专题：诗歌与小说必修三
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历史 必修三 第十七课 诗歌,小说与戏剧
诗歌、小说与戏剧浪漫主义（18世纪后期到19世纪中叶）背景：1.18世纪后半叶至19世纪中叶，欧洲处于革命和改革的时代.2.革命或改革相继成功后的欧洲各国没有出现启蒙学者所描绘的自
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高一必修三小说阅读材料
小说的基本知识及考试要点 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节
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《诗歌与小说》教案精选
《诗歌与小说》教案精选 请同学们阅读引言：诗歌是人类心灵的窗口，时代精神的火花在这里凝结、积淀，人们的思想、情感在这里郁积、释放。让我们一起走进诗歌的海洋，体验古人的喜
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第九课诗歌与小说教案
第9课 诗歌与小说 一、教材分析 （一）教材地位和作用 1、本节是高中历史必修（Ⅲ）第二单元第9课的内容。本节主要学习中国的诗歌在各个不同时代存在的不同形式，是本单元的一个重点
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高中历史必修三：第二单元 第9课 诗歌与小说教案 岳麓版必修3范文合集
第9课 诗歌与小说 【课标要求】通过本课学习,了解我国古代诗歌与小说发展的历程,中国古代的文学作品在各个不同时代以不同的形式存在,各有特点。分别认识各时代文学作品的特
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第9课 诗歌与小说教案
课标要求：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 教学目标： 知识与能力：了解《诗经》反映的社会状况及楚辞、汉赋的形
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17课《诗歌、小说与戏剧》（精选五篇）
2009---2010学年高二历史必修三学案编号17寄语：知识即美德 ——苏格拉底第17课《诗歌、小说与戏剧》【预习的目标和要求】1、结合预习学案，对课本知识进行整合，梳理知识，构建知
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第17课诗歌小说与戏剧
青州三中高二历史导学案 编号：17教师是学生学习的引导者学生是学习的主人！CAAD2．①巴尔扎克是现实主义文学大师，他的《人间喜剧》被称为“社会百科全书”。②《安娜·卡列尼娜》
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高中历史 第9课 诗歌与小说素材 岳麓版必修3
第9课 诗歌与小说 【课标要求】知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 【知识梳理】 一、古代中国突出的文学成就
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历史：4.17《诗歌、小说与戏剧》教案(岳麓版必修3)
第17课诗歌、小说与戏剧——19世纪以来世界文学的主要成就（近现代）一．浪漫主义诗歌（18世纪末～19世纪初）（一）背景：1欧洲革命或改革成功后没有出现启蒙学者所描绘美好景象（自由、平等、
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诗歌、小说强化训练(五)
诗歌、小说强化训练（五）水仙子·夜雨 (元)徐再思 一．阅读下面元曲，回答问题。(8分) 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花棋未收， 叹新丰孤馆人留。枕上十年事
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17诗歌小说戏剧
17、诗歌、小说与戏剧【课前预习】【预习目标】通过本节课学习，主要了解19世纪以来世界文学的主要成就认识其产生的时代背景和影响，解决好以下问题：1、19世纪世界流行的浪漫主
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印刷第10课 诗歌与小说教案
高二历史导学案必修二第 9 课 诗歌与小说 【课标】 了解京剧等剧种产生和发展历程 说明其艺术成就 【课前预习】 戏曲者,谓以歌舞演故事者也。 ——王国维 一、戏曲的起源 1
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第十七课诗歌、小说与戏剧教案
第17课 诗歌、小说与戏剧 ——19世纪以来世界文学的主要成就（近现代） [课标要求] 了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响 【重点难点】重点：浪漫主义、现
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(必修三)(岳麓版)(历史第四单元 19世纪以来的世界文化 4.17诗歌、小说与戏剧
(必修三)（岳麓版）（历史第四单元 19世纪以来的世界文化 4.17诗歌、小说与戏剧 (第17课 诗歌、小说与戏剧[岳麓版] 重点：浪漫主义、现实主义、现代主义文学出现背景及影响。 难
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历史必修ⅲ岳麓版第17课诗歌、小说与戏剧教案(精)
七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源 《第17课 诗歌、小说与戏剧》教案（岳麓版） 教 学 内 容 教 学 目 标 1、知识与技能：识记浪漫主义、现实主义文学著名
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清华附中必修三诗歌单元测试题及答案
必修三诗歌单元测试阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 答案 2014.5.21
子夜吴歌李白
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
1.请简析“长安 -
第17课 诗歌、小说与戏剧教案（精选5篇）
重点：浪漫主义、现实主义、现代主义文学出现背景及影响。 难点：通过分析作品特点体味时代背景 导课：科学技术的迅猛发展，导致世界政治与经济的巨大变化。不同的人们怀着惊奇、喜
