专题：诗歌思想内容鉴赏练习
-
古代诗歌鉴赏之思想内容
古代诗歌鉴赏之思想内容教学目标掌握诗歌思想感情的鉴赏技巧．学会评价诗歌的思想感情．掌握不同题材诗歌的特征及鉴赏方法．古诗中常见的思想感情忧国忧民建功报国怀古伤今蔑视权
-
古代诗歌鉴赏-思想内容ppt.ppt.Convertor
古代诗歌鉴赏—思想内容 河南睢县回族高级中学：李昂 评价诗歌的思想内容 思想内容主要是指诗歌的立意；古人云：诗言志。“志”是指志向、报负、愿望、情怀等。一般地说，唐诗重情，
-
鉴赏诗歌思想内容专题模拟训练[小编推荐]
鉴赏诗歌思想内容专题模拟训练 一．阅读下面一首宋词，完成后面两题。(8分) 少年游① 苏轼 润州作，代人寄远 去年相送，余杭门外，飞雪似扬花。今年春尽，扬花似雪，犹不见还家。 对酒卷
-
诗歌鉴赏练习
古风（其九） 李白 阅读诗歌回答下列问题 庄周梦胡蝶，胡蝶为庄周。1、该诗的首联运用了什么表现手法，有何作用？ 一体更变易，万事良悠悠。 乃知蓬莱水，复作清浅流。青门种瓜人，旧日东
-
诗歌鉴赏练习
诗歌鉴赏练习教案 知识与技能 1． 讲述中国古代诗歌发展的历史及各时代诗歌的特点，2． 使学生从总体上把握我国古代的诗歌的起源与流变。 3． 总结我国古代诗歌的特点及创作手法，4．
-
诗歌鉴赏练习
诗歌鉴赏练习1、阅读下面这首诗，然后回答问题。 夜坐[宋]张耒 庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。 梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。 ⑴这首诗写了秋天的哪些景致？使用了什么手法
-
诗歌鉴赏之评价诗歌的思想内容课件
诗歌鉴赏之 评价诗歌的思想内容 灌云县第一中学 刘艳玲 【本课目标】 1、熟练掌握诗词中常见的有关思想 内容的术语; 2、熟练掌握思想内容鉴赏题的答题 步骤和解题方法，能够
-
鉴赏古代诗歌的思想内容一教案
鉴赏诗歌的思想内容 第一课时 多情自古伤离别——送别诗鉴赏 学习目标： 知识与能力：1、说出古代诗歌常见的思想内容 2、学会鉴赏送别诗 3、说出并能熟练运用鉴赏送别诗的方法
-
高考诗歌鉴赏专题练习
"高三语文基础训练——诗歌鉴赏练习 1．阅读诗歌，完成后面的问题 村居张舜民 水绕陂田水绕篱，榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 （1）诗的后两句描绘了一幅怎样的
-
高一诗歌鉴赏练习
高一古诗鉴赏练习阅读下面古诗，回答问题。 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 1、历代文人为了抒“悲秋之情”，常借助那些事物（景
-
诗歌鉴赏手法练习
2012年高考复习---古典诗词鉴赏表现手法练习题 一、阅读诗歌完成后面的题目。（7分） 念奴娇黄庭坚① 八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷②酌众客
-
诗歌思想内容教师版范文合集
高考语文二轮专题复习学案 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 【复习目标】 一、掌握古诗词常见的思想感情； 二、了解高考题中古诗歌对思想内容和观点态度的考查； 三、进行
-
山水诗歌鉴赏练习[最终版]
一． 清溪行 李 白 清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？ 人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。 【注】 清溪，流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。 （1）诗
-
诗歌鉴赏练习12题
诗歌鉴赏练习题 1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 移家别湖上亭戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 （1）作者是采用什么样的艺术手法来
-
诗歌鉴赏练习二教案
诗歌鉴赏练习教案二 一、杜牧的《赤壁》，然后答题。 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1．由这种借历史事件写历史的兴亡之感，你想到一首元曲
-
诗歌鉴赏选择题练习(含答案)
要逐项将选项与相关诗句对照，聚焦比较，找出选项中的确切根据或确切误点。 一、西塞山①下作 韦庄 西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。 孤峰②渐映湓城北，片月斜生梦泽南。 爨③动
-
2010高考模拟最新诗歌鉴赏练习
2008高考模拟最新诗歌鉴赏练习(2008-04-18 23:26:51)标签：教育 分类：模拟试题 2008高考模拟最新诗歌鉴赏练习1．阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。（山东省淄博市2007—2008学年
-
专题练习-鉴赏古代诗歌(含解析)
专题练习-鉴赏古代诗歌（含解析） 1.阅读下面这首诗歌，完成小题 临江仙① 李煜 樱桃②落尽春归去，蝶翻金粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。 别巷寂寥人散后，望残烟草低迷
