专题：少年旅行队教学案
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选读2少年旅行队
选读2少年旅行队
一、课前我先知
柯蓝，笔名亚一、木人，原名唐一正，1920年生，湖南长沙人。1935年就读于第一师范五十三班，1937年参加八路军，1938年在延安参加中国共产党，长期担任新 -
少年旅行队教学反思
少年旅行队教学反思 少年旅行队教学反思1 《少年旅行队》是一组散文诗，它由《出发》、《老师》、《小纸船》、《听广播》、《标本》、《旅行者之歌》六首诗组成。这六首散文
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少年旅行队初中读后感
少年旅行队（一）读完《少年旅行队》后我大有所悟，作者柯蓝教会了我许多知识，他也教会了我应具有的精神，还教会了我生活处处皆学问。读完课文后我知道了做人要像大山一样，镇定，要像大
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《少年旅行队》教案（小编整理）
《少年旅行队》教案作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的 《少年旅行队》教案
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少年旅行队 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1、学会“簿”1个生字。 2、能有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,体会少年旅行队热爱自然，热爱生活，渴望到知识的海洋里探索求知的美好
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少年能自强教学案
少年能自强教学案 [本课知识目标] ．懂得自强的含义、表现和作用 2．懂得自强要从少年始 [本课能力目标] ．掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年 2．教学重点和难点 [本课情感
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北师大版少年旅行队的教学反思
新课已在上星期结束。但这册教材的最后一篇课文《少年旅行队》的教学却引起了办公室老师的争议。首先这篇教材我们都没教过，也不知如何教学这样一组散文诗。其次，觉得由于文中
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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少年闰土学案
小学语文小组互助质疑导学学案
闰土在（看瓜刺猹）时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空，不知道（猹是一件什么东
一、创设情境（看谁迅速进入学习状态。）
我国有一位大文 -
中华少年导学案
8*《中华少年》导学案 主备：周文帅参备：五年级全体语文老师 时间：2014-7-19 【导学目标】 1．能够有感情地朗读课文，了解诗意。 2．尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热
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中华少年导学案
导学案小学六年级语文导学案
课题：8《中华少年》课型：朗读课
【学习目标】
执笔：陈晨 葛萍 审核：六年级备课组
1、给多音字组词。
劲 jìn jìng哈 hā hǎ 纤qiànxi -
少年中国说学案
《少年中国说》学案 命题人：李燕一、教学目标： 1、认识2个生字，会写3个字。 2、有感情地朗读并背诵课文。 3、结合资料理解诗歌意思，感受文天祥在诗中所表现出来的崇高气节。
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刘良霞《卖木雕的少年》教学案
《卖木雕的少年》教学设计 鄌郚镇漳河小学刘良霞 教学目标： 1、自主认识本课的11个生字，会写其中的部分生字。积累部分四字词语，并尝试简单地运用。 2、正确、流利地朗读课文，理
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丑小鸭教学案
语文七年级下册《丑小鸭》教学案
一．学习目标：
1.积累本文中的生字词语；2.认识《丑小鸭》这一童话作品的自传色彩，理解这一形象的社会意义，培养对文学作品的欣赏能力。3.懂得命运
