专题：升国旗课件教案配套
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醉翁亭记配套课件教案
醉翁亭记(主备人：钱路) 教学目标： 1．积累文言词汇。学会翻译文言文。2.理解本文景物描写的方式和作用。 3．理解古人“与民同乐”的思想。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时
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从现在开始教案(有配套课件)（★）
21 《从现在开始》教学设计 设计理念： 创设情境，激活思维，激发兴趣；紧扣年段目标，落实识字、写字、朗读语文基本素养；重视学法指导，实现从“教教材”向“用教材教”的美丽转身。
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童趣教案(与课件配套)
童趣 教学目标 ①准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。 ②积累词语同时理解作者的精神体验——“物外之趣”。 ③领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。 教学重点
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升国旗教学课件
设计思想：这节课要面对的是一群刚入学不久的娃娃。他们的阅读经历很浅，他们的阅读方法几乎为零。对他们的阅读要求，课标上有法可依——“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”一个“趣”
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《日月潭的传说》教案和课件 配套
《日月潭的传说》教案 教学目标： 1、认识5个生字；会写10个生字；理解“漆黑、一筹莫展、披荆斩棘、英雄”等由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 3
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6理想教案(与课件配套)
理想 教学目标： ①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 ②联系生活实际，在自主、合作、探究的学习中理解诗歌的主旨。 ③训练学生的联想能力和表达能力。 教学重
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13 苏州园林教案(与课件配套)
13 苏州园林 教学目标： 1、 情感目标：了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱。 2、 认知目标：学习本文总说和分说的结构。 理解课文说
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1 社戏 主课件配套教案（定稿）
1 社戏 主课件配套教案 教学目标 知识和能力目标： 1、理解关键词语的意义，体会运用词语的准确性和生动性。 2、培养理清复杂结构的能力。理解景物描写对表达中心的作用，提高分
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新颖材料课件配套讲稿
At first ,let’s watch a piece of movie. Yes ,today I will talk about Mysterious negative index metamaterials 神秘的超颖材料 超颖材料使光线发生在自然的状态下不
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蒹葭课件配套优秀获奖教案
《蒹葭》教案2 叶邑试验学校 白涛 1教学目标 ① 知识和能力： * 正确、流畅地朗读课文，达到熟读成诵。 * 整体感知、理解这首诗的主题。 * 理解这首诗中“兴”的表现手法和重章
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济南的冬天教案(与课件配套)[范文大全]
济南的冬天 [教学目标]： 1、饱含深情地诵读课文，发现并体味济南的冬之美。 2、体会比喻、拟人手法的妙用，学习表现美的方法。 3、仔细揣摩作者对平凡景物的独特感受，寄予的深情
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5 我看 主课件配套教案
5 我看教案 教学目标 知识与技能：朗读诗歌，理解诗歌内容，把握作者思想感情。 过程与方法：指导学生有感情的朗读诗歌。学会揣摩诗歌语言的方法。 情感态度与价值观：培养热爱自然
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13 诗词三首 主课件配套教案
13 诗词三首主课件配套教案 教学目标： 知识与能力： 了解三首诗歌的内容，体会诗人的思想感情； 背诵积累诗歌中的名句。 过程与方法目标： 通过反复诵读体会三首诗歌的艺术特色及语
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5 亲爱的爸爸妈妈教案(与课件配套)范文大全
5 亲爱的爸爸妈妈 训练重点： 理解文章中心，体会重点语句的含义。 教学方法： 本文是对法西斯的控诉词，抓住一组组矛盾统一的事物进行分析探究。（历史——现实，美丽——沉重，忏悔——
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10信客教案(与课件配套)
10 信 客 教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。 教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。 教学难点：感受信客的品格和精神。 教学时间：2课时 教学过程 一、导
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升国旗教案
一年级上册 10 升国旗教案设计 课前活动： 1、将写好的家中生活用品或家用电器的词卡带到课堂。 2、展示词卡，教读生词。 “我记住的是生活用品词语XX，请跟我读XX” “我记住的
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升国旗教案
《升国旗》教案 （预设：每天早上，我们学校也要升国旗，那我们升国旗的时候，你还能听到什么呢？（国歌声）那个时候你是怎么做的？（分别请请一位少先队员和一位普通学生回答）（用完整的话说：升国
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升国旗 教案
升国旗 教学设计 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语；认识一种笔画。 3、让学生感
