专题：水果综合实践
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综合实践--水果
教学要求：１.认识几种常见的水果，能说出它们的名称。２.学会制作简易的水果拼盘，培养学生的动手操作能力、创新精神、审美情趣、团结协作的精神和讲究卫生的习惯。 教学重点：学会制
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综合实践课教案(水果拼盘)
东沟乡小学 综合实践活动 劳动与技术 水果拼盘 主讲人：周泊宇 一、教学目标 知识与技能：介绍水果搭配的好处，讨论水果拼盘的意义。发挥学生的想象力、创造力、合作意识、动手能
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水果拼盘综合实践活动课教案
水果拼盘 教学目标： 1 能运用材料进行水果拼盘。 2 培养学生的动手能力，提高学生的审美情趣。 教学内容：制作水果拼盘。 教学时间：一课时 教学准备：教师：水果拼盘的图片； 学生：提
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六年级综合实践活动《水果大观园》
一．活动背景：随着社会经济的不断发展，人们的思想观念在不断地更新，以往作为家长只注重孩子的温饱问题，而现在对于孩子合理饮食结构也逐渐成为现代家庭的一个重要议程。而水果作为
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水果拼盘 综合实践活动方案
----综合实践《制作水果拼盘》教学设计 一.教学背景分析： 水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组
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五年级综合实践水果拼盘教案
水 果 拼 盘 赛 ——五（3-4）班 活动目的： １、活动中培养学生的想象力、创造力，活跃思维，提高动手能力。 2、增进同学间的友谊，发扬合作精神， 共同分享成功的喜悦。 活动准备： 活动
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综合实践课教案：有趣的水果
综合实践课教案：有趣的水果 活动目标： 1.知识目标：通过调查访问、查阅资料、模拟市场等方式，让学生了解水果的相关知识，拓宽学生知识面。 2.能力目标：1.培养学生的观察能力、口
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沂蒙小学综合实践《水果拼盘》教案
《水果拼盘》教学设计 教学目标： 1 、通过动手，初步学习基本的水果切割技能，并根据主题设计和制作出自己喜爱的水果拼盘； 2 、在尝试中体验劳动的快乐，真正成为学习的主人； 3 、在
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综合实践《香甜的水果》说课稿[5篇材料]
综合实践《香甜的水果》说课稿 教材分析： 《香甜的水果》是一篇利用windows中自带画图程序进行教学的课文，它以西瓜和葡萄的画法为主要内容，既能体现学生的认知发展规律，又能为
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综合实践水果的保鲜教学案例（5篇）
《水果的保鲜》综合实践活动案例 上新庄中心小学 实施年级： 小学五年级 指导教师： xingshengying 一、主题确定： 在综合实践这项活动中一个好的主题直接决定着一项活动的成功
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小班综合活动《水果》
小班综合活动《可爱的水果宝宝》
常州市新北区圩塘中心幼儿园陈芝兰邮编：213033
活动目标：
1、在游戏中通过各种感官来辨别水果。
2、通过教学活动丰富有关秋天水果的知识。
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三年级综合实践上册秋天的水果教学设计
秋天的水果秋天的水果 活动目的： 1.通过对水果的研究，使学生了解水果的外形、颜色、营养价值、吃法等，提高学生食用水果的水平。 2.让学生在小组合作的过程中学会交往，学会合作
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中班综合活动《水果拼盘》
中班 综合活动《水果拼盘》 【理论依据】 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。良好的社会性发展
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二年级综合 (十六)水果拼盘
博乐市第三小学课堂教学设计 单元：第16单元 课题：水果拼盘 课时：二课时 教学内容：水果拼盘 教学目标： 知识与技能 使学生知道在家庭聚餐中，我们端上一盘自己亲手制作的水果拼
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综合实践
一、谈话导入，激发兴趣 同学们，我们的家乡美丽富饶，物产丰富，我们家乡的建设和发展都在发生着日新月异的变化。你们知道在家乡的建设、发展中涌现出的优秀人物吗：这些优秀人物为
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综合实践
六年级下册综合实践 一、 学情分析： 综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技
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综合实践123
教师在综合实践活动课程中的角色定位及其实施指导任务 一、对教师的能力要求 在综合实践活动中，教师不是单一的知识传授者，而是学生活动的引导者、组织者、参与者、领导者、协
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综合实践
寒假敬老院调查报告学校名称：锦州第十二中学指导教师：刘洪梅组员：史佳正 金铸成
许书毓 王晓时
李柏桐 张泽霖敬老院调查报告
教师：刘洪梅
组员分工：史佳正、金铸成负责了解敬老
