05-12 16:32:41 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1、知识目标: 引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。 2、能力

  • 第20课_三国鼎立_教学设计_教案

    时间:2019-05-12 23:27:05 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 知识与能力: 知道三国鼎立局面形成过程中的著名历史人物曹操、诸葛亮,了解文学描写和历史真实之间的不同。 了解历史上著名的战役――官渡之战与统一

  • 三国鼎立教学设计

    时间:2019-05-11 21:31:16 作者:会员上传

    第18课 三 国 鼎 立 江苏省南京市扬子一中 徐建权 课程标准: 了解三国鼎立形成的史实 教学目标: 知识与能力 掌握官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的史实,分析曹操能够统一北方

  • 《三国鼎立》教学设计

    时间:2019-05-11 21:52:38 作者:会员上传

    人教版七年级历史上册 《三国鼎立》教学设计 会元学校 历史教师战金花 教学目标: 1.知识与能力——掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹

  • 三国鼎立教学设计

    时间:2019-05-11 21:52:39 作者:会员上传

    三国鼎立教学设计 富裕一中王丽 设计思路 本课教法上要突出学生自主学习方式,教学生知识,不如教学生会学知识,所以在本课教学中,要充分发挥启发性原则,使用现代化多媒体教学手段,